學習能力差並不是笨，家長善用「思維導圖」，助孩子提升學習效率
2020-07-31 妮妮育兒成長之說文章/妮妮
編輯/妮妮
閨蜜近幾日為孩子的成績問題心煩得厲害，孩子的學習成績下滑嚴重讓孩子學習的積極性越來越低，再加上她的孩子即將要上初中了，閨蜜為了能夠讓孩子成績提升決定每天抽出一些時間給孩子做課程輔導，輔導過後閨蜜開始懷疑自己的孩子可能是智力存在問題。同樣的題目媽媽講了好幾遍孩子還是不會。
其實孩子的成績差並不是因為孩子腦子笨，很多時候孩子記不住知識點只是因為孩子沒有花心思去記憶，家長跟老師給孩子傳授的知識孩子都是在勉強記憶，舉例來說就是孩子只記住了問題的答案但是這個類型題目的解題思路孩子並沒有掌握。
孩子對待知識知識勉強的記憶，記不住知識點，家長不妨試試&34;的方法幫助孩子記住知識點以及學習的難題，幫助孩子提升學習的能力更為高效的去學習。
什麼是&34;？
思維導圖指的是用圖文兼具的方式，把各個主題的內容用方便人能夠理解的圖像形式結合文字表達出來，不僅能夠鍛鍊人的思維能力也能夠幫助人快速的將知識記憶進腦子裡，對主題的關鍵詞跟圖像有所關聯在腦海當中建立起彼此之間的連結，其原理是利用了左右腦的功能，以及記憶閱讀還有思維的規律幫助大眾能夠在科學與藝術，邏輯跟想像之間均衡的發展，從而開啟大腦的無限潛能。
家長可以善於利用思維導圖的方式去改善孩子會知識掌握不清楚的問題上面，孩子對知識記不住換了數據題目就不會做了的現象本質是因為孩子對知識掌握不夠充分，而&34;能夠幫助孩子對知識有更加深刻的記憶。
&34;對孩子的學習有什麼好處？
1、 讓孩子對學習產生興趣
思維導圖相較於課本的文字知識或者是數學公式來說，內容的顏色以及圖片的排版都會有趣很多，將原本枯燥無味的東西變得有意思了起來，會讓孩子對學習產生一些興趣，且這樣的方法更容易在孩子的腦內形成記憶點，孩子能夠從中找到成就感，自然也會更願意學習。
2、 幫助孩子更直觀了解知識的重點
用圖文結合的形式能夠幫助孩子對待知識更有針對性的學習，能夠直觀的感到知識的重點在哪裡，重點是什麼，學習的時候能夠先去攻克難點，圖文結合的方式還會幫助孩子對抽象知識的具象化理解，而不是依靠&34;的勉強記憶。
3、 邏輯能力也會隨之提升
其實思維導圖也是一種依靠邏輯去記憶的東西，當孩子習慣使用思維導圖去記憶而不是用死記硬背去記住知識的時候，孩子的邏輯思維能力也會得到相應的提升，這個能力能夠幫助孩子理清事情的思路。
&34;其實是把原本抽象的概念化的東西慢慢轉化成為孩子能夠理解的通俗易懂具象化的圖像文字，幫助孩子理清對問題的思路對知識的掌握更加的透徹，如果孩子能夠掌握&34;的學習方式那麼孩子不管是在學習還是將來做事這都會是很大的幫助。
家長要如何幫助孩子運用&34;？
1、 帶孩子理解，並教孩子使用
家長可以給孩子現在所學的知識繪製一幅思維導圖，讓孩子知道思維導圖是什麼東西幫助孩子有更深層次的理解，了解之後教會孩子去使用思維導圖去了解知識，儘可能自己去繪製幫助自己記憶的思維導圖。
2、 鼓勵孩子多去使用思維導圖
當孩子學會用思維導圖的時候家長要多鼓勵孩子將這個學習的方法運用到別的地方去，讓孩子明白一件事情不止有一樣用途，引導孩子多去使用思維導圖。
3、 培養孩子的發散思維
發散思維對孩子來說十分的關鍵，一個具有發散思維的人會把知識變得更加&34;，對待所學習到的知識更懂得活學活用，對待所學習到的知識能夠舉一反三，從一個知識裡面學習到更多的知識，所以家長要引導孩子從一個知識裡面反思更多的知識點出來，擴散思維導圖的&34;。
總結
學習能力差的孩子有時並不是因為孩子的腦子笨，很多時候是孩子暫且不能理解家長或是老師講解的知識，理解不夠充分自然也不能將知識活學活用，家長要幫助孩子用&34;的方法將知識用更加靈活的方式裝進孩子的腦子裡，掌握了這個方法不僅對孩子的學習有益將來孩子做事也會是很大的幫助。
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