作者/姝姝
編輯/咪仔
隨著科技的發展,網際網路產品的使用廣泛,家長與老師的溝通,也能通過手機電腦等產品來溝通孩子的情況,但也可能出現烏龍。
慧慧是一個幼兒園老師兼淘寶女裝店店主,白天她就在幼兒園陪孩子玩,教孩子學習,晚上要處理淘寶店的訂單,還要在家長群回復家長問題,通知一些事情,分身乏術。
有一天,慧慧在處理訂單問題,有個客戶在微信問說什麼時候發貨?正巧,家長也在這個時候問問題,慧慧一時不查,把&34;發到家長群。
過了一會兒,客戶又來信息,慧慧這時才發現,自己發到了家長群,而且已經過了十分鐘,撤回不了。慧慧只能硬著頭皮道歉,表示發錯消息了,希望家長諒解。
一些家長就調侃慧慧是賣什麼東西,要介紹給家長啊,大家信得過,也有家長表示,幼兒園老師還賣東西,是不是想要坑家長的錢啊。令慧慧很頭疼。
不過有一些家長會在家長群裡,與老師攀關係,過於親密,雖然是為了孩子,但難免引起其他家長的反感,也有的覺得有老師教育就行,自己不用操心,這對孩子的教育不太好。那麼家長應該跟老師保持什麼樣的距離最合適呢?
有些家長為了孩子能得到老師的關注,逢年過節會選擇送禮,讓老師多關照自己的孩子。然而這種做法不僅會連累老師,對孩子的教育也不好,讓他們覺得有父母在能擺平很多事。
家長在與老師溝通時,應該只了解孩子在學校的情況,而不應該過度幹涉老師待孩子的態度,這樣既能了解到孩子的真實情況,也能讓老師偶爾多關注自己的孩子。
一些家長對於自己的孩子緊張過度,害怕老師的人品,就會去調查孩子老師的生活狀況,家庭背景等等,有的老師可能背景不太好,出生農村,家長就會反應過度,總覺得這樣的老師不配教自己的孩子,讓孩子不尊重老師,總是嘲諷老師,導致孩子也產生這樣的歧視心理,讓老師教的不開心,孩子也被父母帶歪,得不償失。
有些家長覺得把孩子送到學校,接下來的教育問題都應該由學校來管,自己不插手不管。不僅在學校要求老師管孩子,還要求老師在課後,給孩子補習,經常打擾老師,讓老師來教育孩子。這樣是給孩子增加了煩惱,會不耐煩對孩子的教育,甚至到後面想求助都求不到。
一些家長覺得老師就是打工的,就要聽自己的,要怎麼教育孩子都由家長說的算,老師來執行,不尊重老師,總是頤指氣使,傲慢的態度,這對於老師是一種傷害,讓他們教育孩子的熱情不斷下降,到後面可能按規矩辦事,也不太盡心,家長說什麼就是什麼,孩子學好學差與自己無關.
這樣對孩子也是極其不好的。孩子有樣學樣也不尊重老師。家長應該尊重老師,讓孩子也尊重老師,才能更好的教育孩子。
家長與老師的關係總是很微妙,需要雙方的配合努力。而家長,雖然為了孩子好,但也不能過分幹涉老師的教育方式,過度幹涉老師的生活,而應該相信老師,尊重老師,在學校相信老師能較好,在課後自己教育,讓孩子能全面發展,學會尊重,學會感恩,讓孩子成長的更好。
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