學霸是怎樣煉成的？聽聽北大學長李慕堯咋說？

2020年8月28日，北大學長李慕堯來到長春南湖實驗中學，為八年級的同學們帶來一場精彩絕倫的主題演講。

他和南湖學子們分享了他的成長故事，他的學習經驗，堅定了同學們積極追求夢想的信念。

李慕堯

● 現就讀於北京大學化學與分子工程學院。

● 小學僅讀5年就跳級進入初一。

● 初中屢次取得年級第一，並在百日誓師上發言。

● 高中考入東北師大附中理科實驗班，高二參加北京大學暑期學堂綜合營並取得優秀營員。

● 在博雅計劃考核中取得北京大學線下三十分降分錄取政策。

● 最終在高考中以總分695，吉林省理科排名26的成績裸分考入北京大學。

●業餘愛好廣泛，曾系統學習圍棋七年，並獲得業餘5段、國家二級運動員稱號，也對文學、語言、音樂等領域有很大興趣。

李慕堯是如何來規劃自己的學習，如何追逐自己的夢想的呢？讓我們一起來聽一聽對他影響深刻的經歷和得到的啟示。

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幼時

學習圍棋

端正了我善始善終的做事態度

我從四歲開始學習圍棋，老爸說要培養我好靜的性格，但那時我不懂。現在想來，或許只是因為他喜歡圍棋罷了。我談不上喜歡圍棋，更沒有什麼天賦。懵懵懂懂的笨拙導致連老師也不看好我。

我拿到業餘3段的時候，老師說：4段是努力目標，5段遙不可及。後來，我拿到了業餘4段，老師斷言4段將是我學棋的頂點，再不可能有任何突破。他語氣中幽幽的輕蔑刺痛了我。後來，我又拿到了業餘5段，他笑著拍拍我後背，終於無話可說。這期間，我經歷了無數次慘烈的失敗，也見過無數所謂的天才在我身後彷徨或荒廢，但我只一路向前。

圍棋，是我小學階段上過的唯一課外班，它不是我的興趣所在，但是它讓我端正了善始善終的做事態度。在這過程中，給我內心注入了一種信念：如果開啟了一件事，就要盡己所能把它做到極致，中途的每一次放棄，都是對過去的辜負，都是對人生的失職。所以，我熬過了多次功敗垂成的心碎，那時，我告訴自己：下次一定就可以的！我在比賽前的除夕之夜，在網上苦戰四盤圍棋，在鞭炮喧囂的寒夜，我鼓勵自己：同組的夥伴，已經完成了七盤的任務了。

學棋七年後，我拿到業餘5段，卻心如止水——因為這些年的磨礪早就消除了我情緒中的大喜大悲。我知道：這次得不到，下次就可以了，在恆心之下這都是自然而然的事情。儘管我彼時才十一歲，但是我成功的戰勝了我自己。

我覺得，我的這段經歷，正好印證了那句古訓——勤能補拙！同時，我也佩服我父親的執拗，在我小時只讓我學了這一項看似枯燥的技藝，而不是走馬觀花式的追隨潮流。其實對於我們普通人，一生能做好一件事也就很不錯了。

說到圍棋，儘管小時候給我帶來不少痛苦，但不得不說，這是一項非常好的智力活動。當年學圍棋有成就的夥伴，很多都上了北清：付天躍、才澤贏、楊幡、陳思成、呂坤航、趙志恆、張鈞博兄弟——都可以在百度上查到他們的名字。

一將功成萬骨枯，圍棋如此，學習也如此。

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初中

獨立思考，規劃顧全大局

最終的勝利屬於心境謙和的人

我只在小學呆了四年半，就跳級上了初中。但因為比同級學生小了一歲，一開始在各學科方面的答題都顯示出情商不足：我曾在數學考試時間所剩無幾時還全神貫注的用直尺劃脫式計算題的等號，也曾面對英語完形填空不會的題目時傻乎乎的都不知道蒙一個可能的選項寫上去。尤其是語文這種更感性的學科，我掌握的相當笨拙。

好在我母親正好是我的語文老師和班主任，精細的修補一番後也差不多掌握了一些方法。初一的時候，我只能排年級三四十名，感覺前面高手如雲銳不可當。因為前期課程內容相對簡單而且沒有理化和動點，我常常因為不夠細心，錯分值較大的題，導致和細緻見長的年級高手難以較量。

