8日下午，學校教學樓前的廣場上，一名教師代表向教師們宣讀維權框架
8日晚6時許，學校一間會議室內，校長王建偉被眾多家長圍住要求做出解釋
8日晚6時，老師們聚集在學校的廣場上，引來學生和家長圍觀
-本報記者劉海宏文/圖
11月5日，抗議不公正的待遇，哈佛女孩劉亦婷畢業的名校——四川成都外國語學校的幾百名老師停課維權，6000多名學生沒課上。
持續4天後，這場維權風波又以成都市政府的臨時託管而收場。是什麼導致了老師們做出如此極端的行為?
更多矛盾凸顯
有教師稱學校少繳納社保金3.8萬元
改制後，德瑞確實兌現了當初的承諾。而月收入2000多元的工資吸引了很多其他學校的教師前來投奔。成外的辦學隊伍迅速擴大，形成了如今擁有6000多名學生、400多名教師的全日制寄宿中學。
然而好景不長，尤其是近幾年，成都市公辦教師待遇大幅度提升，有的學校教師工資漲幅多達兩三千。但是，作為民辦公助類學校的成外卻一直沒有動靜，大部分教師的工資依然維持在3000元以內。
關於課時問題，記者聽到多位老師抱怨。一名老師告訴記者，按照規定，高中老師每周的標準工作量是10-12節課;初中為12-14節。「但是，我們這裡的老師，80%%左右的工作量都超了，有的每周16節、18節，還有24節課的。」
眼看著公辦學校教師待遇超過了自己，成外教師的心裡越來越不平衡。
今年10月19日，學校通知一批全民所有制身份的教師籤訂勞動合同。但有細心的老師發現：「保留全民所有制」身份的相關條款在新合同裡不見了。儘管經過溝通，校方以補充協議的方式補充了全民所有制身份的條款，但這件事情已經讓老師們有了疑慮，之前積累的一些怨氣和矛盾一下子爆發出來。
有很多老師發現自己的職稱停留在了改制前的1999年。「改制前，我是中級職稱，現在已經評高級職稱好幾年了，但在檔案上一直沒有體現。」一名老師稱。而是否「公辦」，是中級職稱還是高級職稱，直接影響退休後的待遇。更多的老師覺得自己的養老保險「少得可憐」，有老師拿出自己的工資條給記者看，月收入2600多元，但養老保險卻只繳納了50多元。
11月8日上午，由成都市教育局、市人事局組成的工作組來到學校，承諾解決教師們提出的部分公辦教師的「全民所有制身份」等問題。當著主席臺上的諸多領導，多名老師當場對學校關於養老、醫療、失業以及住房公積金的繳納標準和金額提出質疑。一名老師說，據他自己測算，2005年至今，學校對每名老師的社保金就少繳納3.8萬餘元。但是當天，面對教師們的社保金繳納問題，工作組未給予正面回復。
投資教育盈利
6000多學生每年僅學費就有1.2億元
當停課風波愈演愈烈的時候，輿論的焦點對準了學校的投資人嚴玉德。
記者從百度上查尋嚴玉德其人，得到的結果是：他是德瑞的實際控制人，還是2009年胡潤富豪榜入選者，據稱資產14億。早在1999年，嚴玉德便開始投資教育。目前，已經擁有包括四川外語學院成都學院、成都外國語學校、成都實驗外國語學校、成都實驗外國語學校西區及一所小學、一所幼兒園，教師多達上千名，學生上萬人。
改制後，德瑞所屬的幾所學校一直是成都學生競相報考的熱門民辦學校。就成外而言，不僅是全國16所享有保送資格的外國語學校之一，還先後培養出了8位四川省高考狀元。眾多學子中，最被眾人所熟知的便是哈佛女孩劉亦婷和程婉心。
學校也給投資方帶來了豐厚利潤。據了解，四川外語學院成都學院2007年度淨盈利約3200萬元，2008年度淨盈利約5200萬元。一名自稱「成外」教師的網友在網上留言：「成外小學學費26500元/年，學生近2000人，每年光學費收入就多達5300萬元，加上『成外』中學、『實外』中學，光學費收入一年2億多元。」
記者了解到，成外的學生學費是每人每年2萬元，6000多學生每年僅學費就有1.2億元。但若按照400名教師，每人每月工資3000元計算，校方每年只需支付教師工資1440萬。根據教育研究機構的數據統計，中小學的運行費用中，教師工資一般佔到70%%，其餘的行政辦公費用、維護費用佔30%%。如此計算的話，成都外國語學校的純利潤已相當可觀。
但為何在這樣的學校裡，還會有因勞資糾紛引發的停課風波呢?據成外一名教師講，成外應該是民辦公助學校，但在一周前的黨員會上，學校的性質變成了「私有」。
所謂的民辦公助學校，其實是由政府創辦或資助創辦，創辦或改革之後政府逐漸減少撥款，學校主要靠收取學費運轉。學校在經費籌集和使用方面有更大的自主權。
「公辦民助學校實行的是校長負責制，而民辦公助學校則是董事會負責制，所謂的『公辦』，其實政府給予的更多是政策扶持。按照教育法規定，學校是社會公共事業，不能以營利為目的，但對於「轉制」類學校的監管難度很大。」昨日，一位不願具名的教育專家告訴記者。