李玫瑾：要想培養孩子的學習主動性，還需父母要幫忙，用這個方法
2020-07-26 阿胖好書一個人的主觀能動性對於一個人的學習來說是非常的重要的，主觀能動性也就是指一個人做某一件事情的積極性。在學習這一條路上，主觀能動性非常的重要。
所以在孩子很小的時候，家長應該培養孩子的這種學習的主動性，尤其是在孩子六歲之前，要多觀察孩子的主觀能動性，如果可以要趁早培養。 著名的心理學教授曾表示： 看一個孩子會不會努力學習，六歲前的教育是很重要的。
案例：
昨天下午和閨蜜聊天的時候，他的一段話讓我覺得自己對自己的孩子的教育非常的失敗。閨蜜告訴我：「我們家陽陽學習成績特別的好，而且基本上是自己主動的學習，不太需要我和我老公管。因為在他六歲之前，我們就經常鍛鍊他自主學習的能力，我們很尊重他的興趣和愛好。」這讓我不禁想起我們家的孩子，學習非常的不自覺，我想應該是我的教育方法不對。
別人都說沒有教不好的學生，只有不會教的老師。那麼換一種思維來說，是不是也可以理解為沒有教不好的孩子，只有不會教的家長呢？其實從某種意義上來說，確實是這樣子的。因為孩子在進入學校之前，主要靠的就是家庭教育，孩子會不會努力地學習，六歲以前家長的教育特別的重要。
首先，讓孩子學會自主選擇
一個人的自主選擇能力有多重要呢？可以說重要到會影響他的一生。一個不會為自己做選擇的人是很失敗的。所以孩子在六歲之前家長就要慢慢培養孩子這種做出選擇的能力。有的時候帶孩子出去買玩具的時候，家長可以問孩子喜歡哪一個玩具，而不是直接下命令一樣的給孩子買一個玩具。
要根據孩子自己的興趣或者讓他有自我意識，而且通過自己的選擇買下來的玩具，孩子也會更加的珍惜。慢慢的孩子就會有了這種自主選擇能力，而有了這種自主選擇能力以後，孩子也會更加的珍惜學習的時光，也會更加努力地學習。
其次，培養孩子釋放情緒的能力
有的孩子在學校很努力，回到家裡也很努力，但是成績卻總是不理想。經過很多教育專家的總結之後，發現這樣的孩子主要是不會釋放自己內心的壓力，不會表達自己的情緒。因為無論是在學校還是在家裡發生的事情，他都習慣性地藏在心裡，學不會釋放，慢慢地就會變得很累。
而這種壓抑會拖累孩子的成長，會讓他的腦部變得不靈活，慢慢地就會越來越遲緩，這種遲緩還會影響智力的。所以說，讓孩子學會釋放情緒的能力，對他日後的學習和生活都有幫助。
最後，教會孩子糾正錯誤
在六歲以前，孩子懂的可能比較少，會導致孩子經常犯錯誤，不管是腦部上的還是在發育上的。家長這個時候一定要抓住孩子犯錯誤的時期，引導他犯錯誤不可怕，但是犯的錯誤一定要及時的糾正。
慢慢地孩子有這種意識之後之後，步入學習的時候也會習慣性的糾錯，而且糾錯對於學習來說是非常的重要的。錯了一次不可怕，改正了就好，如果考試的時候把會的都寫了，那就沒有什麼可怕的了。
好好地引導孩子是家長一輩子的事業。家長要引導孩子成為一個名更好的人，所以從孩子六歲進入學校之前，就應該要在孩子身上投入很大的精力。要培養他一些基本的能力，只有這樣，他以後才會更努力地學習。家長最重要的一點就是要教會孩子學習方法和學習能力。
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