孩子開始有恐懼心理，聰明的家長，懂得抓住這個機會

孩子很小的時候可能什麼都不怕，但是隨著慢慢長大，就會開始有恐懼心理。而大多數家長這個時候都會對他們進行安慰，但這樣並不能從根本上解決孩子害怕的問題。

果果是個剛上幼兒園的小女孩，有一天果果媽媽發現她會在睡覺的時候把自己完全蒙在被子裡。這樣的習慣非常不好，因為空氣不流通很可能會窒息。是以果果媽媽就立刻和果果交流了一下。

詢問之後，果果媽媽才知道原來是她害怕會有小蟲子爬到自己身上。於是，果果媽媽告訴她小蟲子是不會咬人的，不會對她有傷害，但是果果說自己在小視頻中看到過，很可怕很嚇人。

現在網絡發展迅速，很多之前從未見過的東西，都會通過網絡被大家了解，所以現在孩子接觸到的世界，比家長童年時接觸的要複雜得多。這樣的發展既有好處也有壞處，時代快速發展會給孩子帶來更多未知的恐懼，就從上述例子中，如果沒有小視頻的存在，孩子可能就不會擔心小蟲子咬人了。但是，這樣的害怕也同時讓孩子不輕易接觸可能存在的危險，也是有一定的好處的。

所以如何利用好這些，讓恐懼變為成長的機會，就需要家長合理的引導。

1、在知道孩子有害怕的東西時，要了解根源並以此為出發點解決問題

家長在生活中遇到孩子突然改變的態度，不要立刻責備，也不要一味安慰，而是應該進行溝通了解其中的原因。在知道原因之後，就應該針對這個原因做出措施，避免孩子二次受影響。

例如小視頻的內容給孩子帶來了恐懼，那麼家長就首先應該讓孩子少接觸小視頻。要知道現在的網絡管理並不完善，很多不利於孩子身心發展的內容都會出現，最有效的方法就是從源頭上避免危害。

其次，家長要注重培養孩子判斷對錯的能力。因為孩子年紀小，可能在判斷能力上還不夠成熟，家長就要告訴他生活中存在很多真真假假的事情，不能盲目輕信，例如很多小視頻中的內容就不一定都是真實的。當孩子自己有了判斷力之後，面對類似的情況就不會再出現嚴重的恐懼心理。

2、如果一時難以讓孩子完全克服恐懼，嘗試轉移孩子的注意力

孩子之所以恐懼，很大程度上是因為不知道如何應對，如果恐懼的事情真的發生，自己可能會手足無措。這時候家長可以提出一些「解決方法」，讓孩子的注意力轉移到這上面來，就不會總想著害怕的事情了。

例如害怕小蟲子，家長可以告訴孩子，小蟲子出現是因為這個地方不夠乾淨，髒的地方有它們需要的食物，如果不髒了，它們沒有食物就會離開了。那孩子就會想著要把自己生活的地方變得乾淨一點，不僅暫時忽略了內心的恐懼感，還培養了愛乾淨的好習慣，可謂一舉兩得。

當然，這樣的做法並不能長久有效，可能後面孩子還會產生別的恐懼。所以，家長要在這段時間內，讓孩子明白，恐懼是需要自己去克服的。只是孩子明白這個道理需要過程，家長通過轉移孩子注意力可以讓孩子有過渡的時間。

3、在孩子克服恐懼的過程中，讓他學會自己解決問題

即便是家長轉移孩子的注意力，孩子也會很依賴家長，會試圖尋求家長的安慰和幫助，這是在所難免的。但是，成長的過程就是獨立自主的過程，家長可以進行幫助、安慰，但不能總是這樣做，要注意培養孩子的獨立性。

當家長提出一些解決恐懼的方法時，要鼓勵孩子自己去做。例如害怕小蟲子要把家裡打掃乾淨，孩子還小不能單獨完成所有工作，那可以讓他們做一些簡單易操作的事情，讓他們有參與感。所有的獨立都不是一朝一夕可以做到的，積少成多，孩子從小有自己參與其中的意識，將來獨自面對也會更得心應手。

如果孩子自己能夠順利克服恐懼了，那將來也就不會再有同樣的問題產生了，須知所謂勇敢，就是面對內心的恐懼不退縮，並努力解決。

每個人都會經歷害怕，都會有最依賴父母的階段，家長的態度在這個時間段是最為重要的。孩子能否成功做到獨立勇敢，就看家長解決他們害怕問題的方法了。要記住，給孩子空間，讓他們自己學會面對，他們將來才會變得更加勇敢。