新高考：為什麼要做多選題？
山東等省已經開始了新高考，2021年將會有更多省份加入新高考改革的大軍之中，我們今天就論數學，數學試卷上的最大變化，莫過於增加了多選題，我覺得這是非常好非常好的一項改革舉措，我今天要說的就是，考生在課下自己做題、刷題訓練時，一定要優選多選題進行訓練。
為什麼呢？
一是，我們的考生在數學上做多選題的歷史，幾乎沒有過。曾幾何時，數學還有多選題？數學題的答案不就應該是唯一的嗎？這樣的觀念一直在我們考生的思想中根深蒂固，因此，我們首先要適應這種變化，怎樣才能適應變化，那只有通過自己大量的去做題、去做多選題才能夠摸清其脈絡，而不是聽別人說多選題怎麼怎麼樣，多選題應該如何如何，怎樣怎樣做多選題，聽別人概括性的說，毫無意義，只有自己去親身實踐，才是最有效的感知途徑。
二是，多選題有單選題和多選題不可比的優勢和好處。一道題至少從四個角度考察，你用腳後跟想想都能知道，這可以鍛鍊考生考察問題的全面性和考慮問題的周全性，其實還可以潛移默化的引導考生考慮問題走向深入，多少考生都是在全面性和深度性上做的不好，一瓶子不滿半瓶子晃蕩的考生，掛在嘴上的就是什麼什麼模塊很簡單，這很簡單，那很簡單，但是分數卻少得可憐，分數還不如自己年齡大，那些極高手考生卻為什麼總是感覺各個模塊都不簡單呢？難道是那些極高手的各個模塊學的都不如半吊子學的好嗎？學的明白嗎？
三是，多選題不易得全分。關於多選題不易得全分的原因，很多，有知識點性的，有難度性的，各方面的都有，但今天我只從多選題給分的規則上說一下，現在已經進行改革的省份對於數學多選題的得分規則是，全部選對得滿分5分，選不全得兩分，錯選一分也沒有，大家可以仔細品一品這樣的給分規則，這就是跟過關式的，能過最後一關，給1萬元，如果最後一關過不去，那麼即使現在已經到手的2萬元也會全部清零一樣，這樣的規則，肯定會有大量的考生選擇「見好就收」，也就是當成單選題來做，只選擇一個最確定的選項，其餘不再看了，一個是考慮到剩餘的選項本身就不簡單了，要是簡單的話，那不就繼續看了嗎，自己就算是繼續分析其餘的選項，那也不一定能分析對，而且還會耗費很長的時間，再一個是自己很清楚自己的實力，由於不自信導致最自己的要求降低，對自己的期望變得非常現實，非常低，導致保住三分就行了。
綜上的分析，想要練習，特別是練習客觀的小題，要優先選擇聯繫多選題。私信我們，連接如何購買最新編纂的一本多選題，試題全部都是最新的各地區模擬卷彙編而成的。