想培養自律的孩子？請你尊重TA！

自製是一種秩序，一種對於快樂與欲望的控制。

——柏拉圖

01

什麼是自律？

百度百科的解釋是：

自律，出自《左傳·哀公十六年》，指在沒有人現場監督的情況下，通過自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循法度，拿它來約束自己的一言一行。指不受外界約束和情感支配,據自己善良意志按自己頒布的道德規律而行事的道德原則。

在我看來，自律就是能戰勝內心欲望的小惡魔，而不被它控制。

而我並不是一個自律的人，經常被手機這個小惡魔所控制，完全控制不住自己拿出手機玩兒。

這時，磨堅強就會一臉嚴肅的跟我說：媽媽，把手機關起來！

如果我不聽，他會過來幫我把手機關起來。

然後要求我專心的跟他玩遊戲！

有時，我都懷疑我跟磨堅強是不是互換身份了，他才是那個嚴厲的媽媽，而我是那個不聽話的兒子。

培養孩子自律的前提，就是要尊重他！

為什麼這麼說呢？

尊重他的意思就是把他當成年人一樣對待，你跟他約定的事，你必須要遵守你的承諾並做到；反之，只有你做到了，你的孩子才會做到跟你約定的事。

每次約定後，我都會跟磨堅強擊掌承諾，君子一言，駟馬難追！

最早跟磨堅強做約定是從看電視開始的，允許他每天午睡起床後到晚飯前這段時間可以看半小時動畫片。

每次看電視之前，他都會詢問一聲：媽媽，我可以看一下電視嗎？

他徵得大人同意後，會自己去開電視，半小時候後，我會提醒他：寶貝，準備到時間了哦，看完這集就要關掉了。

等他看完之後，他會自己關掉電視。

之後到了磨堅強英語啟蒙階段，我跟磨堅強約定每天晚上睡覺前可以看三個英語視頻，後來考慮到準備上幼兒園了，就打算把看視頻的時間換到了午睡之後。

我做了決定後，就跟磨堅強商量，徵得他的同意。

我：寶貝，媽媽跟你商量個事，你看行嗎？你準備要上幼兒園了，媽媽想把你睡前看視頻改到下午午睡之後，然後把看書改到睡前，可以嗎？

磨堅強歪著腦袋想了一會，欣然同意。

那天開始，磨堅強每天下午都會看三個英語視頻。

有次，磨堅強看完了三個視頻後，有些意猶未盡，耍賴還想再看一個。

我堅決不同意，他開始假哭。

我說：給你看也行，那明天就必須少看一個視頻。你是想今天看還是明天看？

他裝聽不懂，也沒有正面回答我的問題，依然跟我撒嬌道：媽媽，再看一個！

我也裝傻道：好呀，那就看吧！反正你今天看了，明天就不能看了，你自己選吧！

狡猾的磨堅強看到他的「奸計」沒有得逞，慢慢收住眼淚，故意岔開話題要我抱抱，過一會，他也不再糾結這個事，邀請我跟他一起做遊戲了。

我抱著他，心裡偷笑，哼哼，小樣，想跟你老娘鬥智鬥勇，你還嫩了點。

而我這個「後媽」偶爾也想使壞，看看磨堅強的自律性，當然也是出於對磨堅強的信任。

有幾次在磨堅強看到第三個視頻的時候，我故意走開，試探磨堅強會不會在看完第三個視頻後，自覺關掉手機。

結局讓我這個老母親甚感欣慰，每次磨堅強都會自覺的關掉手機，並不會因為我不在旁邊，而自己偷偷多看視頻。

唯一一次他爸爸下班回家，帶著他多看了兩個視頻，等我從房間出來，磨堅強立即向我老實交代，他多看了兩個視頻。

我問他：你多看了兩個視頻怎麼辦啊？那明天只能看一個視頻了哦！

磨堅強點頭同意。

到了第二天，磨堅強看完一個視頻後，並沒有跟我吵鬧，心情愉悅的帶著他老娘玩遊戲去了。

我有時都感嘆，我真是燒了八輩子的高香，生了磨堅強這樣一個自律的兒子。

02

你的態度決定了你對孩子是否尊重。

很多父母羨慕別人家的親子關係如朋友一般無話不談的親密，卻從來沒有想過自己在孩子面前永遠是一副高高在上的姿態。

這就造成了孩子和父母之間的不平等關係，也會讓孩子覺得自己沒有受到尊重。

用對朋友的態度對待孩子，說起來簡單，但是實際行動也並不容易。

