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鋼琴過10級似乎是每一個琴童家長為孩子樹立的終極目標，但是家長朋友們有沒有想過，如果給琴童家長劃分級別，在培養孩子的學琴之路上，您會通過多少級呢？讓我們來看看資深鋼琴老師眼裡的琴童父母的級別劃分吧！
一級父母：
沒有自己的想法，三分鐘熱度。將孩子送到鋼琴培訓機構，結果孩子和家長失去了興致，就放棄了學習。
二級父母：形式化、理想化。認為學鋼琴看起來高大上就想讓孩子學，讓孩子從開始學習鋼琴就覺得迷茫和痛苦。
三級父母：樂於為孩子付出金錢，找最優質的機構、最好的老師、買最貴的琴，卻從來不過問、不參與孩子的學習，沒有真正在孩子的鋼琴學習上花心思。
四級父母：希望孩子可以通過鋼琴學習獲得升學加分的優勢，目的性過於強烈和現實，導致很多孩子都只會彈考級曲目，應付考試，同級別的其他曲目卻很難完成。
五級父母：將孩子學琴視為改變未來的路徑，在孩子身上注入了過多的希望，為孩子找最合適的學習方式，投入巨大的熱情讓孩子去學，孩子和老師都能感覺到強烈的壓力。
六級父母：能夠在孩子的學習過程中進行良好的引導，但是對孩子的期望過高，總覺得孩子還可以更優秀，顯得父母過於嚴苛讓孩子覺得很難得到父母的認可。
七級父母：能夠為孩子長遠打算，正確看待孩子學琴期間各階段的不足，對孩子的要求不過於苛刻，鼓勵孩子。讓孩子更容易接受，逐漸進步
八級父母：給孩子良好的音樂基因以及音樂學習的氛圍。讓孩子在快樂和自由中感受鋼琴學習的樂趣與挑戰，給孩子提供更多接受藝術薰陶的機會，真正的愛上音樂，由心出發。
九級父母：能陪孩子一起享受音樂，共同在學習鋼琴的路上成長，一起學習一路陪伴。為孩子解答學習過程中的迷茫，給予正面的支持和鼓勵，成為孩子學琴道路上最貼心，無話不談的夥伴。這樣無論未來人生路上如何，鋼琴將成為孩子內心永遠溫暖的記憶。
十級父母：藝無止境，10級過關看上去很美，但並不是學琴之路的終點。和琴童一樣，過了10級，學琴之路才真正開始，前方還有更廣闊的進步空間，更大的世界等著孩子去探索和發現，只要堅持不懈，家長和孩子終會遇見最美的風景！