「腹有詩書氣自華」讀書可以充盈我們的精神世界;讀書可以提高我們的學識和品味;為了促進學校的持續發展和教師的專業成長,大力倡導讓讀書成為習慣,我校於2020年8月29日開展了「與書香為伴,與智慧同行」讀書交流活動。
楊婷婷-----《做一個講道理的數學老師》
楊老師從「數學需要什麼樣的課堂」、「數學教學需要哪些道理」和「課堂該如何講道理」幾個方面和大家分享了怎樣做一個「明理」的教師,讓學生愛上學習,樂在其中、悟在其中。
王大偉-----《為何家會傷人》
家是溫馨的港灣,為什麼會傷人呢?王老師通過研讀本書從心理學角度為大家分享了他的所學所感。
趙靜----《差異教學策略》
因材施教思想是我們的祖先留給教育工作者的寶貴財富,也是當今及未來教育現代化的核心內涵之一,趙老師通過「感謝、學習、思考」三方面為我們分享了如何立足學生的個性差異,促進學生充分發展。
沈利娟---《差異教學策略》、《幼兒園可操作的區角活動180例》
沈老師向大家分享研讀這兩本書的感想並聯繫自身教學遇到的情況進行了聲情並茂的交流,還呼籲大家說讀書永遠不恨其晚,晚比永遠不讀強。
張茜---《教師的專業素養》
通過張老師的讀書分享讓我們更加深入了解教師應具備怎樣的專業素養及如何提高自身專業素養。
李麗老師以「以書為友、幸福生活」為題講述了她的讀書心得。
朱瑩瑩----《幼兒園可操作的區角活動180例》
朱老師以「好書共讀、收穫共享」為題,通過讀書心得分享及實際操作「給大嘴巴餵飯」活動展示,讓大家了解了這本書的實用之處。
李娟---《做不抱怨的教師》
李老師以「塑陽光心態、做幸福教師」為題告訴我們要如何拋棄抱怨,做一個享受幸福的老師。
點評環節
教師交流匯報結束以後評委老師給予公平公正的打分,見玉娟主任和王娟老師還就本次交流活動提出了專業性的意見和建議。
莎士比亞說過:「生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀」。的確,書對人類真是太重要了,從現在起讓我們一起捧起書本,一起在書中汲取營養,在書中尋找答案,在書中享受著詩和遠方!