在線求饒的釘釘,給了品牌怎樣的公關啟示?

2021-02-09 品牌頭版

 

如今,作為職場人噩夢的釘釘,終於讓學生們也感受到了來自社會的毒打。在「遠程可辦公、停課不停學」的指導下,釘釘成了這次疫情下最忙碌的軟體。

 

當然,代價也是巨大的。

 

最近,釘釘突然湧現出了幾十萬個一星差評,導致前幾天還是4.9分的釘釘,今天直接掉到了1.3分,甚至傳出因過低評分被迫下架的消息。

 

大量「一星差評」來襲

釘釘賣慘求放過

 

「我太感謝釘釘了,讓我上課讓我學到了很多知識,我真的太感謝了。」

 

「愛了愛了,又能學習用不用出門。五星好評,分期付款。」

 

「這個軟體真的太太太太太棒了,我根本沒有強迫下載釘釘,也沒有被強迫加入班級團隊,更沒有被強迫使用釘釘。這款軟體真的太棒了,我一定要給一星好評的啦。」

事實上,不僅是中小學生,就連老師也加入到了這場「一星差評」的熱鬧當中。

 

「真是個好軟體呢,本來以為假期不用給熊孩子上課了,不用為學校的破事煩心,結果這個軟體真的是為了孩子的未來著想。別說了,我去備課了。」

沒想到在課堂上唾沫橫飛,總是說著「你們是我教過最差勁的一屆學生」,原來也有一顆不想上課的心。

 

不過,孩子們借著「一星好評」爽夠了,但是面對輪番上陣的數十萬差評,釘釘表示扛不住了。

 

有網友這樣調侃道:

 

「阿里十年心血打造的釘釘,沒有被騰訊幹倒,卻毀於一群中小學生的實力評分。

 

面對史無前例的被黑,面對狂風驟雨般不講道理的謾罵,原以為無處說理的釘釘會強勢反擊,沒想到的是釘釘居然認慫了:

更慫的是,釘釘還發布了一個在線求饒的視頻,「跪求各位少俠一次性付清。」

 

 

一場吐槽大會頓時間成了聲援大會。

 

阿里「動物園」齊助陣

製造話題的同時,重塑釘釘品牌好形象

 

為了挽救不斷下滑的評分,阿里「動物園」們也開始行動了起來。

 

「淘寶:哈哈哈哈哈,大家看在我的面子上給小釘多打兩顆星吧。」

 

不過,很多人似乎不買帳,表示「我要給五星好評,每期一星的那種」、「你還是想想辦法看怎麼保住自己的兩星吧。」

 

本想替釘釘說幾句好話,沒想到自己身陷囹圄自顧不暇。

 

隨後,花唄出場了。

 

「花唄:小寶唄們,分期不是這麼用的啦……釘釘小兄弟很努力啦,五星快去一次付清吧。」

事實證明,與引誘人花錢的淘寶相比,大家對「債主」花唄還是客氣了不少。釘釘也借著這樣的打call,成功的爭取到了一些好評。
再後來,盒馬、飛豬、蝦米、天貓、阿里雲等等都先後登場,替釘釘助陣的同時,送給最大的安慰和支持。原來,有網友將釘釘的這個梗,與疫情的罪魁禍首蝙蝠聯繫到了一起。更讓人不可思議的是,如果僅僅用圖片中看,絲毫都沒有違和的感覺。但不管怎麼說,通過這樣的一番輪動,也許是廣大中小學生意識到自己吐槽釘釘太狠了,畢竟「停課不停學」的鍋不應該由釘釘背;又或許是釘釘賣慘的確博得了同情,越來越多的網友轉變了態度,聲援釘釘。而且,通過阿里「動物園」的上陣,製造了輿論話題的同時,也挽救了不斷下滑的口碑形象。

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「賣慘」背後的哲學

正常情況下,面對外界的質疑和負面消息,品牌方應該發布澄清公告予以駁斥,以維護品牌形象。一方面,釘釘作為「替罪羔羊」,成為了全國中小學生情緒發洩的窗口;另一方面,作為網絡輿論主力軍的「00後」和「05後」,倘若釘釘據理力爭,那麼換來的極有可能是更大聲浪的輿論攻擊。畢竟,上億的中小學生除了在線上課,有的是閒暇時間!正是基於對用戶群體特徵的深入洞察,釘釘沒有「曉之以理」,而是選擇「動之以情」,千錯萬錯,都是我的錯。

 

「找個工作混口飯吃,扛不住一星。」、「我還是個5歲的孩子,卻加班到脫髮。看到這樣的文案,再配以如此洗腦的神曲,任憑有再多的憤怒,瞬間也煙消雲散。並且,借著這首歌曲,順便對前面提到的「來自蝙蝠的Logo」進行了澄清。一方面,釘釘順著輿論傳播的路徑和脈絡,借著賣慘成功獲得了廣大中小學生的諒解;另一方面,通過與阿里旗下各品牌的互動,為阿里生態帶去了新一波的流量和關注度。而且,從事件發酵到「賣慘」,再到推出歌曲視頻,阿里公關反應不可為之不快。除此之外,釘釘的這次公關,還有一點值得大家學習,那就是如何與新生代用戶溝通。相比於嚴謹的文字說明,釘釘採取的是賣慘的表情包;相比於一大段的澄清公告,取而代之的是一首充滿趣味性和內涵的視頻動畫。既迎合了新生代用戶的習慣,又充分表達了自己的觀點和內容!

立足長遠價值

在此次公關中,釘釘直接借用「阿里粑粑」這個梗,將廣大的中小學生稱之為「爸爸」。眾所周知,釘釘是一款移動辦公應用軟體,提供的是「數位化的辦公場景」。但是,作為阿里旗下寄託著社交夢想的軟體,釘釘有著更高的追求。其中一個重要的追求,就是搭建起一個在線教育的平臺!一方面,是為了獲取更大流量以對抗微信;另一方面,也是基於阿里生態的需要,切入到在線教育領域,既符合公益的需要,也有著著不可估量的市場潛力。畢竟,如今在課堂上打卡的中小學生,日後步入職場後也需要上下班打卡!正因為此,釘釘以退為進、立足於長遠價值,建立起與用戶的聯繫和共鳴,無疑有著更深、更遠的謀劃。

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