來源：學馬教育研發中心
「新高考」和「生涯規劃」最近越來越火熱，面臨恢復高考40年以來的重大變革，對當代的學生和家長來說既是一種機遇，也是一場挑戰。
我們的生活從溫飽問題逐漸步入小康社會，工作從被分配到如今的自主選擇，很多年輕人都面臨著工作選擇上的迷茫，高等教育開設生涯規劃課程和就業指導中心旨在促進大學生生涯教育的發展，幫助大學生們認識自己，選擇合適自己的職業方向。
現如今，「新高考」的改革進一步推動了生涯規劃和教育的發展水平。施行新高考省份的學生從之前的「文理」分科兩種選擇到現在有幾十種選擇的「6選3」政策(浙江省仍施行「7選3」政策)。在學生自主性提高的同時，也給學生和家長帶來了諸多困惑。這不僅僅要從學生擅長的科目和興趣來選擇，學科的選擇將與高考填報志願息息相關。不同學校、不同專業的錄取將會有截然不同的科目匹配(學馬教育研發人員已將這些信息收錄系統，讀者可登錄學馬教育官網查看相關信息)。如果我們忽視專業和科目的關聯影響，很可能會發生因沒有修學規定科目而在高考志願填報時無法填報目標學校和專業。那麼，在選科之前設定初步的職業、專業目標就顯得相當重要，而這也是生涯規劃的核心部分。
因此，「新高考」的政策從現實層面推動了高中生的生涯規劃發展，「逼著」家長和學生需要更早的了解生涯規劃的相關內容，接受生涯教育，為孩子規劃理想的人生。
專業的生涯規劃教育認為，對於高中生職業和專業的選擇與他們自己的職業興趣、能力、性格和價值觀有關。而這其中最重要，也是和職業滿意度相關性最高的部分就是職業興趣。
我們平時會經常問「你喜歡什麼工作?」「你喜歡你現在的專業嗎?」而「喜歡」、「興趣」這些都很難量化出來，我們平時都會根據個人體驗來粗略的評估自己是否喜歡一個專業或者職業，甚至有很多高中生不知道自己喜歡什麼專業，只是為了高考取得一個好的分數，從而對自己的專業和學校有更多的選擇。
先邀請大家做一個快速的測試題，來認識一下我們的興趣傾向是怎麼樣的。
A島
美麗浪漫的島嶼。島上充滿了美術館、音樂廳，瀰漫著濃厚的藝術文化氣息。
同時，當地的原住民還保留了傳統的舞蹈、音樂與繪畫，許多文藝界的朋友都喜歡來這裡找尋靈感。
I島
深思冥想的島嶼。島上人跡較少，建築物多僻處一隅，平疇綠野，適合夜觀星象。島上有多處天文館、科博館以及科學圖書館等。島上居民喜好沉思、追求真知，喜歡和來自各地的哲學家、科學家、心理學家等交換心得。
C島
現代、井然的島嶼。島上建築十分現代化，是進步的都市形態，以完善的戶政管理、地政管理、金融管理見長。島民個性冷靜保守，處事有條不紊，善於組織規劃。
R島
自然原始的島嶼。島上保留有熱帶的原始植物，自然生態保持得很好，也有相當規模的動物園、植物園、水族館。島上居民以手工見長，自己種植花果蔬菜、修繕房屋、打造器物、製作工具。
S島
溫暖友善的島嶼。島上居民個性溫和、十分友善、樂於助人，社區均自成一個密切互動的服務網絡，人們多互助合作，重視教育，充滿人文氣息。
E島
顯赫富庶的島嶼。島上的居民熱情豪爽，善於企業經營和貿易。島上的經濟高度發展，處處是高級飯店、俱樂部、高爾夫球場。來往者多是企業家、經理人、政治家、律師等，衣香鬢影，夜夜笙歌。
提問：如果你有半年時間可以選擇去其中一個地方度假和生活，你最想去的是哪一個島嶼?如果你有第二選擇，你選擇半年時間待在哪個島嶼?你的第三選擇是?最後，你最不願意去的是哪一個島嶼?
