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大樹簡筆畫:路邊的大樹和小樹
路邊有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，它的身邊最近新栽了一棵小樹。小樹雖然調皮，但她也像其他孩子一樣，對這個世界充滿好奇心，充滿求知的欲望，於是，她就禮貌地問大樹：「老爺爺，你為什麼長這麼高?」大樹又笑了：「孩子，這是我拼命從土地中吸取養分，借著陽光雨露的哺育努力生長的結果呀!」小樹眨著樹葉眼睛，有些迫不及待地問：「那長這麼高有什麼好處哇。」「孩子，當然有好處哇。」
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大樹與小樹的對話
幾年後，長得快的那棵樹苗已經成了高聳的大樹，長得慢的那棵樹苗卻成了低矮的小樹。大樹不但高，而且枝葉茂盛，遮住了陽光，使小樹得不到半點太陽的照射。小樹對大樹說：「你能否使枝葉聚攏一點，分給我一點陽光。」大樹驕橫地說：「誰讓你長得那麼矮，活該！」大樹的根也比小樹的根扎得深，水絕大部分都被大樹吸收走了。
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「你們是孩子的第二媽媽」| 大樹小樹畢業典禮
女兒一歲八個月來到大樹小樹，到現在馬上三歲了，女兒的頭髮長了，個子高了，但更重要的是在大樹小樹她收穫了快樂，有了規則意識，學會了等待、專注、自信。大樹小樹給我們父母的也很多的幫助，喜歡和老師探討育兒觀念，感謝大樹小樹開設的夫妻課，給我們在經營夫妻關係上也打開了一扇新世界的大門。大樹小樹不只是早教機構、家庭服務機構，更像一所心理診所，一個溫暖的大家庭。
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大樹小樹【行走自然的課堂】 | 古法造紙
大樹小樹【行走自然的課堂】│秋收打穀子啦大樹小樹10月課程回顧│《我的身體》大樹小樹由臺灣政府親子園計劃執行負責人、美國斯伯丁大學教育領導學博士，從事幼兒教育事業30餘年的幼兒教育專家楊素蓮老師親自督導，以蒙氏幼兒教育法、大自然教育法、整合心理學為理論根基，依託大樹小樹探索親子園，提供0-6歲託育、0-3歲早教，通過親子課堂、父母成長課堂、婚姻輔導、情緒管理及性教育課堂等全方位家庭成長服務，助力孩童在更安全有愛的環境中健康快樂成長。
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大樹小樹3-6歲招生教學說明會邀請函(內含福利)
1F-3大樹小樹如何將沙盤心理，繪畫心理融入教學現場福利：親子沙盤遊戲體驗專家指導現場讀懂孩子內心0-6歲孩童的家長通過孩子在園觀察記錄表分析、父母的心理繪畫分析、家長育兒困惑解答，促進親子、家庭關係，讓處於育兒焦慮中的父母正確面對孩子的教養，使之對當下未發覺的不當教養行為有所認識，並進行調整。
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三年級期中考試名校作文真題,續寫《大樹和小樹》,幫你贏得滿分
三年級期中考試名校作文真題，續寫《大樹和小樹》，幫你贏得滿分。開頭：路邊，有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，它的身邊，最近栽了一棵小樹。02範文賞析：大樹和小樹路邊，有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，它的身邊，最近栽了一棵小樹。
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我給大樹穿「新衣」 ——德安二幼開展「保護小樹」主題教育活動...
樹是環境的主角，寒來暑往、四季更迭，德安二幼的孩子們與大樹相伴成長。 親近大樹朋友 冬天到了，太陽公公出現的次數少了許多，今天難得的好天氣，我們來到樓下散散步，身體被照得暖洋洋的，好舒服呀~ 幼：這幾棵樹的葉子都掉光了，樹葉落在地上，踩上去有沙沙沙的聲音。為什麼有些樹還是綠色的，也沒有掉葉子下來？
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在綠色的草坪上還有幾顆小樹,小樹後面有很多大樹,可以說很美!
在綠色的草坪上還有幾顆小樹，小樹的後面還有很多的大樹，可以說很美，其實在我們的心目當中，美景自然是不同的，有時在看到美麗的景色時，總是會讓人的內心舒適，如此美麗的景色，真的是讓人太喜歡了，我喜歡看美景，不喜歡那些過於華麗的，我們可以看到藍藍的天空下面也有著非常廣闊的大海，給人一種心曠神怡的感覺。
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你身後是否有那麼一棵大樹?
