高效記憶和背誦單詞的方法和技巧(二)

2021-02-16 謝邦洋工作室

高效記憶和背誦單詞的方法和技巧（二）

四拆---拆分音節

 

咱們在「二拼」中談過「按讀音、分音節」來拼讀與拼寫單詞。那麼如何劃分單詞的音節呢？

音節劃分口訣

一靠後，二分手，多個中間偏左右，

組合字母算一個，常見音鏈要遵守。

 

一靠後：

當兩個元音字母之間有一個輔音字母時，一般把它劃分給後面的音節當頭。如a—go，be-gin，a-bout，Chi-na，wa-ter，ma—ny，rea—son，la-ter，a-bi-li-ty，ne-ver，ar-gue，na-tive，hea-vy。

二分手：

當兩個元音字母之間有兩個輔音字母時，一般把它們分開，一邊一個，如：in-side, dif-fet，com-mon，at-tach，can-not，num-ber，prob-lem，doc-tor，com-pare，treat-ment，af-ter。

多個中間偏左右：

當兩個元音字母之間有三個以上輔音字母時，中間的輔音字母要麼劃分給前面的音節當尾，要麼劃分給後面的音節當頭。如：in-stead，suc-cess-ful，tran-sport，in-clude，im-prove，con-gress。

組合字母算一個：

組合字母指「字母表」第6列中的固定組合字母，它們組合後發一個音，在劃分音節時一般被當成一個字母看待。如：re-try，o-ther，con-tract，as-tro-no-my，cen-tral，tech-no-lo-gy，quick-ly。

常見音鏈要遵守：

英語裡有一些字母常常組合在一起，但它們不像固定組合字母那樣發一個音，而是各發各的音，如pr，pl，fr，cl，sp，st，sk，scr，gr等等，這類音鏈字母在劃分音節時一般不拆開，把它們劃分在一起，尊重它們的常見音鏈習慣。再有，英語裡有一些「發音獨立的詞頭詞尾」，如re-．de-，com-，con等，它們在劃分音節時一般也都當成常見發音組合看待，劃分音節時不拆開。如單詞restart，是由詞頭re和單詞start組合出來的，劃分音節時劃分成re-start。但英語裡有些「需要發音合併的詞頭詞尾」，如詞尾-able，-al，-ate等，它們的第一個元音字母本身就是用來與別的單詞尾巴上的輔音字母合併成音節的，這種情況可以做音節合併，如read和-able連接時，劃分成rea—dable。person和al連接時，劃分成per—so—nal。

 

五分---分音標與分類別

 

1、音標分類法


單詞的讀音與字母及其組合的發音之間又有著密切的聯繫。咱們可以充分利用這特點來按音標分類來記憶單詞

例如：字母組合ow的發音

ow--發/au/這個音：cow，how，now，tower, down, flower, shower, allow, crown, clown, powder

ow--讀做/əu/：low, flow, show, grow, bowl, know, follow, yellow, narrow, shadow, window,

ow--發/ɒ/音的 knowledge n.知識、學問；知道、了解 acknowledge vt.承認；答謝；報償 knowledgeable adj. 知識淵博的

有些英語單詞讀音完全相同或極為相似,這樣一來,我們可以通過比較觀察,找出它們的同異之處,來進一步加深印象,增強記憶效果。例如: two, too都發/tu:/的音; sea, see都發/si:/的音; meet, meat都發/mi:t/的音；hear, here--/hIə/。

2、分類歸納記憶法


英語詞彙極其豐富，如果能把單詞分門別類地進行記憶，是大有好處的。分類的方法因人而異，因愛好而異，靈活多樣。按其性質，用途等來分類，使之條理化、系統化，就容易鞏固，記憶，如按顏色、學習用品、交通工具、食品、生活用品等種類歸納，還可以按科目名稱、時間、數字、季節、動植物、職業名稱、場所地點名稱等歸納分類等。採用歸類的方法，在學習一個新單詞時，可一併學習與之相關的同類詞。

例如時間的分類如下：

(1) Time: century, year, season, month, week, day, night, hour, quarter, minute, second.

(2) Seasons: spring, summer, autumn, winter.

(3) Months: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December

(4) Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.

(5) Days: the day before yesterday, yesterday, today, tomorrow, the day after tomorrow.

(6) day and night: dawn, morning, noon, afternoon, evening, mid-night.

 

六開屏

 

就像孔雀開屏，咱們可以根據一個詞，把與之相關聯的詞集中在一起，一拖二，一拖三，一拖多。。。這種方法可以用於詞性變化和詞組歸納，形成詞彙鏈，拓展詞彙量，詞性的運用也能得心應手，達到提升運用能力的目的。

1、詞性變化 「開屏法」

2、詞組規納「開屏法」

一讀二拼三變形，

四拆五分六開屏。

單詞記背有訣竅，

反覆用心成精英。


     單詞記憶是一個反覆記憶再記憶的過程。無論採用哪種記憶方法，都必須要經過記憶--遺忘--再記憶--再遺忘--不斷再記憶的過程。一些方法可以加強記憶、加快記憶、提升效率，但不可能一勞永逸。

     最後送各位同學「五」顆心：學習要用心，做題要細心，失敗不灰心，成功需恆心

       

此次分享完畢，更多英語學習方法後續捧上。               

 

分享一句話：

只要思想不滑坡，辦法總比困難多！


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