讓孩子做某件事的時候，部分父母經常會進入到強迫命令孩子的誤區，他們覺得不需要向孩子解釋，孩子只需要接受命令行動就行了。

試問

你會不做任何解釋然後讓你的朋友做某一件事嗎？肯定不會！

你會命令你的朋友做事嗎？肯定也不會！

那麼對待孩子也一樣，不要命令孩子幹什麼，而是徵詢他意見，希望他可以幫忙幹什麼！

孩子是個獨立的個體，TA有自己的思想，不是一個輸入程序就會行動的AI智能。

孩子不是我們的下屬，更不是我們的奴隸，我們也無權命令他做什麼！

其實不要說孩子，即使是成年人也不會喜歡被別人命令，我本身就特別反感別人用命令式的方式跟我說話。

如果有人這樣跟我說話，我內心叛逆的小魔鬼就會冒出來，指示我跟別人對著幹。

成年人都如此反感，何況孩子呢？

在日常生活中，用什麼樣的方式、語氣跟孩子交流非常重要。

部分父母會不自覺的就用命令式的口吻跟孩子說話，孩子不聽從命令，父母又開啟了吼叫模式！

然並卵，孩子依然牴觸！這就是為什麼用「吼叫式」跟孩子交流無用的原因。

我們如果能把命令式換成詢問式，效果會更加好些！

你可以幫媽媽把玩具放到玩具箱裡嗎？

到吃飯時間了，我們要去洗手了哦！

你看完書之後，可以把書放回書架嗎？

……

這樣的語句，孩子會更容易接受，也會感受你對他的尊重。

我希望磨堅強做某事時，比較喜歡在後面加一句「可以嗎？」，他完成之後，我會跟他說謝謝。

寶貝，你可以幫媽媽把凳子放回原來的位置嗎？可以嗎？

謝謝你幫媽媽把凳子放好！

類似這樣的情景對話多了以後，磨堅強現在已經是一個非常懂禮貌的孩子，口頭禪都是「哎呀，我錯了！」「謝謝你」「對不起」！

就連拼圖拼錯了，磨堅強都要跟我說：媽媽，對不起，我拼錯了。

我告訴他：沒關係，拼錯了，我們再重新試一次，多嘗試幾次，我們就會成功了。

以德服人：

部分父母總覺得孩子小，便認為沒有必要跟孩子解釋為什麼要做這件事。

而我最喜歡做的就是以德服人，當磨堅強對我提出的要求產生疑問的時候，我就會對他提出的疑問解釋給他聽，我們為什麼要這麼做。

從磨堅強會說話跟大人交流開始，我對磨堅強的態度就是尊重他，把他當一個成人對待。

我對他每一項要求，我都會向他解釋為什麼要這樣做，這樣做有什麼好處？

比如：

刷牙問題：

為了培養磨堅強早上養成愛刷牙的習慣，我給他看不刷牙造成蟲牙的視頻、圖片，看完我露出一臉噁心的表情誇張地問他：不刷牙的下場就是一嘴壞牙，等你笑的時候露出一口黑麻麻的爛牙，咦~~難看死了！一點都不靚仔了，你看這些牙齒是不是好噁心？

磨堅強也學我露出噁心的表情：噁心！

我：對啊，所以我們要堅持每天刷牙呀！做得到嗎？

磨堅強：做得到！

自從看了視頻以後，磨堅強起床的第一件事就是刷牙！

吃零食的問題：

自律的磨堅強從不會自己亂吃零食，都是在大人同意後才吃，所以我們家的零食都是放在外面的，不需要藏起來。

磨堅強想吃零食的時候，會鬼鬼祟祟的偷偷把零食放到背後，然後跑到他奶面前，問他奶奶：奶奶，你猜我手裡有什麼呀？

他奶哭笑不得，說他：你想吃奶片，你就說呀，還故意過來逗奶奶呢？

對於磨堅強的零食每天也是有限制的，奶片只能吃一顆，飯前半個小時內，不可以吃零食。

並向他解釋為什麼飯前半小時內不能吃零食？因為飯前吃零食的話，到了吃飯的時候，就會吃不下飯了。

如果磨堅強實在被零食小魔鬼控制住了的話，我告訴他：準備要吃飯了，不能吃了，吃了就會吃不下飯了，但是我們吃完飯後可以吃一顆奶片，可以嗎？

可以

飯後，我也會遵守承諾，獎勵磨堅強一塊奶片！

父母用言傳身教傳遞給孩子什麼是信守承諾；孩子這面鏡子自然而然就會受到父母的影響成為一個遵守承諾的人。

尊重孩子，給予他們足夠的尊重。

讓TA們成為一個自律的人。