一棵大樹和一棵小樹同時冒了芽，只是大樹出生的地方偏陽，位置採光點比較好，大樹天生性格少言，像個沉默的大哥哥；小樹天生像個孩子，時常抱怨大樹擋住了它的光，耽誤了它長高長胖，因此心生不滿，整日對大樹愛答不理。後來，日子一天天過去了。
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「我家銀行在山上,大樹小樹都是錢!」——小山村裡看「綠色發展」
新華社昆明4月21日電 題：「我家銀行在山上，大樹小樹都是錢！」——小山村裡看「綠色發展」新華社記者字強時至季春，草木勃發，漫山遍野的核桃樹枝繁葉茂，華山松蒼翠欲滴，樹頭菜吐露嫩芽……守著眼前的鬱郁青山，大平地村彝族老漢梅榮光無比自豪：「我家銀行在山上，大樹小樹都是錢！」
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【文藝評論】金成夢:大樹先生的「詩」生活
多年前，便知平樂大樹先生之大名，樂施好善、商界不倒翁，社會舌動家等名號蠻多，聽得次數多了，也就記牢了。 初次與大樹先生見面，在邛崍畫家黃世明老師畫展上。他聲音爽朗，慈眉善目，給人一種親切之感！畫展結束，在收藏界朋友們鼓動下，大樹先生現場為藏友們寫書法。現場求字者如雲，兩個小時下來，大樹先生累得滿頭是汗，卻樂此不疲。我也現場求得一幅：「彩瓷故裡」，十分珍愛，後來將這幅字刊登在我主編的《典藏》創刊號上，藏友們好評如潮。
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小班主題教案:我給小樹穿衣服
新東方網>學前>幼兒教育>幼兒園>幼兒園教案>正文小班主題教案：我給小樹穿衣服 活動目標：通過豐富的材料鼓勵幼兒對小樹進行多種簡單裝飾。
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Scratch編程14:荒山變森林——小樹長大了之循環結構的使用
長成參天大樹後，有的大樹會依然挺立，但有的會老去，然後倒下並消失。圖72）程序設計第一步：小樹變大第二步：小樹長成後，用隨機數控制該樹會不會倒下第三步：如果大樹被選中倒下，則左轉90度躺倒第四步：樹倒下後隱藏3）Scratch編程實現第一步：打開程序打開上一篇寫的程序，我們對現有程序進行修改。
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屈老師中班音樂教案《小樹》
教師(以小樹苗的身份)講故事：「我們樹家族被人類破壞了，現在就剩下了我自己，在這裡我好孤獨啊，<屈.老師.教案網出處>北風都快要把我給吹倒了，我好冷啊，嗚嗚嗚……」(引出兒歌：一棵小樹好孤獨，北風吹來嗚嗚哭。)師：孩子們我們怎麼幫助小樹呢?
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熊貓寶寶大樹爬不上去,氣呼呼去欺負小樹苗,小樹:我做錯了啥?
熊貓寶寶大樹爬不上去，氣呼呼去欺負小樹苗，小樹：我做錯了啥？作為我們國家的國寶，那可真是萌萌噠啊，喜歡熊貓的熊貓迷們，你們都喜歡哪些網紅熊呢？是我們能吃能睡的梅蘭肉肉，還是調皮搗蛋的芝士芝麻兩兄弟呢，但是今天小編給你們說的啊，也是一隻非常可愛的熊貓寶寶，它的名字叫做艾倫，還是一隻跟明星撞名字的小糰子呢，艾倫心情可好了，決定今天挑戰爬大樹，不過之後發生的時候，就有點小尷尬了！
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《樹大招風》—風來了,管你是大樹小樹!
彭定康風來了，管你是大樹小樹！
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母親是大樹
8年之久，我沒有看到過家鄉的梧桐樹了——在故鄉的院落裡，父親栽了許多梧桐樹。 20年前的一個月夜，祖父和我在院子裡乘涼。他笑著對我說：「我們院裡最初只有一棵梧桐樹，其他的都是槐樹和榆樹。後來，你們都上學了，學校讓家裡為你們準備課桌，你母親就讓把梧桐樹砍了，給你們做了一張課桌。可你們三兄弟又不在一個班，你母親就讓你父親把院子裡全種上了梧桐樹。」
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2種「大樹」,若是不養就「虧大了」,寓意吉祥,比綠蘿強百倍
2種「大樹」，若是不養就「虧大了」，寓意吉祥，比綠蘿強百倍現在所有人都喜歡在家裡面種一些花花草草擺滿自己的陽臺，客廳，甚至是臥室也要放上兩盆花，這樣可以增添室內的生氣，同時養花也是修身養性的一種好方式，讓我們在快節奏的生活中放下腳步；每一種花卉都有花語
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隱居樹林的森林家族,小樹之家
中國丨臺灣丨住宅設計丨設計：北歐建築 小樹之家,始於小樹一家人。 小樹爸媽，為了女兒小樹的期待，他們希望在小樹之家將心目中嚮往家的樣子——自然，質樸，真實，完整得呈現在這個家中。
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小班美術活動《大樹媽媽》案例分析
(出示一棵沒有樹葉的大樹)，原來是大樹媽媽在哭呢。風婆婆停下來問小樹：「大樹媽媽你為什麼哭呀?」大樹媽媽說：「我的好朋友都穿上漂亮的新衣服了，只有我沒有，我好羨慕他們。」風婆婆笑著說：「別著急，讓我來幫助你。」風婆婆對著大樹媽媽吹了口氣(教師作吹氣狀)，大樹媽媽馬上就穿上了漂亮的花衣服。旁邊的大樹、小樹們可高興啦，他們也要風婆婆給他們穿上漂亮的花衣服。