2020年12月8日，中國礦業大學（北京）在教學樓智慧教室召開了校級課程思政示範課評審會，副校長劉波，本科教學督導組專家，學校相關職能部門負責人，各學院（部）黨政負責人、分管教學工作副院長等參加會議並擔任評委。劉波主持評審會。
劉波指出，課程思政是全面落實立德樹人根本任務的重要舉措。通過此次評選工作，深切感受到教師授課的藝術和課程思政的魅力，在今後教育教學中我們要始終堅持立德樹人的理念，提高政治站位，將思政之「鹽」融入教育之「湯」，切實做到為黨育人、為國育才。各學院要全面落實學校一流本科「三十條」的要求，結合課程特點充分挖掘思政元素，向歷史挖掘素材、向時代挖掘素材、向身邊的人物挖掘素材，建好課程思政素材庫和案例庫，做好示範引領、抓好貫徹落實。
2019年學校啟動課程思政示範課程建設項目，首批立項建設28門課程。各課程緊緊圍繞課程育人核心要求，積極挖掘思政元素、豐富教學內容、優化教學設計、開展經驗分享，經過一年多的建設達到了預期目標，經評委集中評審全部通過了結題驗收。根據評委評審結果，排名前十的課程進入首批校級課程思政示範課評選環節，進行現場授課展示。在現場授課環節，每位課程負責人重點介紹了課程的教學設計思路，並圍繞具體知識點進行了現場授課。
經評審委員會評審，《工程力學A2》《行政監督》《人格心理學》《遙感原理與應用》等4門課程榮獲校級課程思政示範課一等獎，《安全管理學》《公差與技術測量基礎》《微觀經濟學》《廣告學》《張量分析》《結構動力學基礎》等6門課程榮獲校級課程思政示範課二等獎。
首批校級課程思政示範課簡介
《工程力學A2》課程負責人：周宏偉教授
工程力學A2(材料力學)是一門歷史悠久、應用廣泛的工科專業基礎課。通過學習，學生將掌握工程材料的強度、剛度和穩定性等方面的概念、原理和計算方法，同時在邏輯思維、抽象簡化、人文素養等方面得到全面提升。課程不僅培養學生樹立正確的人生觀、價值觀，還訓練學生的心智，形成與社會責任擔當同向同行的合力。在講授知識點的同時，介紹其歷史演化，理清來龍去脈，充分挖掘中國貢獻，傳承材料力學課程的礦業文化，突顯材料力學課程的礦業特色，堅定為黨和國家的需要而努力學習成長成才的理想信念。
《行政監督》課程負責人：劉金程副教授
行政監督是公共管理專業的主幹課程，也是我校公共管理本科培養的特色課程之一。依託學校廉政研究中心的科研基礎，課程改革在專業教學過程中融入廉潔價值傳播，引導學生客觀、理性認識黨和國家監察體制改革中的制度經驗與風險挑戰。培養學生從系統思維和大局意識審視公共管理全過程，將專業教學延展到廉潔教育、國情教育，並從中挖掘思政元素，結合專業教學談思想、說素養，講好中國廉政故事，提高立德樹人效果。
《人格心理學》課程負責人：項麗娜副研究員
人格心理學是一門人文社會科學系列的公共選修課。本課程在問題驅動式教學框架和自我決定理論視域之下，堅持顯性與隱性教育相結合、師生互動與生生互動相結合，選擇「有用、有趣、有力」的教學內容和活動，特設「中國人的人格分析」「煤炭史名人人格評鑑」等章節，布置「個人成長分析報告」和團體沙盤等作業，以期達到促進人格完善、改善人際空間的教學目標，引導學生樹立「敬畏生命」「以人為本」等專業思想和價值觀念、堅持科學精神和人文價值並重的思想，眼中有「人」，心中有「愛」。
《遙感原理與應用》課程負責人：楊可明教授
