小學生的作業好多的開放題，有的同學寫的比較符合常理，有的同學寫的雖然句子意思不大準確，但是句子倒也不錯，語句通順，但有些同學總是很突出，就連有固定答案的題也會自己瞎編亂造一通，近來發覺有些孩子的意識有些成人化了，不信還是隨我一起看看這位二年級小同學所寫的語文作業吧！
有些題還是有做對的，可大部分的題目不清楚是這孩子故意取笑還是怎麼樣的，尤其是口語交際這道題。
一天，李叔叔到新街口辦事，可走到一半時，他發現自己迷路了。這時，有一位老奶奶走了過來，李叔叔連忙說："喂，老太太，新街口怎麼走？"老奶奶看了李叔叔一眼，沒理他，轉身就走了。
問：老奶奶為什麼沒理李叔叔？李叔叔應該怎麼說老奶奶才會給他指路呢？很明顯短文中的李叔叔因為口頭上的稱呼不恰當，從而引起老奶奶的不滿，如果李叔叔當時問路的時候帶有禮貌的稱呼，尊敬的口吻而不是隨隨便便的語氣，相信老奶奶一定會笑著告訴李叔叔的。
但……我們的學生又開始搞事情了，看看他是如何應對這道題的吧！
答：大妹子，上哪玩去？帶老哥哥一起吧！一起玩啊！
這個孩子今年才上二年級啊，是孩子從哪裡學來的渾話，一嘴的不正經，文中標註老奶奶和李叔叔，輩分都是不同的，不同的年級，李叔叔可以當老奶奶的兒子，這樣的一個年紀差，再怎麼樣不該寫一句"大妹子"，再則李叔叔的目的本是在問路，並且是要去辦事，不慎迷路，這孩子的腦迴路也夠清奇的了，直接寫成李叔叔想要和老奶奶一起去玩。
為什麼一個好好的孩子竟然出口竟是這些混帳話語，是不是和孩子平時的所見所聞有關係，老師耐著性子看完這道題後，接著下到題老師血壓表快要炸了。
要求看圖寫話，兩三句話的事情，圖中一群小孩子們在踢足球，男孩子應該對踢足球這一方面比較感興趣吧，這道題要是出現在期末卷子上，這肯定是個白白送分的呀！再來看看這位同學怎麼回答的。
答：踢球喝呼彩，輸密？看內容。
話說中華上下五年千年的歷史，中國文字博大精深，請問這句話寫的是什麼意思呢？
老師沒有批改這孩子的作業，老師耐著性子看完作業後，立刻聯繫了家長，通知家長有時間過來一下，孩子的爸爸接了電話後，立刻就趕來學校，爸爸來到辦公室的時候，孩子正好在辦公室裡。
老師：來了？你來看看你家孩子寫的作業，簡直是一塌糊塗。
孩子爸爸看後，說：寫的什麼亂七八糟的，跟誰學的？
孩子：跟你學的啊！
老師：最好是問清楚年紀這麼小的孩子，怎麼滿口的胡話，還見這些詞語出現在作業裡，孩子的爸爸你應該好好地回去教育一下孩子。
孩子爸爸帶著孩子回家中，即將面臨著雙劍合璧的危險，孩子爸爸問了清楚，原來是孩子曾經看到過爸爸對媽媽說過類似的話語，孩子無意中就學了過來，孩子媽媽看到作業，立刻找拖把，大喊：你過來打不死你。
所以說，大人在家裡就要有個大人的樣子，現在的孩子模仿能力強，不健康的東西被孩子學了過去，孩子也許會學壞的，大人們為了孩子著想，即使是在家裡也要保持著正面的形象，好好給孩子樹立一個良好的形象。
小的時候你有沒模仿過大人說話呢？還見到過這麼有趣的小學生作業嗎？歡迎-評論分享給大家喲！