時間過得真快！已經快一月中旬了。由於疫情原因，全國各地中小學陸續加快期末考試步伐。想看看孩子們這段時間在學校學習的成果如何，還未考試的四年級同學，你們可以做一做，看看這份卷子，你能考多少分？以迎接即將到來的摸底期末考試。
第一、二兩大題，以複習拼音為主。
第一題，給加點字選擇正確的讀音，寫在後面的括號裡。題目所給的生字，都是比較難的，首先小學生要會認讀其次呢，要能寫出正確的專線和韻母，最主要的是聲調要對。這就要求四年級小學生在學習生字的過程中，普通話要標準，讀音要規範，才能把這些題目做對。
第二題是比較常見的了，看拼音，寫詞語。只要四年級小同學平時經常練習寫字，讀課文，對付這些空格，應該沒問題的。
第三大題到第六大題，字詞練習，有4種題型，可以說題目很豐富哦。
從難度上看，也不小。選自組詞，雖然說經常在語文考試中出現，但是還會有孩子忘記學過的字，一時之間難以區分出來。這個需要平時多做練習。
四、五、六大題，其實就是考量孩子們平時的積累和訓練，對於小學四年級學生來說，語文學習當中，重在積累。無論是生字詞語的積累，還是形容詞、量詞、動詞等的積累，又或是同音字、多音字、形近字等的積累，都很有必要。
第七大題到第十一大題，句子的練習，共5小題，有一定的難度。
句子的測試，有加標點符號，有仿寫句子，有給句子排序。這五大題，都是有難度的。標點符號其實非常難的，尤其是對於小學生來說，她（他）得明白不同的標點符號，所表達的意思和語氣都不同，需要熟練運用。
而仿寫句子這類題目呢，一定要先找出原句的特點，觀察原句是否有重點詞造句，是否是感嘆句、設問句，又是否是主謂賓句式。（即誰＋在哪裡＋幹什麼？）總而言之，需要先觀察，然後再寫句子。
閱讀理解題的第一部分，是選自課本文章《觀潮》的片段。這類短文呢，篇幅不長，重在說明。同學們在回答後面的問題時，要注意一點，要結合短文作答，因為所有的閱讀題的答案，都在短文裡，就看同學們能否發現了！
第二個閱讀短文，是一篇題目為《月光下的童年》的短文。
這一篇呢，重在感悟和理解，難度上也有了變化。尤其是第3、4兩小題，這類題目，其實經常在語文課堂上和平時訓練中遇到，老師也經常說，讀完一篇文章後，同學們想想，結合文章內容，說說這篇文章愛月光是因為什麼？作者有敘述了幾件事？經常這樣的練習，無形之中就會積累一定的語文素養，能夠通過自主閱讀獲取知識。
在這兒推薦上面這份四年級閱讀理解訓練，用來期末複習提高閱讀理解能力再好不過了！
作文佔據了20分，四年級小學生在寫作文時，要按照題目要求寫，另需注意：篇幅要長一些，內容要做到描述生動具體。
最後，附上答案一份，同學們可以對照一下。
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