原標題：創新教學做技能教育的傳火人
佛山市技師學院裝備製造系副主任楊珍。
15年前，一名職業教師從河南辭職，南下佛山追逐她的「廣東夢」。她用心付出、孜孜以求，佛山的開放和包容讓她得以一展身手，成為技能教育的傳火人，點燃了一批批學生的工匠精神，向製造業輸送優質的技術人才。她就是全國人大代表、第二屆「佛山·大城工匠」、佛山市技師學院裝備製造系副主任楊珍。
與時俱進 重視人才培養
作為一名靈魂工程師，從業25載，楊珍不僅獲得了正高級講師職稱，還獲授予「南海區崗位技術標兵」「佛山市崗位技術標兵」「佛山市突出貢獻高技能人才」「第三屆南粵技術能手獎」「廣東省金牌教練員」等一串榮譽稱號。
緊跟時代潮流，不斷自我創新，帶領學生與時俱進是楊珍的教育理念。技術加速迭代，社會環境不斷變化，從純手工操作工具機到使用智能編程進行設備數控，這一切賦予楊珍前進的動力。「我要不斷學習，把新知識轉化給學生。」楊珍認為，教學要順應時代潮流，不能採用一成不變的教學內容。
在2000年前，數控技術還未大規模普及時，楊珍就開始學習鑽研相關技術。待技術應用逐漸廣泛，教師團隊已能得心應手進行教學。「要瞄準方向，走得早、走得快。」楊珍表示，如今佛山處於製造業轉型升級之際，南海正加快引進「兩高四新」產業，對智能製造人才的需求與日俱增，這令她更重視對新技術的應用和人才培養。
誨人不倦 職校教育在於「用心」
「用心」是工匠精神的秘訣，也是職校教育的核心。如何兼顧事業和家庭對楊珍來說是一個艱難的命題。2010年，佛山舉辦第四屆全國數控技能大賽決賽。為展現佛山職校實力，楊珍事事親力親為，給予學生全方位指導。當時她與丈夫在南海技師學院工作，起早貪黑忙得不可開交。
於是，她決定將尚在讀幼兒園的兒子帶到單位，跟著她在酒店和訓練場地來回跑。「那個時候我陪選手在江門集訓了一個月，走到哪孩子就帶到哪。」楊珍回憶說。其間集訓任務緊、強度大，楊珍陪著選手早上6時起床，晚上10時放學，不僅要進行實操，還要抽空學習理論知識。
楊珍還多次擔任廣東省數控專業競賽教練，指導的學生在全國數控技能大賽上奪得兩項冠軍，並培養了全國技能大賽金牌選手，其中一名學生還榮獲全國「五一」勞動獎章。
「那種成就感就像把學生送到清華大學一樣。」楊珍欣慰地說，當一名教師最大的樂趣就是能看到學生取得成就。「工匠精神講究的是責任心，當你愛上這份工作，你就感覺不到累了。」
當選全國人大代表後，楊珍深切感受到國家對職校教育的認可以及對技術工人的肯定。楊珍認為，職校人才是企業的支柱，培育具有工匠精神的人才是職校教育的重要目標。政府應在職校廣泛推行校企合作培養人才模式，建設產學研結合的教師企業實踐培訓基地。而教師應提高自身素質，創新教學內容，將工匠精神注入教學工作，培養出真正的大城工匠。（記者 劉浩斌）
(責編：張晨牧、陳育柱)