在某個假期，經過一番仔細的自我剖析與思考計劃，我毅然打算把初中三年下成一盤大棋，現在穩住陣腳不過於追求名次，儘可能比他人早接觸初三綜合題，我堅信最晚中考前綜合練習時我一定能彎道超車。此後我堅持走好自己的學習節奏，意外的是我很快就拿到了年級第一。從此，拿到年級第一我都不過癮，只有落下第二名十分以上，我才會微微一笑。後來我又出於興趣搶先學習了一些高中課程，直到九年級上學期前還算順利。得知我被選作百天誓師學生代表發言，我興奮不已，用文言文寫的發言稿，語驚四座，獲贊無數。那段時間我也有些飄飄然，悠哉的消磨著日子。然而接下來，我終於迎來了滑鐵盧。成績一時慘不忍睹，幾次跌落到十名以外，信心一時也大受打擊。

為了能反敗為勝，我們一家人聚在一起探討反思，會後，決定及時停止高中課程的學習，從仔細研讀各科的考試說明做起，把自己日常疏漏的考試細節一一校準。最後在中考中，我有驚無險的考上了東北師大附中，初中得以圓滿落幕。

從我初中得出來的經驗是：誰笑到最後，誰笑的最好。一定要保持獨立思考，規劃顧全大局，不要隨波逐流，不要目光短淺。初中三年一帆風順是不可能的，短暫失敗時，一定要穩住，要相信最後的評判是個必然；最忌諱過於張揚傲慢，兵強則滅，木強則折，最終的勝利屬於心境謙和的人。

初中階段，我最要感謝的人，就是我的母親——你們的郭卉老師。在她之前，我很少聽說有哪位老師敢於教自己的孩子而且做孩子的班主任，但是她敢。她用她超強的理性和智慧，用她超人的沉穩和才能，修復我的內心，平息我的躁動，助我度過了那段寶貴的歲月。

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高中

和老師家長搞好關係

面對厄運要保持足夠的清醒

我的高中以考上理科實驗班為起始。高中時周圍的同學實力更強了，同班最終考上清華建築的同學曾是我高中三年的追趕目標，省文科前十的女生在分文理科前也在我們班上。剛上高中的我依舊盤算著如法炮製的採用彎道超車策略，高一前期先搶課超前學習，試圖高三一併發力。不過很遺憾，計劃不久就暴露了各種問題。我做不到像初中一樣分出精力超前學的同時保證名次了，我的年級排名開始大幅度振蕩。雖然我對此不算很慌張，但我的我行我素使得和家長、老師的關係時有摩擦。尤其是老師，他們希望我按照他們的想法踏實的學好當下，認為我的計劃都是「好高騖遠」，但我又對他們想法有點不屑，這使我們間產生了不少不愉快，關係一度尷尬的很。就在跌跌撞撞的摸索中我迎來了高二，兩次年級前十有幸使我去了一次北大的暑期夏令營，並且獲得了優秀營員的資格，北大的湖光塔影也自此深深刻在我心中。

我的高三上學期，是最不堪回首的血淚史。由於高考連年變革風格不定，導致各位老師在模擬考試命題時百般創新，題目一時五花八門難以應付。以我現在冷靜的眼光來看，這些創新式的命題嘗試裡面有不少是不嚴謹的或是不成熟的，彼時的我就險些被誤導了。我一心練習嚴謹權威的高考真題集，對這些考題應答拙劣，加上那段時間各種學習外的倒黴事情也不期而至，導致我年級名次急劇後移。眼看著以前相仿的同學紛紛獲得北清的降分政策，我內心的挫敗感完全超過了羨慕嫉妒的層面。

我在最挫敗時曾幾度想要放棄目標，因為要是在學校都拿不到好名次，不能獲得降分，想要裸分考上北大，基本是不可能的。這時父親看出了我的重重心事，我們家又召開了「遵義會議」式的長談。

會後，我堅持決定不變節奏，繼續做高考真題，我深信高考的權威性和科學性。後期我已經能一天做完語文數學英語理綜四套卷子，以這種速度我又刷完了市面上幾乎所有模擬題。

高考前二十天，我最後一次光顧東師附中附近的白玲書屋。

舉目四望，沒有一本數學理綜的模擬題卷我沒做過。我隨意翻開一本模擬題集，端詳著熟悉的字句，稀薄的陽光穿透書屋的油墨味，心中驀然升起一絲難言的感動。我和北大的距離，只剩下一次高考。

從我的高中經歷來看，大概感想有兩點：一是和老師、家長搞好關係很必要，二是面對厄運要保持足夠的清醒。老師和家長本來是我們同一邊的，把他們推向另一邊是不明智的選擇。稍藏鋒芒、積極溝通，和他們保持還不錯的關係不是難事，把精力放在無意義的內耗冷戰上不是叛逆的光榮，而是自縛的愚昧。我們的實力都不是足夠強大的，很有可能會受到學習以外很多隨機因素的影響，面對糟糕的運氣時，穩定樂觀的心態成了制勝法寶。不要因為偶然因素輕易地否定了自己的努力，未到最後，鹿死誰手還是未知。

