記者從清華大學深圳國際研究生院獲悉，該院於7月30日晚組織召開線上座談會，學習交流習近平總書記對研究生教育工作做出的重要指示、李克強總理的批示以及全國研究生教育會議精神。清華大學深圳國際研究生院執行院長高虹在線上會議上表示，學院要瞄準國家重大戰略需求、大灣區和深圳的產業發展需求，做好支撐工作。他透露，清華大學深圳國際研究生院要重整重構工程專業學位教育，著力增強碩士生的實踐創新能力、產品研發能力，真正把已有的知識落地，產生社會價值。
博士教育要原創和重大創新
在此次線上會議上，清華大學深圳國際研究生院執行院長高虹表示，面向未來，學院要加強思政工作，做好「三全育人」，研究生的思想政治教育不僅僅局限於學生工作系統，導師的作用也不可或缺，價值塑造需要融入課程教學和導師研究指導中，「導師既要做學業導師，也要做人生導師」。學院還要瞄準國家重大戰略需求、大灣區和深圳的產業發展需求，做好支撐工作。
「要堅持創新引領，博士教育要更加強調原創和重大技術創新，專業學位教育要突出應用和集成創新。」執行院長高虹表示，「我們要重整重構工程專業學位教育，著力增強碩士生的實踐創新能力、產品研發能力，真正把已有的知識落地，產生社會價值，做出清華水平和深圳特色。」
他還表示，清華大學深圳國際研究生院要深化研究生培養模式改革，通過國際合作借鑑世界一流大學的好做法，真正做好產教融合、科教融合，能夠面向國家經濟主戰場，面向社會需求和世界科技最新前沿，培養高層次人才。
與會師生代表在本次線上會議上也積極交流心得體會。「全國研究生教育會議是新中國成立以來首次以研究生教育為主題的一次大會，將研究生教育提到了一個非常重要的位置，與當前的形勢以及我國高等教育的發展密不可分，同時也是國際研究生院發展的重要機遇。」先進位造學部馮平法老師表示，為此他建議學院提高研究生培養的規模和水平，加大人才引進的力度，完善教師成果評價體系，鼓勵教師在教學上能夠有更多投入，並梳理培養體系，使研究生課程更富有挑戰性和系統性。
有教師建議注重培養健全型人才
物流與交通學部張燦榮老師結合自己的經驗介紹了教學與科研的互相促進關係。教學中需要通過分析、歸納、總結、提煉創新點等方法把問題講解清楚，這是與科研方法共通的；通過科研訓練，可以挖掘學生知識創新能力，而提出問題、分析問題、解決問題本身就是一個育人的過程。張燦榮老師還在緩解青年教師教學壓力、加快教師引進、完善教學成果認定等方面提出了建議。
「建議學院抓住項目制人才培養改革契機，認真梳理培養方案，增強課程教學與科研能力訓練之間的關聯，切實發揮課程學習對學生綜合能力培養的價值，特別是學生的國際化視野、溝通與表達以及批判性思維能力，努力培養能夠超前識變、積極應變，面對挑戰和未知能夠不惑、不憂、不懼的健全型人才。」信息學部袁博老師同時還建議以「為什麼學」和「怎麼學」為抓手，通過明確學習目標，提高學生學習熱情，真正實現教研相長，讓優質的教學成為培育科研成果的土壤，讓高水平的科研成為推動教學工作的催化劑。
"國際研究生院具有良好的學科交叉氛圍，不同學科背景的同學們可以在同一問題上提出不同的思考維度，以項目為依託進行深入交叉交流，增強同學們解決問題的能力。"2018級環境工程專業碩士生高超表示，學院積極推動科教融合、科研創新，增強學生的社會實踐經驗與能力，在未來服務社會時，同學們會有更廣闊的發展空間。
「跨學科培養對於研究生的創新思維和創新能力有著重要的作用。」2018級管理科學與工程專業的孫璘釗同學表示在清華-伯克利深圳學院有不同領域的老師上課，選課方向也更為多元，有利於學生拓寬視野、拓展思路，嘗試更為創新和跨學科的研究領域。
廣州日報全媒體文字記者：鮑文娟
通訊員：丁超、陳超群
廣州日報全媒體編輯 ：劉影