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每次老師們將布置的作業回收回來的時候,內心都是崩潰的,特別是小學老師,因為這些孩子答案真的是五花八門,時常令老師哭笑不得地改著試卷。
網上有一位寶媽曬出自家女兒的語文作業,網友看了紛紛被逗笑,不得不感嘆這孩子的想像力太豐富。
語文老師給孩子們布置了一個家庭作業,內容是抄生詞「下雨」,這個作業對於孩子們來說難度不大。孩子回家後便拿出作業本,認認真真地開始抄寫生詞。很快女兒就完成了作業,高興地將作業拿給媽媽檢查。
媽媽剛開始看前一行的時候還比較欣慰,雖說字體不夠好看,但也算是整齊,看得出女兒是認真在寫。但審視了女兒整篇的抄寫後,頓時哭笑不得,已經快不認識「雨」怎麼寫了。
原來女兒將「下雨」兩個字越寫越大,並且她在雨字中加上了多餘的「點」,甚至在最後一行的時候雨裡的「點」已經將雨字撐到最大限度了。
媽媽無奈地問女兒,為什麼雨字會有這樣的變化?沒想到女兒驕傲地告訴她:「因為雨越下越大了,所以裡面的雨滴也要越來越多。」
寶媽一時竟不知道如何反駁,只好吐槽孩子是不是嫌老師布置的作業「太簡單」,私自增加難度。最後媽媽還是幫助女兒糾正了這個錯誤。
答案是當然,孩子擁有豐富的想像力是一件極好的事情。像這個孩子一樣,沒有被固定的思維所框住,而是發揮了自己的想像力將雨變大。
雖說這不符合字的標準,但是這恰恰說明了孩子注意觀察日常生活,並將想像力融合了起來。在孩子眼裡「雨」越下越大,所以 「雨」字裡面的雨點自然也越來越多。
其實像這樣的孩子並不少,父母們不應該遏制孩子的想像力,而是要去引導孩子盡情發揮自己的想像,從而提高孩子的雙商。
多讓孩子創作
在日常生活中,很多孩子喜歡在紙上、牆上寫寫畫畫,父母不要一味阻止,應該提供孩子自由發揮的空間。孩子的想像力是很神奇的,也許他畫出來的東西是「四不像」,父母也要適當予以鼓勵。
父母還可以給孩子買一些拼裝、手工類的玩具,比如積木、摺紙、橡皮泥,不僅培養孩子的想像力、創造力,還鍛鍊了動手能力。
多讓孩子講故事
當孩子想要喋喋不休地跟家長講故事的時候,千萬不要嫌孩子太囉嗦,一定要鼓勵孩子去講述他想講的故事,如果孩子中途停止,家長可以提出問題,比如:接下去發生了什麼?
孩子的故事如果講得比較精彩時,父母要加以鼓勵,有不足之處父母可以旁敲側引,但是不能打擊到孩子。
想像力對於孩子來說是非常重要的,並且孩子的想像力會在日常生活中各個方面表現出來,要想提高自家孩子的想像力,家長們還得從日常生活中引導。
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