猶太人是一個非常特殊的民族，他們雖然人數很少，卻對這個世界產生了巨大的影響力。尤其在美國，猶太人更是佔據了超過70%的財富。猶太人之所以如此有影響力，其中一個公認的重要原因，就在於
他們非常看重對孩子的教育。因為從小的教育基礎，才讓他們在長大後可以超人一等。眾所周知，猶太人是上帝的選民，是非常特別的一群人，有著很多上帝特別給予的智慧。今天我們這些信耶穌的人，也被稱為「新以色列人」，就是「新猶太人」之意。
那麼，猶太人教育孩子有哪些成功的方法呢？孩子對某些事物有濃厚的興趣和熱愛，那是孩子的天性，說明這個孩子在某些方面有著
天賦。父母當然可以適當地對孩子進行引導，但是也應當仔細查看上帝給孩子們的恩賜。猶太人在這一點上給我們做了非常好的榜樣。例如，
著名畫家畢卡索小時候，在課堂上不僅不好好上課，還故意給老師畫畫，最後被懲罰叫家長到學校溝通。父親看他喜歡畫畫，不僅沒有批評他，反而把他送到專業的繪畫學校進行深造。在那裡，畢卡索的專注到遠遠超過普通的學生，後來更是成為舉世著名的畫家。其實，很多時候，我們並不是缺少天賦，而是缺少發現天賦的眼睛；我們並不是缺少天才般的孩子，而是缺少讓孩子發揮才能的父母。希望我們每個人，從今天起，都做發現並培養孩子才幹的父母。如何開啟孩子的智慧？主要來自於提問。猶太人的孩子，在4歲時就要開始完全的思考行為。那時候，父母會告訴孩子，世上沒有所謂的絕對正確的答案，不要總是拘泥於一個想法。因為，還有很多不同的思考方式，還有其他你意想不到的。獨立思考是非常美好的品質，也是塑造一切優秀品質的基礎。在猶太人看來，獨立精神是非常重要的，甚至可以說，在猶太人的家庭教育中，培養孩子的獨立精神是佔據首位的。要愛惜光陰，因為現今的世代邪惡。猶太人非常強調時間觀念，不會把時間浪費在一些無關的小事上。曾有一個非常優秀的猶太人，他每天都會計算，今天是自己生活在這個世界上的第多少多少天。猶太人特別惜時。比如，當孩子問現在是幾點鐘時，大人總是以幾點幾分幾秒來精確地回答，而不說「幾點多了」等模糊概念。正因為如此，猶太人從小就有極強的時間觀念。公曆的一天開始於午夜，這是世界多數民族的計時習慣。而猶太人的一天，則是從太陽落山時開始的。當孩子問為什麼時，大人會回答說：「將黑夜作為開始的人，他們的最後才是光明。」以此讓孩子懂得要先吃苦，後享受。十一奉獻是上帝給猶太人的重要教導之一，也是今天基督徒應當持守的。猶太人從小教導孩子守好十一奉獻，不論什麼情況，絕不能動用屬於上帝的那一部分。例如，被稱為「石油大王」的洛克菲洛，他在晚年總結自己一生時就說，之所以自己能取得那樣偉大的成就，得益於自己的母親從小教導自己，一定要做好十一奉獻，哪怕一次收入只有幾塊錢，也要從中拿出幾毛錢來做十一奉獻。而且，十一奉獻不是隨便去做，而是拿出最新的錢，非常恭敬地奉獻給上帝，因為奉獻給上帝的應該是最好的，是我們所能找到的最完美的。據說，洛克菲洛晚年的時候，管理他的十一奉獻的人，都需要組建成一個團隊才能運營下去，可見上帝給了他多麼豐富的財產。猶太人對經典的看重，超乎世上任何一個民族。在猶太人家裡，寶貝稍微懂事，媽咪就會翻開《聖經》，滴一點蜂蜜在上面，然後叫寶貝去吻《聖經》上的蜂蜜。這被稱為
「吻甜書」儀式，告訴寶貝書本是甜的，讓寶貝在最初接觸書時，就留下非常美好的印象，從而一生都喜歡書。猶太人還有一部經典，名叫
《塔木德》。《塔木德》是每個猶太人必讀的經典，幾乎每個人都有一本。《塔木德》又被稱猶太智慧羊皮卷，或猶太5000年文明的智慧基因庫，是揭開猶太人超凡智慧之謎的一把金鑰匙。在猶太家庭裡，一直保持著這樣的優良傳統：孩子從小就要讀
《聖經》與
《塔木德》這兩本書，父母引導並鼓勵孩子和家人一起進行討論。可以說，《聖經》和《塔木德》是猶太民族子女教育的代表書籍，也是猶太民族生活的全部。
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翟 氏 生 理 多 元 智 力 測 量 的 科 學 原 理 及 意 義
現代遺傳學提示：人的遺傳信息是由DNA所攜帶，DNA序列不同，決定人們個子高矮、膚色和體質的不同，還決定智力和潛在天賦等。人的DNA序列約有30億個核苷酸，DNA測序已經完成，待功能基因全部破譯之後，測定智力將會十分容易。能否找到一種簡捷的方法提前破譯人類智力奧秘？北京市東方科奧人類智力潛能研究所（原武漢大學東方智力研究測試中心）主任翟桂鋆在「有諸內必形諸外」傳統中醫理論和現代全息理論指導下，經近三十多年艱辛探索，認為DNA序列和腦結構不同，必定會在人的體表以不同的終端密碼顯示，且易在頭髮、耳朵，特別在手紋顯示。手紋是基因的外部表現，研究手紋就等於研究基因。世界上絕對沒有二人的手紋相同（相同的概率為640億分之一，又一說為百萬的七次冪分之一），也絕沒有二人的基因相同，故可以說手紋就是基因和腦結構的外部顯現。手紋排列有序，和智力有著精確的對應關係，並且為多基因遺傳，在多基因中有一主導基因在起決定作用。只要識譯手紋智力遺傳密碼，代入DNA指紋智力參數公式即可計算出人的智力高低、智力類型、藝術體育天賦、能力特長、性格特質等。
為什麼有的人語文一般而數學優秀？有的人則是語文優秀而數學非常差？為什麼有的人小學數學成績好，到初中二年級（有的是高中二年級）後數學成績直線下降？這就是智力遺傳基因在起作用。據統計，高考失敗者，有80%是選錯文理科所致。經翟氏生理多元智力測量後能使這一問題得以避免。此項技術的研究成功，對傳統教育觀念和智力觀念將產生強烈衝擊並將建立相應的科學教育新體制。智力的生理多元智力測量必將成為21世紀智力測量的主流，也必將成為21世紀每個學生的必需。
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電 話：13552844819（同微信） 武老師
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