最近，有很多同學和家長留言：為什麼孩子一上初三成績就不好了？他也很努力啊！初一初二成績也還不錯！
其實這些問題，都是普遍存在的，並不只是存在於一兩個同學之中。
為什麼一到初三成績就落後了？想要補救，那就要先找到原因，從源頭上解決。
今天小編總結了一些內容分享給大家。
初一遺留一點問題，後果不明顯，還能考個90分。到了初二，因為遺留問題已經有了一個長期的累積，所以初二再能考個90分那就難了。
到了初三，遺留問題會有一個大的質變，因為遺留問題有了三年的積累。
遺留問題多，做起作業磕磕絆絆，思路也不順暢。反映到作業和考試上，就是作業完成差、考試不理想。
要想根治，通過各種途徑固強補弱都是辦法，也可以報個輔導班或是請老師開小灶。
學生自己也要敢於曬問題，把問題找準了，找老師直接問可以最快速度地提升。
許多家長都說：老師，孩子從回家就開始學習，一直到深夜，成績為什麼還是差？！
那是因為很多孩子看似在那裡學習，其實心裡根本不在學習狀態。
有的孩子可以在一個人的時候學習的更好，而有的孩子一旦一個人學習就會開始神遊四方。
據老師們多年的經驗，這是大部分學生都存在的問題。
有的學生沒有完整的複習計劃，對於複習輕描淡寫、蜻蜓點水，重點難點複習不到位，對老師講的考點熟視無睹。打了無準備之仗，其結果可想而知。
複習既要全面又要抓住重點，這相當考驗孩子的總結能力和記憶力！
孩子初三成績差是讓很多家長和學生都著急的一個事情，那麼初三孩子成績差還能跟上嗎？怎麼提高自己的學習成績呢？
有很多初中孩子學習很盲目，沒有一個明確的學習目標，特別是到了初三這麼關鍵的時期，如果繼續迷茫的學習，一定會錯過自己提升成績的機會。
初三學生首先應該確定一個明確的學習目標，並且要思考自己想要考哪一個高中，自己與那個高中的差距有多大，然後朝著那個高中努力。可以為自己制定一個詳細的學習計劃，合理的分配自己的學習時間。
很多成績差的孩子在學習上遇到不懂不會的問題也難於向老師同學開口請教，總覺得承認自己不會這個知識點很丟人。
實際上，當初三孩子有不懂不會的地方請教別人時，沒有人會笑話你，反而會很開心的教你如何解決問題。初三孩子有不懂的地方一定要及時請教別人，不要主動放棄了別人幫助你的機會，只有將不會的知識一點點弄懂，自己的成績才會有明顯提升。
隨著學習競爭壓力的增大，很多家長都會給自己的孩子找課外輔導，這的確是快速有效提高孩子學習成績的一個不錯的方法。
如果初三孩子成績差，建議選擇一個有能力的老師一對一輔導。在眾多補課方式中，雖然一對一輔導是所花費用最高的一種方式，但卻是提高孩子成績效果最好的一種方式。初三學生的時間緊，任務重，所以選擇這種補習方式再好不過了。
初三孩子成績差不要灰心，只要你能把握住最後的關鍵時刻，盡全力衝一把，一定會有很大提高的，而且也不會給自己的初中生活留下遺憾。