別人有的我也要！到底誰教會孩子」攀比「？

前幾天，被一個教育節目吸引了，節目所體現的教育是"別人有的，我也要有"，這是一個16歲女孩的冷靜控訴。女孩的父親是一名普通保安，每月所掙的錢並不是很多，這位女孩在上節目的時候，卻很冷靜地告訴主持人：因為朝爸爸要錢被挨打了。

而女孩要錢的目的有很多，她要買衣服、請同學吃飯、報報補習班，她還要求父親買蘋果手機，並毫不遮掩地說："同學有的，我也要有"，買手機的理由還是怕同學笑話用不好的手機。她還振振有詞地說："我要讓同學知道，就算我爸爸是一名普通的保安，他也同樣可以供我上很好的大學，給我用很好的東西"。

我看了第一反應是:這孩子的攀比心太嚴重了！當孩子有了過度的攀比心，會為了成為焦點而不停的攀比下去，會變得善於妒忌，嚴重的會造成心理扭曲。當由於攀比而得到的好勝心得不到滿足的時候，挫敗感也會隨之而來，變得自卑，孤立，朋友也會越來越少。

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最近天氣轉涼了，和嫂子約著一塊去逛商場，想著給孩子們添點新衣。大侄子剛上四年級，對衣服鞋子挑得很，穿衣服就挑自己喜歡的，不是自己喜歡的，買回去還不穿。嫂子每次給他買衣服，都得帶上他。

剛進商場，侄子徑直走到某名牌運動專櫃。

「這裡有幾款打折的，你試試，款式也挺好的」，嫂子對侄子說。

「不要，我不喜歡，同學們都穿最新款！」孩子根本看都不看，直接試了剛上的新款。嫂子對我搖搖頭，苦笑了一下。定下一雙新款鞋，800多。

付錢前，我湊過去跟嫂子小聲說了幾句話，「這可不少錢，小半個月工資呢。這樣慣著孩子，不好吧？」嫂子一臉無奈地說：「現在孩子都這樣，大人省著點唄。孩子怕在同學面前丟面子，被人瞧不起。」

現在的家庭只要條件允許，都會在物質上儘量的滿足孩子。別人家孩子有的，我們家孩子也不能少，以為這樣才是足夠愛孩子的表現，嫂子就是這樣，誰知道這也造成了孩子之間物質攀比的結果。

攀比自己的東西是孩子之間最經常攀比的一種。孩子在比較小的時候，常常藉助自己擁有的物品去顯示自己的優越感，而且物品又是最直觀的東西，方便比較，因此孩子學會攀比的第一件事情就是攀比物品。

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幾乎每一個孩子的成長裡，都有"別人有的，我也要有"的心態，有羨慕、有嫉妒，也有叛逆，在這種情況之下，父母不同的應對方法足以影響孩子的一生。

孩子有時候攀比只是把目光停留在一些事情的表面，所以這個時候家長可以轉移孩子的注意力，把他們攀比的焦點進行深挖，轉移他們的注意力。

比如說，當孩子攀比誰的零花錢多，那麼家長可以適當引導孩子想一想：怎麼花自己的零花錢比較有意義？或者零花錢怎麼分配會比較合理？

這樣一來，孩子就會把一部分注意力轉移到更深層次的東西上，而且也會自我思考攀比的意義在哪，從而自我疏導，不再進行無意義的攀比行為。

家長越是毫無底線的滿足，孩子的欲望就越是會不斷提升。到最後到了家長無力滿足的境地，孩子還會埋怨父母，得不償失。教會孩子要把錢花在自己最需要的地方，拒絕攀比，合理消費。讓孩子明白自己想要的東西需要靠自己的努力爭取。

每個孩子都擁有自己的一束光，父母要做的是引導他們發現自己的光，感受真正的快樂和自信。

與其在與別人的攀比中迷失自我，不如思考如何超越自己，讓自己變得更優秀。