在學生時代，除了完成課堂作業，還要完成家庭作業。顧名思義，家庭作業是學生放學後，在家裡面完成的作業，有助於幫助學生及時鞏固所學知識，查漏補缺。對於家長來說，工作時間緊，很難抽出時間幫助孩子完成家庭作業。
小冰今年剛上二年級，每次做家庭作業都很頭疼，這次美術老師要求每位學生要完成一幅畫，主題是魚。這可難倒了小冰，他年紀不大，對於美術一竅不通，不知道如何下手，爸爸媽媽上班不在家，家裡面只有爺爺一個人。
爺爺看到孫子唉聲嘆氣的，就問小冰到底發生了什麼。小冰這才把心中的「煩心事」告訴爺爺，爺爺一聽，心想這還不簡單，於是朝著孫子拍拍胸脯：「包在爺爺身上！」說罷，爺爺帶著孫子去了菜市場，買回來一條魚。
爺爺並不是要畫魚，而是準備一些顏料塗在魚身上，然後在魚上面覆蓋一張白紙，輕輕按壓之後，神奇的一幕出現了：白紙上居然出現了一條魚！小冰開心的跳了起來，美術作業原來這麼簡單，第二天小冰將這幅畫帶到了學校。
老師看到這幅畫之後，簡直不敢相信自己的眼睛，難道小冰是繪畫神童？在老師一番追問之下，小冰才說出了實情，原來是爺爺幫的忙。很多網友覺得這麼做也沒什麼不好，爺爺的操作簡直神了！
後來老師找到小冰家長，告誡小冰以後家庭作業要自己完成，不能讓家裡人代做。小冰的爸爸媽媽也告訴爺爺以後不能這麼「幫」小冰，這麼做會耽誤學習。
在現實生活中，孩子做家庭作業，家裡人該不該參與其中呢？
家長的觀點分為兩個觀點：
有一些家長認為，孩子做家庭作業，家長也要參與其中。畢竟在家裡面，老師不在身邊，孩子做作業時會遇到很多難題，家長要幫助孩子解決難寫的題目，關心孩子的學習，盡力輔導孩子。
還有一些家長認為，孩子的學習應該由老師負責，在家中可以輔導孩子，但是家長們知識水平有限，如果輔導的不好，影響孩子的學習那就得不償失了。現實生活中，很多家長比較忙，根本抽不出時間來輔導孩子的家庭作業。
老師的觀點：家長應該起到督促的作用
大多數老師認為，家長輔導孩子寫家庭作業，只要盡力就行，負責人的家長都很關心孩子的學習。家長應該起到督促的作用，叮囑孩子按時完成家庭作業，至於修改作業這樣的事情還是留給老師完成。
老師只有在修改作業時才知道孩子的學習情況，進而對孩子的薄弱項有大致了解，在日後教學中，突出重點，幫助孩子鞏固課本知識的薄弱點，提升孩子的學習成績。
在家庭教育中，家長們有哪些需要注意的呢？
要有耐心，不可輕易發脾氣
教育孩子需要耐心和細心，尤其是低年級的孩子，更要注意。孩子年齡比較小，認知程度有限，家長不能用成年人的思維方式來教育孩子，在教育過程中，耐心很重要。這些孩子思維相對簡單，家長們需要花更多的時間和精力。
有的家長耐心不足，孩子在做家庭作業時一犯錯，家長就很生氣，這樣做只會讓孩子產生厭學的情緒，對孩子學習無益。在家庭教育中，家長們應該收收自己的脾氣，不可亂發脾氣，細心教育孩子。
過度體罰要不得，可能會激發孩子的逆反心理
某些家長在家庭教育中，孩子一犯錯誤就體罰孩子，這種教育方式要不得。頑皮是孩子的天性，犯錯誤在所難免，家長不能過度體罰孩子。適當的體罰可以讓孩子長記性，過度體罰就不對了，孩子不但不聽，還可能會激發孩子的逆反心理。
在家庭教育中，有的家長覺得不應該體罰孩子，打罵會傷害孩子的自尊心。筆者認為，適當體罰是可以的，對孩子過於寵溺，只會害了孩子。適當的體罰能夠讓孩子知道自己犯錯了，進而及時改正錯誤。
獎勵要有度，不能過度滿足孩子的要求
現實生活中，很多家長都會儘量滿足孩子的要求，甚至答應孩子只要好好表現就能獲得「獎勵」。尤其是爺爺奶奶，經常給孫子孫女買各種各樣的「小禮物」，這樣做其實對孩子無益，過度的獎賞不會起到激勵作用。
教育孩子時，給一些適當的獎勵有助於激發他們的上進心，起到良好的激勵作用。孩子在「獎勵」的激勵之下，更願意做一個懂事、聽話的好孩子。如果給孩子過多獎勵，尤其是物質獎勵，並不能激發他們興趣。
在家庭教育中，如何讓孩子變得更優秀？
培養孩子的興趣
在日常生活中，有不少熊孩子，他們經常搗亂，家長很不省心。其實熊孩子不可怕，家長們可以與他們好好交流，了解孩子對什麼感興趣，幫助孩子培養一些興趣愛好。孩子有喜歡的事情做，就不會「熊」了。
讓孩子養成讀書的好習慣
作為家長，可以給孩子買一些書籍，讓孩子養成閱讀的習慣。孩子知識儲備越多，對成長越有利，多讀書能夠開拓眼界，學到更多知識。愛讀書的孩子往往很出眾，與其他孩子相比，更有「氣質」。
幫助孩子形成正確的價值觀
家庭教育中，作為父母要告誡孩子什麼是對的，什麼是錯的，幫助孩子形成正確的是非觀以及價值觀。父母在日常生活中的表現，孩子都記在心裡，父母要以身作則，做好榜樣，幫助孩子形成正確的價值觀。
結語：對於孩子來說，家庭教育與學校知識文化教育缺一不可。父母在家庭中要有責任心，關心孩子的學習和成長，不能把教育孩子的重擔都「甩」給老師。老師與家長之間要多溝通，及時反饋孩子的成長情況。
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