【地評線】錢江潮評|讓疫情防控成為孩子們的教育課

　　這個寒假對於孩子們來說意味深長，被「禁足」了，開學推遲了，連課堂教學都改成了流行的網課。突如其來的疫情把正常的課堂教學按下了「暫停鍵」，但這種特殊的「情境」正是對孩子進行生命教育、健康習慣教育，引領孩子精神成長的契機。在疫情防控過程中，還有四堂教育課值得關注。

　　「疫情防控」是一堂科普課。疫情爆發以來，鋪天蓋地的媒體報導、防護知識宣傳、謠言與闢謠、真科學與為科學，每個人仿佛置身於巨大的科學素養實踐場，小到如何正確戴口罩、科學洗手，大到野生動物保護、疫情防控知識普及等，都是生動的科普素材。出門時正確防護、對謠言的科學分辨、如何提高自身免疫力等等，這些生動現實的科教場景，其傳播效應和教育效果遠勝課堂，更容易被孩子接受和理解並付諸實施。

　　「疫情防控」是一堂愛國課。「正是因為這些負重前行的逆行者，為你我託起歲月的靜好」。疫情當前，醫護人員奮戰一線的捨生忘死，醫療專家夜以繼日的合力攻關，社會各界危難關頭的全力馳援……每個人都在這場「戰疫」中用自己的方式，傳遞著溫暖。他們的動人事跡都是國人愛國情操的集中體現。相信這些愛國情懷將嵌入孩子們的成長記憶中，當他們將來成為國家的建設者時，會將這種信念與精神化為奮鬥的動力。

　　「疫情防控」是一堂道德課。疫情猶如一面道德的鏡子，它照出人性的種種存在，也照出了這個世界的冷暖。這場口腹之慾蔓延的全球危機，讓不服管束、有失教養，甚至誠信缺失、違法犯罪等沉渣泛起。也讓敬業奉獻、大義凜然，慷慨無私等美德躍然於上。這些對與錯、是與非，真與假就像一場巨型的社會道德實踐。做父母的在這些事情上或立場鮮明、或以身作則，正是教育孩子最好的時機。

　　「疫情防控」是一堂情感課。「山川異域、風月同天」的美妙動人，「武漢加油」的簡單直白；網友們對武漢獻上「等你好了，我來看你」的祝福，或是全國各地美食「給熱乾麵加油」的漫畫，這些直達肺腑的熨帖和附帶美好與向上的穿透力，都傳遞著同一份愛的情感，也為家長提供了一份特別的家庭教育指導。引導孩子們明白當下發生了什麼，不同職業的人都在如何做，為什麼要這樣做，通過共情激活孩子們的「成長的免疫力」。

　　習近平總書記指出：教育要同國家之命運、民族之前途緊密聯繫起來。多難必興邦，我們相信，在打贏這場疫情防控阻擊戰後，苦難的抗體也會在孩子們心中悄然生長。他們一定能夠獲得遠勝「第一課堂」的更為豐富的生命體驗和精神財富，這或許才是這段「停課不停學」的教育史插曲中更值得珍視的片段。