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博雅

​夢想的道路上出現障礙

不是繞過，而是搬開

高考後第二天，我急匆匆再一次來到北大參加博雅計劃加試，期待著較好的成績能給自己贏來高考降分錄取名額。

雖然這次考試以題目靈活難度大著稱，我還清楚記得看到那次考試的內容時內心的喜悅。物理用上了初中物競所學的凸透鏡成像公式，化學用上了不少我高中自學的大學無機化學和有機化學的內容；最有趣的是語文，考了好多偏門的文學文化細節知識，而這正是我平時喜歡搜集記憶、為高考作文準備的。最後一篇作文非常開放，記得出示了一首卞之琳的斷章，要求據此寫寫自己的感悟。於是乎我忽然文思泉湧，母親在我小時強行讓我背誦的六七萬字的詩詞文章，如丹田之氣，一時齊發，不可遏制。無數強者折戟沉沙的這次考試中，我成功獲得北大30分的降分政策。我知道，我和北大的距離，只差一張錄取通知書了。

最後，我的高考成績695分，吉林省第26名。很遺憾，沒有用上那個30分的降分，我單憑裸分就考上了北大。親朋們將我奉為神人。

其實我，只是一個比懶惰的人勤奮一點，比懵懂的人清醒一點，比躁動的人理智一點的普通人。如果要我談及成功的經驗，那就是：無用之用，方為大用，厚積薄發的力量是驚人的。從來不要放棄自己的夢想，當夢想的道路上出現障礙，我從來不是繞過，而是把它搬開。

回首高中三年，我每天九點睡覺，兩點起床，從無節假日。據高考前的統計，我除去學校的任務，自己額外完成了二百九十多份理綜模擬卷和二百四十多份數學模擬卷——因為心有所向，我終有所成。

高中階段，最要感謝的人是我的父親。是他幫助我做了一次次重要的決策。在不少家長都為課外班疲於奔命的時候，父親果斷決定，我們花高價上一對一的課，這樣，才能讓課外班的老師真正為我所用，並且，他親自為我制定了超前學習的計劃，雖然比別人多花了不少錢，但是，結果證明是物超所值的。

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愛好

學霸不只會學習

找到精神寄託的興趣愛好很好

再說點學習之外的話。可能你們有種誤解，以為學霸都只會學習沒有業餘愛好。其實我是個資深主機玩家，從GBA、NDS到PS4、Switch，多年來遊戲也沒少玩。其中策略性強的戰棋類遊戲我最喜歡，我竭力要求自己高難度下元素全收集、角色零死亡，精打細算後的一招致勝也是我一直追求完美主義的體現。我對音樂也很感興趣，高中期間自學了樂理與和聲學教材；對語言也很感興趣，拉丁語、日語也小有研究。

這裡想和大家說的是，找到精神寄託的興趣愛好是很好的，讓我們在枯燥的生活中心靈有所棲息，善始善終毅力下的成果更是讓我們日臻完美。

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北大

他們的眼界與才華遠超乎想像

他們激勵著我奮勇向前

簡單說說大學體悟。在北大最令我驕傲的是：北大是北京最先供暖的三個單位之一，另一個是清華，還有一個，是北京動物園。這裡有一群人：蔡元培、胡適、陳獨秀…無數歷史名人不再是單純的名字，而切切實實的成為了我的老學長；見慣了的北京大學出版社地址就在學校旁邊，而編寫曾經教材的一個個熟悉的名字就在我的身邊，課前找曹文軒老師籤名也成了司空見慣的事情；身邊的同學很少有百度查不到的，可能這節課與我組隊的同學是河北省理科狀元，下節課的同桌又是數學競賽集訓隊保送的大神……和這一群足夠優秀的人在一起，甚至從來不用擔心自己的小眾愛好沒有同好，因為北大同學的眼界與才華遠超出我的想像。鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品自高。他們也激勵著我在求學之路上奮勇向前。

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整個分享會一個多小時，同學們聽得全神貫注，意猶未盡，不時爆發出陣陣掌聲。隨後八年級的同學們還和李慕堯學長進行了交流互動。

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最後，八年級各班同學代表也送上了為李慕堯學長準備的小禮物，請李慕堯學長在燕園等自己。

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隨後，八年級學生代表和李慕堯學長進行了座談，劉瑞海主任主持了「我在燕園等你」座談會。

此次北大學長李慕堯的分享，點燃了南湖學子的理想信念，也激發了他們的學習鬥志。相信南湖學子必將「榮校報國 我輩擔當」的校訓永記心間，以學長為榜樣，志存高遠，腳踏實地，譜寫自己的人生精彩！

內容來源： 長春南湖實驗中學

實習編輯：禚金琪