網絡教學中如何提高教學效果

2021-02-18 棗強孫素梅數學名師工作室

    教有所獲，研有所得。2021年元旦之後，疫情再次到來，為了防控疫情，我縣全體師生再一次離開教學的主陣地，回到家中進行網絡課堂教學。為進一步提高網絡教學效果，我們工作室在縣教科所艾文站老師的指導下，連同全縣初中其他數學老師全員參與，進行了一次以「網絡教學中如何提高教學效果」為主題的線上研討活動。本次活動老師們參與度很高，分別獻計獻策分享了線上教學很多好的做法，老師們在微信群裡互相研討交流，對於好的經驗認真學習並進行線上交流總結，受益匪淺。下面我們工作室將大家的交流成果分享給上網課的老師們。

 

教師層面

     

1.要有一個好用的線上教學平臺。例如釘釘、企業微信、騰訊課堂、微信群、QQ群等等。老師們根據自己學生情況進行選擇。

2.充分利用多媒體教學。多媒體是通過文字、聲音、動畫、圖片、圖像等形式，把教學內容生動形象的展示在學生面前，給學生以新穎感和驚奇感，使學生在教學中的各個環節中都保持高度的興奮，注意力也更加集中，從而激發學生的學習興趣。

3.教師做好上課準備。也就要求教師要提前備課、教研、磨課，要給學生提供豐富的學習資源，如分層次習題設計，重點難點知識進行微課製作，或者找一些微課視頻。例如：洋蔥學院。同時授課教師要給學生網絡學習任務清單，這是我們教學的最佳載體。

4.發揮小組合作的作用。學生是學習的主題，教師要給學生發展表現的平臺，利用小組教學，讓每個學生參與其中。當然，為培養學生合作意識和競爭意識，我們可以採用一些比賽機制，讓學生多進行小組討論，讓學生之間互相講解，解答疑難問題，積極努力學習，參與學生，體驗學生的過程。

5.課堂互動是關鍵。堂上多進行師生互動，生生互動，老師要多提問，根據不同的學生提問，難易程度不同的問題，提問面要廣，對於學生能駕馭的問題儘可能讓學生來講解，讓每位學生都有存在感，為能保證學生在用心去學就好，網課的授課內容可以適當壓縮，以提高學生的參與度和學習興趣為主。

6.每節課都要有當堂檢測。檢驗對本節課基礎知識的掌握情況，所以，每節課都要進行檢測，題不必過多1—2個題即可，這樣對學生是一種督促，同時也是老師檢查學習效果的一種途徑。

7.作業及時批改講評。對完成好的同學的作業，在課堂上進行展示或者做成視頻，也可以進行小組間的評比，將優秀作業發到家長群，激發學生的競爭意識，共同進步，共同提高。

8.合理安排線上教學時間和課程。高度重視學生的視力建康，壓縮學生網絡在線時間，充分保證學生的活動時間，上午和下午保證按時做好眼保健操；課程安排要多樣化，適當加入音體美、綜合實踐和親子活動等，豐富學生的課堂生活。

9.考勤形式多樣性。我們可以利用釘釘中的考勤打卡小程序，可實現對學生學習位置的了解，對學生學習地點的掌控;②利用家校本進行點名，可迅速查出缺勤學生，及時通知;③利用直播報數進行點名，可適時了解學生實際聽課人數;④利用連麥視頻進行點名，可了解部分學生的學習狀況等。

學生層面

     

1.學生要有堅定地信念和不怕吃苦的決心。要嚴格遵守學校的作息時間，保證良好的學習習慣，把家當做教室，時刻保持良好的學習心態。

2.提前準備好上課需要的東西，嚴格遵守學校的課堂紀律，做到「四姿」，提前打開攝像頭，等待老師上課。

3.上課認真聽講，認真做筆記，跟隨老師的思路積極思考。

4.課上積極回答問題，多與老師互動交流，積極參與小組的討論，敢於將自己的想法表達出來，與同學們一起學習、進步。

5.認真完成課下作業，在做題過程中要善於發現問題並及時反饋，力爭做到堂堂清、課課清。

6.在家主動做家務，課餘時間幫助父母做一些力所能及的事情，積極鍛鍊身體，豐富自己的居家生活。

7.無論學習還是生活上，遇到問題及時告訴家長和老師，多與家長和老師交流，多多請教老師或者其他同學。

家長層面

     

1.家庭保障學習環境。家長給學生儘可能提供獨立的學習空間，安靜的學習環境和穩定的網絡環境。

2.家校合作至關重要。家長在學生居家學習期間，積極配合學校開展網絡教學工作，努力形成家長和教師的教育合力。

3.家長要起到監督作用。家長在家要時刻監督孩子上網課，對於學生，家長要主動多交流，多表揚和鼓勵，讓學生增強自信心。

4.家長要參與班級的班會活動，和孩子一起參加線上班會，同時要及時關注家長微信群，積極與班裡的其他家長交流經驗。

5.家長多與班級老師溝通，從老師那裡可以了解到孩子的另一面，可以幫助孩子成長進步。

收穫滿滿

       

疫情防控期間，我們工作室會繼續為大家提供一些與教學有關的內容，請大家及時關注我們。對於網絡教學方面的內容也歡迎大家積極在我們的留言板留言，把您的教學經驗與我們分享，大家一起在學習的路上共同進步成長。

縣教科所艾文站主任總結

     

1、教學中始終要以生為本，在網絡教學中，學生在遇到不會或不懂的問題時，在線上向老師提問，並在答疑後對老師的回答進行評價。讓學生都參與進來，並讓老師更加清楚學生所掌握知識的程度和水平，老師通過學生的問題，則更加明確教學中所存在的問題，以便及時進行內容優化。

2、教學中要注重整體教學的有效性。老師們要多進行教研組的研討，就教學中存在的問題，線上教學互動中存在的問題，第一時間進行交流和研討，以便提升教學的效果。

3、教學中要與學生多進行情感交流互動。成功的教師要做到傳道授業解惑，所以教師不僅僅要在上課的時間與學生進行溝通，在課下更要去關心學生，通過師生的這種互動，促進學生擁有樂觀及積極向上的人生觀與世界觀。

4、教師要積極與學生家長交流溝通，齊抓共管，使學生在學習生活有更大提高。

以上就是我們關於提高網絡教學效果的幾點看法和建議。疫情防控期間，我們工作室會繼續為大家提供一些與教學有關的內容，請大家及時關注我們。對於網絡教學方面的內容也歡迎大家積極在我們的留言板留言，把您的教學經驗與我們分享，大家一起在學習的路上共同進步成長。

編輯 ：     趙思涵李靜

設計  ：  邸俊平

審核  ：  孫素梅

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