三年級英語下冊第二單元測試卷,掌握這些題型考試更容易得高分
目前孩子還是在家緊鑼密鼓的接受網課的「洗禮」,網課的學習受制於很多因素的影響,比如孩子在家中學習注意力不集中,如果家長又疏於監督,往往導致孩子的學習效率是非常低的,同時成績也可能會在網課期間越拉越大。
在網課階段學習之後,最重要的還是網課之後的考試和練習,因為練習題目可以鞏固孩子學習的知識點,然而考試就可以檢測孩子的學習效果,所以在孩子平時學習之外,家長可以幫助孩子定期給孩子進行模擬測試。
今天主要分享的是關於三年級英語下冊第二單元測試卷,在分享之前還希望有條件的家長列印一份讓孩子做一做,只有讓孩子不斷的去測試總結自己的學習經驗,孩子才可以不斷的進步和提升。
其實在三年級英語的學習中,非常難的題目是沒有的,比較複雜的知識點基本不會考,其實三年級英語就是一個打基礎的過程,這個最基礎的學習就是單詞的認識和積累。比如在第一大題中就考查孩子的單詞積累情況,我們不難發現題目中涉及的考點基本上從課本都能找到答案,有些也是根據課本上的知識點改編之後的題目。
在最基礎的單詞考查中形式多種多樣,其中英語短語對話形式比較多一些,這也突然目前英語學習方式的轉變,從最開始注重單詞積累到現在注重短語和對話的積累,這也說明英語重要的還是用在交際上,也是後期孩子學習英語最好的一個方法,學以致用才可以熟能生巧。
在考查題中還有針對短語中錯誤的單子的修改題目的考查,也是在強調短語的重要性和嚴謹性,希望孩子可以把課本上的每一個對話都能熟練地朗讀和背誦,這樣在考試中才可以做到輕鬆應對,也可以輕鬆拿到高分。
還有考查單詞的題目,使用圖形結合的方式進行單詞意思的考查,所以單詞是英語學習的基礎,單詞中包含發音和意思都是必須掌握的。
其實很多孩子在英語考試中對於給出打亂順序的單詞,連詞成語組成一個意思完整沒有語病的語句,其實很多孩子頭疼的原因是課本上的對話語句掌握得不夠熟練,這些考查的知識點都是基於課本進行命題和設計的,所以熟讀課本就可以輕鬆拿得高分。
在英語中除了之前說的單詞意思的考查,短語組合的考查,還有病句修改的考查等等,最綜合的核心複雜的考查就是英語的作文,在孩子通過分析作文題目要求,讓孩子可以明確題目的要求是什麼?孩子在寫之前有一個大題的規劃,這樣在寫作是才不會寫著寫著就斷文了。
根據上年的參考答案,家長可以在孩子做完試卷後認真給孩子審閱,同時也可以給孩子分析做錯的原因,孩子可以通過學習和測試這種不斷重複的學習方式,提高學習效率和成績。
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