世間原本沒有妖魔，有的只是被妖魔化的念頭。
大聖西天取經遇九九八十一難，妖魔橫出，只為嘗一口長生肉，每當大聖祭出金箍棒，妖魔立馬請出仙尊，原來是虛驚一場。
教育界也有被妖魔化的，最無辜的非「作業（下文簡稱：它）」莫屬。與考核升學率絕緣的幼小階段，它簡直無地自容，如過街老鼠人人喊打，被家長唾棄，被官方打入冷宮，各種減負的奇招、妙招層出不窮，於是乎，年幼無知的那些年，看上去好一番「天下太平」的生機景象。
此一時彼一時，到了中學，它遇上了翻身的良機。學生還是嘚瑟了那幾年的學生，但它卻昂首挺胸，不再卑微，於是，一場場可歌可泣的「西天取經」拉開了序幕。
限於篇幅，我們隨機看某一天中它的待遇。
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1.語：抄論語十二章注釋（兩千多字）一遍、課外書賞析、摘抄、感想兩版、練字帖兩版；
2.數：試卷一張、課後作業一頁；
3.英：課後作業兩頁、練字兩版、背聽單詞；
4.生：課後作業三頁；
5.政：課後作業三頁；
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考慮到學生個體作業速度等因素，粗略估計作業總用時大約四~五小時左右，假設某學生晚上七點開始不遺餘力地做作業，最早做到十一點，最晚到十二點。當然，這算是比較走運的日子，碰上不走運的時候，甚至作業到凌晨一點鐘。
你覺得作業太多了？不，你沒有權利去質疑，也不能嘗試抱怨，唯有「聞雞起舞」、「懸梁刺股」、「為中華之崛起而讀書」和滿滿的正能量。但作業不是作夢，你睜開眼，它還躺在那裡安靜地等你。
所謂高手在民間，你會驚奇地發現，許多高手在晚上十點前已經洗漱完畢，呼呼大睡，更牛掰一點的九點鐘就開始享受美麗的人生了。你不禁會問，他們沒有筋鬥雲，也沒有七七四十九變，如何輕鬆巧妙地化解難題？
原來真相就藏在「光天化日」之下。一天當中有六七個課間十分鐘，加起來就有一個小時；有時還有「無關緊要」的副課，又能撿漏四十五分鐘；還有一個多小時的課後服務課，掐指一算，白天可利用的機動時間就有三個小時左右，著實誘人、相當可觀。
但事實並非如此簡單，看上去唾手可得的三個小時，能不能攥緊在手，還得憑真本事。且不說課間十分鐘和副課時間，就拿課後服務一個多小時來說，想要「正大光明」的做作業，竟也極耗內力，沒有三五年修為和火候，也只能眼睜睜看著時間流走、扼腕嘆息。總之，時間就像池塘裡的魚，它遊得自在，關鍵在於你是一個釣魚高手嗎？
深秋的黎明，城市未醒，街燈未滅，你看，昏昏暗暗裡，三三兩兩的孩子背負著碩大的書包，像是被上帝遺棄的天使，行走在孤寂的街頭巷尾。
無意中看到一首改編自歌曲《魔鬼中的天使》的歌詞，我試著哼唱起來，還真有那麼一點味道。只是，世間沒有魔鬼，有的只是被妖魔化的可怕念頭。
天使中的魔鬼
把多餘的字帖去掉
會不會睡得比較早
我好像住進黑色的監牢
看到行者正向唐僧在求饒
把故事的虛偽去掉
會不會簡單又明了
又何必雲裡霧裡把我繞
但是再繞我也不會求饒
你是天使中的魔鬼
所以給我無解方程式
是讓我寫到最後一秒為止
才發現
西天取經只是一場遊戲
你是天使中的魔鬼
讓愛變成太為難的事
從夢裡喊出滾開兩個字
儘管叫我瘋子
不要叫我孩子
隨你去操縱這一場遊戲
我不再抱怨，也不會放棄
當你想看我失敗的樣子
我已經長大了
不再是孩子
聲明：文章虛構，如有雷同，純屬巧合。
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