最想去的島嶼：1、____2、____3、____
最不想去的島：4、____
大家剛剛得到的「最想去的島嶼」的組合就是「霍蘭德代碼」。而每個島嶼都代表了霍蘭德興趣類型中的一種。生涯規劃和探索是一個長期的過程，今天就為大家介紹生涯教育中的職業興趣板塊——霍蘭德職業興趣類型。
霍蘭德提出了將人的特質和興趣類型分為六種，分別為現實型(R)、研究型(I)、藝術型(A)、社會型(S)、企業型(E)和常規型(C)。而這些不同的類型也對應著不同的工作領域和類型。如下圖所示，這六大類型排成了一個固定順序的六角形，且在六角形上相距的位置越近，表示這些類型在心理上的相似程度越高。
霍蘭德的六角形模式
下面將為大家簡單介紹一下霍蘭德提出的六種興趣類型。
1. 現實型(Realistic type)
現實型的人喜歡具體明確、需要動手操作的工作環境。他們動手能力強，對需要運動協調、技能和身體力量的活動感興趣。他們會避免人際交往和需要言語技能的任務，尋求具體而非抽象的問題情境。他們更喜歡處理和「物」之間的問題而非人際關係問題。
典型職業：機械師，園藝師，木匠，汽車修理工，工程師，駕駛員，農牧民，技工等。
2. 研究型(Investigative type)
研究型的人擅長運用心智能力去觀察、分析、推理，喜歡與符號、概念、文字以及和抽象思考有關的活動。他們思考講究理性和邏輯，重視方法、謹慎、好奇。有較強科研精神，喜歡探索和理解世界，學習研究那些需要分析、思考的抽象問題。他們更喜歡獨立工作，對未知的世界充滿興趣。
典型職業：實驗室工作人員，研發人員，數學家，生物學家，化學家，心理學家，工程設計師，大學教授等。
3. 藝術型(Artistic type)
藝術型的人喜歡自由自在、富有創意的工作環境。他們喜歡藉助文字、聲音、動作或色彩來表達內心想法和對美的感受。他們個性熱情、充當，有豐富的想像力和創造力，樂於獨立思考和創作，喜歡自我表達，不喜歡受人支配。他們喜歡自我表達，喜歡音樂、美術、文學和表演等有創造性和變化性的工作，追求美感和理想化。
典型職業：作家，編輯，音樂家，攝影師，廚師，漫畫家，導演，演員，畫家，音樂家，室內設計師等。
4. 社會型(Social type)
社會型的人喜歡從事與人接觸的活動。他們喜歡與人合作，有良好的人際交往技能，願意關心他人，幫助他人成長或解決困難，為他人提供服務。他們對機械等實際操作的活動不太感興趣，更喜歡與人際關係相關的工作。
典型職業：教師，社會工作者，牧師，心理諮詢師，護理人員等。
5. 企業型(Enterprising type)
企業型的人喜歡冒險和競爭，他們的社交能力強，但並不是像社會型通過社交來支持他人，而是用於操控和支配他人。他們重視並渴望擁有權力和地位，言語的說服能力強，往往對細緻的工作缺乏耐心。他們熱衷於推銷自己的觀念從而達到自己的目標，希望成就自己的一番事業。100XUE.NET
典型職業：律師，政治家，營銷商，推銷員，企業經理，市場部經理，電視製片人，保險業務員等。
6. 常規型(Conventional type)
常規型的人個性保守謹慎，注重細節，做事按部就班，精打細算。他們喜歡安定，不喜歡改變、創新和冒險。他們有較強的自我控制能力，喜歡有條理，程序化的工作。他們高度關注規則和制度，傾向於在他人領導下工作，樂於配合和服從。
典型職業：行政助理，會計員，出納，銀行助理，文字編輯，稅務員，檔案管理員，秘書等。
現在，你了解了自己的職業興趣傾向了嗎?可能你還會有更多的疑問，我感興趣的方向就一定能成為我的職業嗎?我的這些興趣和我的能力、性格之間相匹配嗎?選擇了職業就是生涯規劃完成了嗎?
了解自己的職業興趣傾向只是第一步，請繼續關注學馬教育公眾號，並登陸學馬教育官網查詢相關信息，我們會進一步詳細為您解決問題和困惑。感謝您的關注和支持!
作者：學馬教育李初曦