孫曉寧 畢業於北京林業大學
水木寄語
來自北京林業大學的孫曉寧同學是受其在水木工作的閨蜜影響來到水木，她能考上清華，自身實力是決定因素，同時也是妙不可言的機緣巧合：一戰央美的她，因為專業課考素描，已經磨練出了一身素描功夫，無心插柳柳成蔭，二戰轉戰清美的她正巧碰上清美改革，專業課二加入了素描後，頓時成為她大戰身手的舞臺，碾壓眾人也是情理之中。但這只是一部分原因，我很早就預測了她定能上岸，因為我看到了她優秀的本科背景、高超的手繪能力、紮實的外語以及突出的設計能力，她具備了清美研究生該有的素質，若不上岸，天理難容。
在擬錄取名單出來之時，她還有過一段趣事：22日晚清美給複試被刷的同學發了郵件，提醒被刷的同學準備調劑。當時等待成績，焦急的頭腦發熱的曉寧以為沒有收到郵件的才是被刷了，一度涕泗橫流，頓覺人生無光；後聯繫水木得知真相，又化大悲至大喜，皆大歡喜。此事也成為一段笑談。
——水木致尚
Preface 寫在前面
在出預錄取名單前一天，清華給未通過複試的同學發送了一封郵件，誤認為是通過複試才能收到郵件的我在家哭了好久。平復了心情給強哥打電話才知道沒收到郵件通知的才是被錄取的，放下電話又哭了好久，把自己嚇傻·······
一直覺得自己是「佛系」考研，在哭的時候才意識到自己其實非常在意結果的好壞。考研是一個非常有趣的經歷。考研的過程和方法因人而異，所以在這裡和大家分享考研的過程，與正在經歷考研的大家分享一點點經驗，希望可以對大家有所幫助。
Part One 關於平衡工作和考研
一直覺得自己屬於「佛系考研」，在備考的時間同時也在工作，一直到考試最後的階段也沒有停下工作。對於自己而言，始終認為「心態」才是考試的關鍵。
我一直屬於「壓力越大我越差」，所以在考試的階段也需要工作來進行狀態的調節。所以在這裡想要提醒大家，考試方法因人而異，所以備考的小夥伴的複習方式要首先建立在「了解自己」的基礎上。如果讓自己好幾個月處於緊張複習的狀態，我估計會考的很崩潰，所以在備考的時間裡也有三分之一的時間在工作。工作解決了自己的生活問題，同時也緩解了對於未來的焦慮。而且從事的工作也與設計相關，所以在工作的時候也是一種複習的方式，幫助我了解設計相關的資訊，不讓自己處於一個信息封閉的狀態。
陪伴我的解壓小雞
Part Two 要不要報輔導班？
因為每個學校的考試方式和內容不同，需要了解考試特點的人來進行快速精準的解讀，所以覺得輔導班和老師的存在是非常有必要的。
輔導班裡的老師們對於考試內容和規則有多年的關注和研究，比起自己去重新分析會節省很多的時間。選擇水木是因為在之前的推送文章中看到許多貨真價實的「乾貨」，細節中可以感受到水木的態度。所以好感度和信任度都可以五星滿分。
在水木可以根據自身需要自由選擇合適的課程，老師們並沒有強行推薦課程，科學合理+人性化的課程安排這大概是我對水木最有好感的一點。
因為覺得自身性格不是適合長期待在輔導班內，所以在水木只報了國慶班，一共有十天課。短短十天內老師們可以帶著大家把所有的課程全部過一遍，從題型分析到脈絡梳理，從考試分析到完整卷面，老師們可以讓你快速了解考試情況，明確考試內容和複習目標。雖然只報了國慶班，但是在班級結束之後會收到來自水木的考試提醒，及時又貼心，這裡的好感度又是五星滿分好評點讚。
總之，無論需要長期細緻耐心的輔導還是想要在最短的時間內對考試進行快速了解，水木都是很棒的選擇。
Part Three 關於考研壓力
最好緩解考研壓力的辦法，大概就是研友和工作。因為一直沒有放棄工作，所以很慶幸之前的工作都屬於短期時間內可以解決生活問題的工作，碰見的甲方和領導們都對我很好，一直鼓勵和支持我考研，非常感恩。但是不見得每個人都要去工作啦，量力適度而行。但是研友感覺還是必須要有的。
共同奮戰的感覺很妙，開導別人的過程也是在開解自己，幫助朋友解決問題的過程也是在幫助自己。和朋友們一起背題，一起解決麻煩，一起承受結果的好和壞。一起經歷過考研的朋友會幫你見證這段時間的付出和收穫，當時在圖書館裡一直坐在身邊的陌生同學最後也都變成了朋友。在這裡也希望一起度過那段時間的朋友們無論什麼結果，在以後的時間裡一切都好。
