還沒完全適應開學的生活，暑假又要到來了。很多家長為了督促孩子的閱讀習慣，已經開始帶著孩子去書店囤書帶回家了。
雖然大家都在買書，但是真正能在家看書的孩子不多，很多家長表示，給孩子買了書也不看，白浪費那麼多錢。
不光是粉絲抱怨，很多老師在學校的時候也會收到家長反映的這類問題。遇到這類問題時，老師的第一句話往往是反問：您在家讀書嗎？
一位資深教育家說過這樣一句經典之言：喊破嗓子，不如做出樣子！
這句話說得再文雅一些，就可以總結為四個字：言傳身教。
國家指定的對外宣傳刊物、國務院僑務辦公室指導創辦的讀物《僑園》中，去年刊載過一篇這樣的文章《言傳身教的母親》。
年逾八旬的母親是個農民。解放初期，上過掃盲班，粗識文字。在我的印象裡，母親總是衣著儉樸整潔，言語和藹可親，身影忙忙碌碌。她言傳身教的家風，成了我們姐弟的人生信念，做人做事的標準和尺度。
……
母親的言傳身教，我們姐弟銘記在心，兄友弟恭，養成了勤儉節約、不爭名不圖利的品德。談話不揭別人短處，背後不講別人壞話；爭名利是丟人的事，爭名利不如多幹事；越是爭越是得不到；不要想著天上掉餡餅等已深深印在腦海中。
從這篇文章的截取片段中，我們能夠間接看出言傳身教對孩子的重要性，身教重於言傳！
魯迅先生指出：「什麼是教育？教育就是愛。愛的教育在教育界是一種高深的教育理念，是一種修養也是一種氣度，進而在教育中使學生的人格得到了培養。作為一名教師應該關心、熱愛和每個學生，時刻堅持以人為本的理念，用真心打動每位學生，不應讓學生在求學的道路上留下任何遺憾。
什麼是教育者的真心呢？就是真誠，要讓孩子看到你的表裡如一。如果你嘴上說著讀書很重要，但是行為上卻不讀書，就是不真誠，孩子就不會信服。
但是如果你行為上先行動了，你只需要和孩子稍微提示一下，他自然就會知道讀書的重要性。
這，就是教育者的真心。是一種修養也是一種氣度。
這也是為什麼，很多老師判斷孩子讀書質量如何的時候，會有這樣的辦法：去看看他爸他媽，如果孩子爸媽自己不讀，孩子基本上不會讀書。
如果孩子爸媽自己讀書，那麼孩子的習慣通常也會很好。
所以，如果你想讓孩子自己讀書，先不要講什麼大道理，也不要迷信什麼網上的什麼教程和方法，不需要花錢給孩子報多少閱讀班，最好的方法就是，自己拿起書本，每天抽出30分鐘讀讀書，這，是給孩子最好的教育！