遙感原理與應用是測繪類本科專業必修課，主要包括遙感概念、遙感機理與成像原理、影像處理與分類基礎、遙感應用等內容，並基於遙感應用、遙感發展、電磁波、微波遙感、國產衛星、信息提取、遙感學習等知識點的教學挖掘出衛片執法與政策監管、兩彈一星功勳、掌握核心技術、歷史事件、國歌、地緣政治、制度優越性、一帶一路、四個自信、生態文明建設和論持久戰等思政元素，使學生在學習專業知識同時又可達到立德樹人育人效果。
《安全管理學》課程負責人：佟瑞鵬教授
安全管理學是安全工程專業大類基礎必修課程。通過課堂學習，使學生了解安全管理思想的發展歷程，掌握事故致因理論的模型範式，明確安全管理的基本內容，熟知安全管理的基本方法。在課程講授中塑造學生尊重客觀事實，嚴謹事故分析，求真務實的科學思想及工程倫理修養；促進學生形成挖掘事故致因鏈條，創建理論模型，持續優化更新，精益求精的工匠精神；激發學生遵循安全管理科學範式，學以致用，預控事故，以科技報國的使命擔當；進而培養安全工程專業學生的大國工匠精神，打造「匠心安全」理念。
《公差與技術測量基礎》課程負責人：翟國棟副教授
公差與技術測量基礎是聯繫機械設計類課程與製造類課程的專業基礎課。在課程思政教學方面，合理利用央視「大國工匠」、「大國製造」視頻片段，增強學生的民族自信心和使命感，培養創新意識和現代工程意識。適時講述學生身邊學長的奮鬥故事，特別是他們的專業學習方法和奮鬥歷程，讓學生產生「我也能行」的朋輩教育效果，從而明確學習目標，增強學習動力，為成長為中國特色社會主義事業的可靠接班人奠定基礎。
《微觀經濟學》課程負責人：仲冰講師
微觀經濟學是經管類專業核心課程，主要介紹西方經濟學微觀部分的基本理論和分析方法，旨在幫助學生認識市場經濟的運行機制，理解經濟主體的行為規律，形成經濟理性思維方式。教學團隊始終以學生為中心，通過啟發式和案例教學，引導學生辯證認識西方經濟理論的話語體系，使學生能夠自覺運用馬克思主義觀點分析看待各色各類流行的思潮和學術派別，初步形成抵禦不良思想言論的免疫力，引導學生理解國家戰略、法規和政策，激發學生經世濟民、關注現實問題、深入社會實踐的熱情。
《廣告學》課程負責人：莫蕾鈺副教授
廣告學作為工商管理類重要專業課，不但注重學生專業知識和實踐技能的磨鍊，還重視人文與思想政治素養的培育，幫助學生建立專業信念、正確價值觀與核心競爭力。該課程32學時，內容覆蓋廣告學基礎理論、廣告活動核心要素、廣告經營管理及其他熱點專題部分，各要點均有思政目標，以期學生能有國際視野、民族自信，學以致用的理解馬哲思想內涵，有正確的廣告倫理觀及專業職業自信，能將傳統文化、美德與專業知識、審美相融合。
《張量分析》課程負責人：宋彥琦教授
張量分析是面向工程力學專業開設的專業選修課。課程講授過程中，結合張量從提出到現階段的發展歷程，挖掘思政元素；結合力學專業談思想、說素養、講故事。積極融入我國力學學科發展理念，宣傳我國力學領域科學家特別是對張量的發展與推動方面的成果與貢獻。弘揚中國力學科學家為祖國科學獻身的精神，激發學生愛國情懷和使命感，培養學生們具有求真務實、探索創新的科學精神和精益求精的工匠精神，培養心繫社會並有時代擔當的工程力學專業人才。
《結構動力學基礎》課程負責人：嶽中文教授
結構動力學基礎是土木工程專業的專業選修課。課程團隊堅持立德樹人，遵照「課程思政」建設指導原則，在課堂教學環節中，充分挖掘思政內涵，結合結構動力學的特點探索思政素養教育。重點宣傳我國建築結構科學家在結構設計中，特別針對動力學部分的成果與貢獻。弘揚民族自信心、民族自豪感，激發學生愛國情懷和使命感，提高課堂教學質量和育人效果。
來 源/中國礦業大學（北京）教務處