陳智：中國國際書畫藝術研究會青少年會員
古人有云：「學貴有恆」。任何事物的發展都會有萌芽、有發展、有高峰、有低谷和低潮期。人生的發展亦是如此。
他平時喜歡哈哈大笑，叫陳智，9月份即將進入六年級學習。一年級開始學習硬筆書法，多次獲獎。二年級升三年級的暑假家長要孩子學習素描，因為年齡尚小被老師拒絕了，可家長卻一定堅持要孩子學。老師告知家長素描學習理論是科學，技能技巧掌握對動手能力要求高，手眼心三者協調統一是關鍵，無論哪種缺一不可，孩子可能學了以後進步不會太大，家長聽後意志堅定，說：「沒事，沒進步也不要緊，就讓他跟您學吧！」
通過孩子和家長几年的堅持，老師課堂教學的不斷激發，孩子對美術、對素描產生了極高的興趣，在校學習期間，課間同學們都出去玩，他趴在桌子上塗鴉；回到家裡完成作業時，偷偷的在書本下面的紙張上塗鴉。久而久之，這樣的情況被老師發現了，老師讓家長把孩子素描課後的塗鴉帶給他看時，媽媽說：「全扔都垃圾桶了」。老師要求家長回家去找，找那些被揉成一團團的小紙球。就這樣，5年來，孩子對美術的興趣甚至超過了對其他課程的熱情（當然，文化課學習成績還是相當優秀的）。2020年暑假將至，素描老師讓家長購買了半開（半開尺寸為59cm*88cm）的畫板、畫架和紙張，要求孩子在家裡，在無人指導的環境下來完成繪畫創作，哪怕是塗鴉，只要能將孩子內心的世界和對美的追求及渴望通過畫筆來描繪，就是對孩子最大的認可與鼓勵，我也相信孩子未來成就人生的時刻，他才會更加的自信，才能收穫成功。因為，他堅持的不是一件事情，而是堅持學習過程中老師給予學生的肯定和讚揚，參賽獲獎後的興奮和喜悅，這些點點滴滴讓孩子更加自信、樂觀，也因為堅持，孩子有了精彩的童年。
下面，我們就來看看這位喜歡哈哈大笑的學生在七色光畫室美育學習的成長足跡吧。
硬筆書法作品
素描課堂和他的作品
學素描後的第一張參賽作品
時隔一年後的參賽作品創作過程
時隔兩年後的參賽作品
下圖作品是2019年7月7、8、9日三天，在七色光畫室學生獨立手繪完成的。同年8月中旬代表中國參加第三屆古都未來青少年書畫作品西班牙國際文化交流展，在西班牙-布爾戈斯市-斯蒂利亞拉曼卡大學展出。當年10月，作品回國後在西安高陵區文化館再次展出。
孩子出生後，都是一張白紙，猶如他面前的這張畫板上的素描紙一樣，潔白無瑕，需要老師、家長慢慢的勾勒，幫助他們建立正確的人生觀、價值觀、世界觀，如果具備了以上的條件，而你卻在中途放棄了、離開了、停止了，那勾勒的這張畫面還完整嗎？
這一套畫架、畫板、畫紙是孩子爸爸在老師的建議下於2天前購買的，讓孩子在學習好文化課的課餘，能夠真正發揮他對美術的激情與熱愛，陶冶孩子的情操，提高孩子的審美情趣，亦能夠展示孩子心中那個無限美好的世界。這一張畫紙在未來3-6個月內將不再空白，而是一張人人看後驚嘆不已的畫面。讓我們一起期待！一起見證這一張因堅持而完成的精彩畫面吧！