怎麼有效地記住單詞？我相信這個問題困擾了很多學生。我們都知道單詞是英語學習的基礎，只有擁有足夠的單詞量，我們才能進一步地學習英語。然而很多學生在學習的英語第一步就被困住了。其實，背單詞也應該用科學的方法，這樣才能高效率地記住單詞，同時提高英語水平。那麼，怎麼才能高效地記住單詞呢？下面，我將介紹兩種有效的記單詞方法，希望對大家有用。
一、記憶曲線記單詞法
遺忘曲線是描述了人類大腦對新事物遺忘的規律。人們可以從遺忘曲線中掌握遺忘規律並加以利用，從而提升自我記憶能力。德國心理學家艾賓浩斯研究發現，遺忘在學習之後立即開始，而且遺忘的進程並不是均勻的。最初遺忘速度很快，以後逐漸緩慢。通過對遺忘曲線的認識和理解，我們發現這個方法也適用於記憶單詞。只要我們掌握了遺忘曲線，就可以很有效的記憶單詞。
我們知道人的記憶周期分為短期記憶和長期記憶兩種。第一個記憶周期是 5分鐘，第二個記憶周期是30分鐘，第三個記憶周期是12小時，這三個記憶周期屬於短期記憶的範疇。下面是幾個比較重要的周期。第四個記憶周期是 1天，第五個記憶周期是 2天，第六個記憶周期是 4天，第七個記憶周期是 7天，第八個記憶周期是15天，以上的8個周期應用於背詞法，作為一個大的背詞的循環的8個複習點，可以最大程度的提高背單詞的效率。下面我將舉一個例子，為大家示意一下：
假如你為自己設置一天背50個單詞任務，首先你要找個本子，把這些單詞寫下來並標註上日期，這樣有助於後期的複習。記住拼寫單詞的時候最好把音標標註上，這樣有助於糾正你的發音，也有助於你記憶單詞。然後你在第一天、第二天、第七天、第十五天，來複習這些單詞。其實複習的方法也很簡單，你可以把這些單詞在寫一遍或二遍就可以了。學習要勤於複習，而且記憶的理解效果越好，遺忘的也越慢。
二、詞根詞綴記憶法
詞根詞綴記憶法常常被英語初學者所忽略，如果將此方法和記憶曲線記單詞的方法結合起來一起進行記憶的話，可以起到事半功倍的效果。讓學生在自學中可以做到舉一反三，進而可以提高背單詞的效率。想要學習詞根記憶法我們要知道前綴改變詞義，後綴改變詞性。下面我將舉幾個簡單的例子，方便大家理解。
1.常用的詞根有
vis 看 ：visible 看得見
log 言：dialogue 對話
simil 相同：assimilate 同化
duc 引導： introducer 介紹人，引進者
2.常用的前綴有：
In 表示不、內向 如：informal非正式的 inhuman 不人道的
un 表示不、非 如：unhappy 不快樂的 unreal 不真實的
im 表示不 如：impossible 不可能 immoral 不道德的
dis 表示分開 如：dislike 討厭 discover 發現
3.常用的後綴有：
ful 表示充滿 如：beautiful 美麗的 useful 有用的
ing 表示令人 如：exciting 令人興奮的 interesting 令人有興趣的
less 表示沒有 如：resistless 不抵抗的 homeless 無家可歸的
er 表示人、物 如：teacher 老師 cooker 廚具
詞根詞綴讓我們記單詞的拼寫更輕鬆，因為有了它後，單詞在我們眼中的元素個數就變少了。詞根詞綴沒必要刻意、單獨去記，在記單詞的過程中把它標示出來，作為單詞的一部分去掌握。
以上就是我所介紹的方法。從工作量或者記憶量來說，沒有比記單詞更辛苦的了，方法只有重複，但是重複也要講技巧，否則苦不堪言而且收效甚微。這些方法可以提高你背單詞的效率，但想要學好英語一定要記住執行力非常重要。方法知道，一定要練習，只有通過練習，你才可以很好地運用這些方法。養成良好的記單詞習慣，可以有效提高提高英語學習。同道共勉，廣大學子們，加油吧！
圖文來源於網絡，如有侵權，請聯繫刪除