法耀大講堂是由法耀教育集團主辦，法拉古特學校天津校區承辦的綜合類系列講座。
講座面向校內外的廣大學生和家長群體，通過邀請社會各行業、領域的專業人士，採用線上/到校的形式，分享經驗、傳播文化、豐富視野、點亮智慧。
法耀大講堂本期的開講人是——柳茜
大家好，我是柳茜。
還記得我是誰嗎？
嗯，上周日在機場吵雜的環境下，藉由我的同學，你們的老師高乃思的邀請，我在法耀大講堂中分享了一些對於關於母校哈佛大學的「真實與謊言」，以及一些我對海外留學大學申請的經驗。
日常生活中，頗為文藝的柳茜，圖片由本人提供。
我要給你們講的故事，就從哈佛大學說起吧。
我先問問大家：聽到哈佛大學，你會想到什麼？
以下是我提供的幾個故事——
「凌晨四點鐘的哈佛大學仍然燈火通明」
「約翰·哈佛銅像上，寫的都是真話」
「我的同學，比他的國家年級還要大」
「很慶幸，我的同學沒有成為索馬利亞總統」
這些話，有真，也有假。
Fake News 1：
」凌晨四點鐘哈佛大學仍然燈火通明「
還記得這張被傳說中稱為凌晨四點鐘哈佛圖書館的著名圖片嗎？我可以告訴你——
這是假的。
我的一位老師拜訪哈佛時，特地選在凌晨2點鐘跑去圖書館，想如旅遊景點打卡一般好好看看傳說中燈火通明的哈佛圖書館。
沒想到，圖書館裡就三個人：兩個人在聊八卦，一個人在打遊戲。
我的老師好失望啊，跟我說：「這不合理啊，哈佛怎麼能沒有凌晨四點鐘的燈火通明呢？」
這是我想要講的第一個故事——
我們對哈佛顯然加入了太多的個人幻想。但哈佛學生，其實也是普通人，也需要睡覺。
Fake News 2 :
約翰·哈佛 銅像上，寫的都是真話
圖源網絡
你知道這座左腳被摸的已經光亮的約翰·哈佛銅像嗎？
傳說中摸了他的左腳，不但會變得很聰明，還會真的考入哈佛。這可能是真的，因為當年我也摸了這隻腳，最終我真的邁入了哈佛。
但有關雕塑的三個傳說，我可以告訴你——
也是假的。
1884年，當雕塑家準備為約翰·哈佛塑像時，由於年代久遠再加上畫像被燒毀，他就找了校園裡的法學院帥哥做模特兒，塑成約翰.哈佛像。
塑像底座刻著三行文字：約翰·哈佛，創始人，1638。但實際上沒有一句是真的——
哈佛只是一個貢獻者，而不是創始人；
該學院成立於1636年，而不是1638年；
雕像其實是根據校園裡帥哥畫的，並非哈佛本人。
這個故事告訴我們——
即使在全球頂尖大學哈佛，眼見也不一定為實，真理和謊言之間，很難區分。
關於我的同學們，一位是放棄美國百萬年薪回到戰亂的祖國前蘇丹一心創建國家金融體系的Charles Data,一位是放棄本來優越生活想要競選索馬利亞女總統的Fadumo Dayib，他們的故事，都是真的。
南蘇丹小哥哥和索馬利亞「女總統」的故事
2020年，還有很多人問我這個「老牌」留學生——
世界這麼「亂」，我們到底要不要再去留學？
的確，無論是因為疫情引起的歧視問題、技術壟斷問題還是「禁止留學生赴美」等問題，聽起來每一個來頭都很大。但這些真的有我們聽起來這麼糟嗎？
其實當你身處海外，你就會發現——
· 歧視問題一直都存在，究其原因，正是因為固步自封，國際之間文化交流不對等造成的；
· 美國所謂的「禁止留學生赴美」完全不影響本科階段留學生；
只有真正了解之後，你才不會盲目恐慌。
只有心中擁有"Global Citizen世界公民" 的格局，才會明白留學應該是長期、綜合的判斷，是一個"養成計劃"，應該看到更加長遠的未來。
這就解決了上面的問題：我認為，世界並沒有「亂」，這不是拒絕留學的理由。
