家長為孩子選課必看：A-level、IB、AP三大主流課程體系對比分析

2020-08-27 點擊國際教育Targets

家長為孩子選課必看：A-level、IB、AP三大主流課程體系對比分析！

大家有沒有發現，不止是星娃，身邊親戚朋友的小孩在外玩耍時，一口流利的英文對話令人嘆服；遇到外國人也毫不露怯，思維活躍且敏捷，對答如流。

其實，隨著時代的發展，國際教育成為了學習的主流。為了發展孩子的全方位綜合能力，越來越多的家長會選擇讓孩子就讀國際學校。

但是，在選擇國際學校時，面對國際學校內的各類課程體系，家長們往往都是一知半解，不知如何選擇。

實際上，在選擇國際學校前，首先要確定選擇什麼樣的課程，這個課程體系是否適合孩子，對孩子的未來規劃是否有較大的關聯等，再根據課程選擇相對應的學校。

如今國際學校裡有各類課程體系，最主流的課程體系便是A-level課程、IB課程和AP課程。為了方便各位家長同學在選課時，能更有更清晰的認識和了解，Targets就這三大主流課程體系為大家做一個分析吧。

A-level課程

A-Level課程，是英國高中課程。目前中國大陸A-level考試是由劍橋考試局CIE設計和組織為主。

A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。 英國、加拿大、愛爾蘭、澳大利亞、紐西蘭、新加坡等英語國家都認可A-level證書。

A- Level課程一般在中國開設數學、進階數學（或稱高等數學）、物理、計算機學、會計學、商業學、經濟學等科目。課程要求學生學習三門或四門主科課程並參加畢業考試，考試合格者即可進入大學就讀。

學生的考試成績及其所選修的A-Level課程在很大程度上決定著能否進入理想的大學和學習所選擇的學位課程。

A- Level成績劃分為A、B、C、D、E、U六個等級，A為最優，U為不及格。對於想要進入全球頂級名校的學生來說，至少需要全A甚至是A*。

適用對象

1、比較適合中國體制內的學生就讀。A-level課程的科目類型和中國的學科相近，允許學生選擇自己最擅長的科目，所以學生適應會比較快。

2、比較適合理科較好的學生就讀。A-level在中國開設了比較多的理科類課程，理科成績突出的同學會有優勢。

3、比較適合未來職業規劃和專業掛鈎的學生就讀。A-level課程注重專業知識和應用，有意向未來依舊從事相關專業行業的同學，該課程能為你打下良好的基礎。

IB課程

IB課程，即國際文憑組織IBO是在聯合國教科文組織註冊登記的權威性、非贏利的國際教育和考試機構。

基本上英國所有的大學都接受IB文憑，美國及加拿大等多所高校也都認為IB文憑是優良的入學資歷。

IBDP分為標準難度課程（Standard Level）和更有挑戰性的高難度課程（ Higher Level）。該課程要求學生至少選六門課，這六門課中至少有三門是HL，每門課7分。

除了對學生的課業要求外，選擇IB Diploma的學生需要在兩年內完成150個小時的CAS活動（Creativity, Activity and Service）。

IB課程分為三大核心和六大科學組：

·三大核心有：知識理論課TOK，擴展論文EE，以及創造行動與社區服務活動CAS。

·六大科學組有：

①語言A（母語）

②語言B（第二語言）

③社會學科（歷史、地理、哲學、經濟學、心理學等）

④自然科學（生物、環境系統、化學、物理等）

⑤數學（數學法、數學研究、數學高等級、高等數學標準等級等）

⑥藝術與選修（音樂、戲劇藝術、美術設計等）

IB有自己的評分系統，6個學科組每個學科滿分7分，總分42分；TOK+EE+CAS各1分，總分3分，只有都拿到這3分，才能獲得IB文憑。45為最高分，拿到36至38左右即有資格申請劍橋（一般需要40-41），申請常春藤大學的學生一般分數在40或以上，牛津要求42+的成績。

適用對象

比較適合有較強的自我管理能力和學習能力的學生就讀。

如果孩子到擁有頂尖IBDP課程的國際學校就讀，那麼要做好心理準備，因為該課程體系對學生的挑戰非常大。比如時間管理能力、項目管理能力、英語表達能力、英語閱讀寫作能力以及活動組織能力等。

AP課程

AP是美國大學預修課程，指由美國大學理事會（The College Board）提供的在高中授課的大學課程。

美國高中AP課程有22個門類、38個學科，已在美國15000多所高中裡普遍開設。它可以使高中學生提前接觸大學課程，避免了高中和大學初級階段課程的重複。

AP課程是指針對AP眾多的考試科目進行的授課輔導，目前以Calculus AB(微積分AB)、Calculus BC(微積分BC)、Statistics（統計學）、Physics B(物理B)、Macroeconomics（宏觀經濟學）、 Microeconomics（微觀經濟）幾門課程為主。

AP 考試的成績使用5分制，考生可以獲得1，2，3，4或者5分。一般三分或三分以上的成績可以在大學換取學分，但也有很多特殊的例子，某些名牌大學接受的標準在4分以上或者5分，有些大學不接受AP成績。

目前，已有40多個國家的近3600所大學承認AP學分為其入學參考標準和該項考試為考生增添的大學學分，其中包括哈佛大學、耶魯大學、賓夕法尼亞大學、牛津大學、劍橋大學、帝國理工學院等世界名牌大學。

適用對象

比較適合想要挑戰自己的學術能力和證明自己的實力的學生就讀。

因為AP課程是美國大一大二預修課程，從理論上來說並非純高中體系課程，一般是融進美國的常規高中課程當中，是高水平學生選修用的課程。

如果你是A-level或IB課程體系的學生，正好你想要挑戰和證明自己的能力，可以選擇考AP考試。

可能這樣看著對比不是很明顯，Targets把三大主流課程體系對照表放上來，方便各位家長同學直觀地了解分析。

家長們可以參考這個表格，做一個詳細的對比。建議家長和同學在選擇課程體系的時候，從意向留學的國家、學術能力、性格愛好等方面綜合考慮，充分了解後再做選擇。

本期推薦老師

Byron

·教授課程：IGCSE/A-Level歷史，AP歷史，Alevel心理學

·中山大學哲學專業碩士，8年以上教學及輔導經驗

·熟練雙語教學，對CIE，edexcel考試局大綱和AP課程都非常熟悉，形成了自己的一套教學體系,教學思路契合考試規律，能夠精準的把握考試重點，有效提升學生學習成績

·教學成果顯著，IGSCE/A-Level國際考90%以上學生獲得A，70%以上獲得A*，其中有學生獲得2019年A-Level歷史中國第一，2020年有學生被牛津法學院錄取，另一學生被劍橋HSPS錄取。AP歷史學生60%以上獲得5分，最低為4分

（本文來源於點擊國際教育官網：http://www.targets-edu.com/exam/a-level/376.html）



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