「你咋不買套別墅？」，幼兒園老師懷孕，家長「馬屁精」提議被懟

最近看到一則故事，還是挺生動形象的，孩子上幼兒園的家長相信都能體會到：一個年輕的老師懷孕了，家長群裡的家長就謀劃，送什麼禮物。一位比較積極的家長就比較熱情，在群裡說道：「要不我們送個嬰兒車吧。」家長群裡平時也比較清冷，除了老師布置的作業和平時督促外，基本沒有閒聊。

但是這位家長的話剛說完，便有家長附和，大部分都是回復「同意」，更像是加一，其他的沒有更多建設性的意見。也有很多家長乾脆沒有回覆，因為他們心裡跟明鏡似的，這件事即使最後他們出錢出力，可能老師也不會記住他們一絲。這時一位家長出來回懟：你咋不給老師買套別墅，馬屁精。

故事雖然很短，但不難看出，這段經歷中，只有那個最先提出的家長擁有勝利的號角，無關送的什麼禮物，最後老師記住的也只有是她。如果最後沒有送禮，老師也會記住，是她先提出來的這份心意，如果最後送禮了，也會記得是她送的禮物。其他的家長更多的是點綴，可能家長送禮清單上會留下他們的名字，但是在老師心中卻留不住。

雖然被一位家長回懟的話嗆了一下，很多人心裡可能也會暗中拍手叫好，但是大部分家長卻認為這種直截了當的方法，是一種低情商的表現，也不願默默附和。其實不然，不難發現從小到大的群體中，總歸是最先提議的能夠得到關注，這也是另一種光輝。眾口難調不假，不論禮物有沒有送到別人心裡，但是記住的永遠是最先提議的人，別的人莫名其妙就成為了服從者。

生活中會發生這樣的事，職場中也不免發生這些事情。有的人願意拍領導馬屁，但是卻不願意單獨給領導買禮物，就想著拉攏其他人一起給領導送禮，但是卻想邀功。

請務必記住，生活中千萬不要被別人牽著鼻子走，到頭來得不償失，甚至留下不好的印象。

其實那些拍馬屁的人，不在乎大家討論的是什麼，只是為了引導大家。就好比，那則故事中提出的現象，寶媽為了拍老師馬屁，會提議道：「老師懷孕快生了，我們應該籌劃給老師買個嬰兒車，還是買一些其他有價值的東西呢」，接下來無論家長討論什麼，她都會接受，只是更願意拋出橄欖枝，作為這座橋梁讓老師更好的記住她，無論最後有沒有送禮成功，老師都會記得她。這就是人性的本質，老師最後感受到也是心意，而她也不會當出頭鳥，這畢竟都是家長「商量」的結果。

職場中更是不乏缺少拍馬屁的人，有的人在開會的時候對於觀點傾囊相出，但這些觀點可能是他一個一個請教同事得出的，人家只是隨口指導一下你，並沒有放在心上。然後你卻在會上，把大家的觀點整合說出來，大家也無話可說，這畢竟是私下給予你的幫助，只會暗暗記住這個抄襲對象。

沒錯，他會被記住，但絕對不會是以一個壞人，小人的名聲去記住，頂多是個處事圓滑的形象。

為人處世，要學會分辨。如果在這段過程中一味的輸出，而得不到等價交換，那可以趁早結束，得到的只是名片交換而已。如果真的是這樣，倒不如選擇獨處，不脫離世俗，也許會顯得更為出色。不必為了別人一味的附和，隨波逐流，這樣也許會迷失自己，跳出這個圈子，生活也許會更舒適，更為自由自在。

珍惜當下，首先學會自我相處，自我交流，保護自己為第一要義，生活才會更進一步。