柳茜和她倡導的President X 計劃登上《中華兒女》雜誌。President X正是一家致力於從不同角度鍛鍊青年國際化過程的公益組織機構。圖片由柳茜本人提供。
後疫情時代留學，我覺得要做出改變是肯定的，你可以從以下方面著手準備——
· 拓展留學國家的選擇，跨國讀書在國外非常常見；
· 申請延遲入學，給自己放一年Gap假，豐富經歷；
· 重視國外教授的推薦信，特別推薦參加Summer School後，努力拿到教授推薦信；
· 打破西方人對東方人只會讀書的刻板印象，如果你能在申請大學的時候附加上豐富經歷的實習報告，就更棒了。
所以，海外大學，到底喜歡什麼樣的孩子？
讓我們還是從哈佛講起——
你知道，儘管哈佛每年的學費高達5萬多美金，卻仍舊無法實現這所龐大教育機器的順利運轉。那麼運營資金從哪裡來？
答：大多來自優秀校友的慷慨捐贈。
那些在各個行業的領軍人物，億萬富翁校友們，每年都會為哈佛捐贈不菲的資金。
你明白了嗎？
對一所美國大學來說，錄取學生既是對TA能力的認可，更多其實是學校的「小九九」：優秀的學生不止為學校創造良好的名聲，更是學校為自身發展所做的長期投資。
所以無關你的故事精彩與否，海外大學更在乎，你是不是那個特別的人。
中間紅黑衣服者為柳茜，與她的President X 學員在一起。
圖片由柳茜本人提供。
從大學的角度來說，他們想要了解你在清楚並知道自身不足的前提下，你想要申請的大學，是否是為了彌補自身不足？
從申請者的角度上來說，你需要讓學校知道，在發現這些自身不足之處的基礎上，你又正在或者為申請這所大學做過哪些努力？
申請不是「假扮自己」的過程，是明確學校所要尋找的人之後，你自己也願意成為這樣的人，並為之努力的過程。
這樣，你才會在申請之後對未來的自己有更清楚的認識，了解自己未來要怎麼走。
以上圖片由柳茜本人提供
工作中的她，曾在2019年被受邀代表中國參加二十國集團(G20)會議體系下的青年20(Y20)會議。與來自二十個國家的四十位青年代表和國際組織代表一同，就青年眼中的未來社會提出了構想，並形成政策建議提交給東道主日本首相安倍晉三。
圖片由柳茜本人提供
生活中的她，十分感性。2019年生日那天，這是她朋友圈裡的一段話——
「電影《返老還童》講了人生的倒寫，我嘛，希望人生是跳躍穿插的五線譜。希望新的一歲，有十五的開心，二十的拼搏; 也有五十的格局，四十的睿智; 當然最最重要的，是永遠十八的年齡，以及嬰兒般吹彈可破的皮膚......對世界有個構想，想把這個小願望實現。」
這是始終充滿希望的柳茜。她一直都是。
寫在最後
我們總覺得成功的人活的似乎很輕鬆，他們是別人眼中的學霸，很容易拿到高分，很容易進入名校。
但對柳茜來說，正是海外留學和在哈佛大學就讀的經驗讓她能更好、更快、更進一步了解世界，找對人生方向。這可能跟學霸與否無關，與她對世界的態度有關。
她還想告訴同學們——
即使是偉大的事情，也都是平凡人創造出來的。
圖片由柳茜本人提供
我們看到她的朋友圈，很多文字都是在給自己鼓勵，很多照片，都是笑靨如花。你看到的文藝的、工作中的、生活中的各個方面的柳茜，都是真實的她。
但無論怎麼「多面」，她的內心都始終純真，夢想一直未變：通過自己，改變這個世界。
謝謝你的分享，美麗的柳茜姑娘。
來源：法拉古特天津校區
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