備考時的友情
朋友在我備考時送的花和好吃的
Part Four 專業課備考經驗
No.1 英語和政治
英語需要長期的積累，我每天都會進行最少一篇文章的超詳細的翻譯，從單詞到語法，仔細分析考研真題中的每一篇文章。日常會關注每天推送英語新聞的公眾號，進行短時間的泛讀。感覺長難句練習是考研英語的重中之重。而且曾經和考研的朋友們建了微信群，每天都要匯報當天的英語戰績，忘記做作業的就要發紅包，最開心的是差點靠這個群聊發家致富······
無論是政治還是英語，我都是以真題為基礎進行複習，因為在上一年準備過英語政治的考試，所以就沒有繼續報網課班進行學習，以自己的方式多刷了幾遍真題。建議大家英語政治可以報網課進行系統的複習，並且最好找到靠譜的研友彼此監督。
寫作業用完的筆（大概是三分之一）
No.2 史論課
最開始的複習在暑假階段。首先通讀了書本，也包括其他出版社不同作者的不同的版本，像是看小說一樣通讀一遍，歷史的學習具有前後因果的邏輯，在通讀的時候注意對結構脈絡的梳理，但不糾結於細節的詞句。對於感興趣的歷史階段或者人物在網上看了相關的資料，在這個階段建立了對歷史的興趣。
後期在水木老師們送了一套備考的資料，非常的詳細，簡單清晰，這個時候我就放下課本，配合在水木上課老師的串講，以背誦和記憶為主。我自己的方式是：背誦的過程不糾結於細小的語句，用記憶關鍵詞的方式，做題的時候靠關鍵詞連詞成句。考試也並不是考察「是否可以準確無誤地默寫出書上的內容」，更多的考驗我們在面對一個題目的時候是否可以有邏輯的去論證自己的觀點。所以依靠關鍵詞記牢事件內容也要結合歷史事件分析問題，總結自己的觀點。平常也要注意自己書面化語言的表達和答題方式的練習。
在複習史論的過程中，比較喜歡的一個背題的方式是「講給別人」。每天看完的書和我靠譜又認真的研友用聊天的方式去複述一遍，邊聊天邊找梗吐槽，記憶的印象就會很深刻，過程也很有趣。
課堂瞬間
MOMENT
No. 4 手繪課
手繪的準備就是需要了解考試的方向和內容。在對於考核方式了解的情況下，每天保持速寫的狀態。我在本科學習階段並沒有放棄手繪，會利用手繪的方式積累和記錄。而在考試備考階段，會根據不同的主題和內容去積累單個的小素材。我在不想動腦想考題的時候就會進行臨摹，靠臨摹來保持畫畫的狀態。每天手繪覺得不錯的海報和字體，根據不同的內容進行練習。
清華的考試題量比較大，速度也就很重要。我在在臨近考試的兩個星期會每天限定自己一個半小時之內畫完一張8開的海報和一張字體設計。繪畫工具不局限於馬克筆，也經常會用鉛筆、水彩、IPAD。所以在考場上發現變題的時候也並沒有特別慌亂，反而很開心，因為素描屬於自己畫畫時候比較擅長的部分。
手繪作品展示
Part Four 複試經驗
當知道過了初試的時候，水木第一時間就給大家安排了免費的複試課，複試課的老師們都非常嚴格，可以非常直接的說出需要改進的問題，大概因為疫情在家自我封閉的時間太長，水木的老師們進行面試感覺比真實的清華面試還要緊張······
最開心的是後期有可愛的學姐加了微信，私下裡也一直鼓勵，耐心的指導作品集和PPT裡出現的問題。
作品集的整理大概是面試環節最重要的部分，老師們的問題也全部圍繞作品集進行了提問，包括英語問題，所以作品集中的作品整理要儘量的全面，能夠展示自己自己的設計水平和能力之外，也要讓老師看到自己的特別之處。
部分作品集展示
In the End 最後的話
備考是一個充滿壓力同時也充滿樂趣的過程，希望正在經歷或者準備經歷考研這個過程的同學們都能夠有所收穫。在這個過程中會更加了解自己，也更加明白自己渴望的是什麼。付出本身就是一個非常奇妙的過程，在這個過程中結果的確很重要，但這段經歷能夠讓我們收穫更多的東西。
祝福各位
希望所有的努力不被辜負
所有的吶喊都有回聲
所有的堅持都有意義
所有的忐忑終成坦途
所有的包袱都是動力
所有的結局都有歡呼
希望一切渴望都能如願
所有的旅程都有句點
真心希望所有有目標的人
都可以衝刺到自己想要的終點
大家衝鴨
！！！