數學1-6年級四則運算練習題(可下載)

2021-02-19 陝西旭東教育

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    四年級數學《四則混合運算》專題複習，考試常考，這樣複習效率高之前我們學數學，習慣了加加減減、乘乘除除，但現在我們又要學習加減乘除的混合運算，整個計算的式子就變得複雜起來了，數學計算的學習難度也變大了，同學們學習起來也會相對困難。
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    由於「新冠狀病毒」疫情影響，全國大部分地區春季開學時間推遲至2月17日之後，寒假時間延長意味著春季學習時間減少，四下數學重難點內容包括《四則運算》、《運算定律》、《小數的意義和性質》、《小數加減法》，這幾單元掌握的好壞直接影響著五、六年級數學成績，希望同學們重視、重視、再重視。
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    因此，四則混合運算的審題，大家應該做到下面幾點：「看」，就是先看一看題目裡有幾個什麼數。會有幾種運算符號;再看一看運算符號和數據有什麼特點，有什麼內在聯繫。如：405×(3076-2980)+2136÷89。看的結果應是：①有5個數;②有4種運算;③含有小括號;④是一道帶有小括號的整數四則混合運算題。
  • 五年級小數的四則運算,滿眼紅叉,原來學好數學必須做好這一步
    其實小學要拔尖，不要廣撒網勤收網，要端正態度，糾正好薄弱環節，錯一道就深挖到底，延伸拓展到舉一反三，還有數學很關鍵，過程錯了結果也就錯了，而且大部分孩子無法克服書寫潦草、格式不規範，這也增加了錯誤率，尤其是計算題這一關，看似細節很小步驟簡單，糾正不好自己習慣，數學將難拿高分。
  • 四年級學生《四則運算》會算了嗎?快來做做這套檢測題試試
    本節內容，小隴老師給同學們分享的是四年級數學第一單元《四則運算》的單元檢測題，相信同學們都已經學完了這個單元的知識，那麼對於《四則運算》的計算你會了嗎？快來做做這套檢測題來試試。《四則運算》這一單元的主要內容就是加減乘除的計算，需要同學掌握的內容有四則運算的定義，四則運算的運算順序以及特別需要理解的關於0 的計算。