選調生面試，考生作答計劃組織協調題，避開「套路化」魔圈

計劃組織協調題型是選調生面試考試中的必考題型，計劃組織協調能力指的是對各項活動作出計劃，合理高效地安排時間和調配資源。大多數考生在作答這類題目時難點並不在於不會作答，而是難避開「套路化」的魔圈，任何活動都能說上幾句，但是也就只有幾句，似乎所有題目都一個答法。出現這個現象的根本在於審題不明確，不清晰。

想要避開這個魔圈，可以在審題時注意這兩點：一是活動形式；二是活動目的。

一、活動形式

有一些計劃組織題目的題幹中可能有兩種活動形式的表述，很多時候大家沒有審清楚題目就開始作答。例如：為了進一步完善基礎設施，不斷提高公共文化服務水平，更好滿足人民群眾需求，圖書館要升級基礎設施建設，領導讓你負責升級前的調研工作，你會如何開展。

這道題的題幹很清楚的講明你需要組織的活動形式是調研，但是有些考生審題不清，想像活動形式是升級基礎建設，答題內容重點放在了怎麼升級建設上，出現了偏題。因此明確活動形式很關鍵，一個題目出現多種形式，要看清楚題幹在問什麼。

二、活動目的

組織一個活動達到最終目的，才算是更好地完成了任務，這點很關鍵，很多考生在答題開始的時候闡述活動目的，總是為了說目的而說目的。在剛才的例題作答中對於活動目的闡述很多人會談到，是為了做好圖書館基礎設施建設，這一點其實沒有錯，是最終目的，但是在這道題目中調研真正的目的是去收集信息，了解當前圖書館的基礎設施情況以及需要改善和升級的部分，從而為科學改造圖書館提供決策參考。

因此，審題一定要抓住題目的關鍵信息，看清楚活動的形式具體是什麼，不要憑空想像，對於活動目的也要明確，不要為了說目的而說目的，只有真正了解任務的本質，挖掘出活動的目的意義，才能為接下來的活動做好指引，才能更好地組織活動的開展。

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