課程通知 | (成都站)陳宜男:【視知覺 】多媒體、紙本與感覺統合活動教案設計工作坊,2018年8月4日至5日

2021-02-13 成都星心萌

課程介紹

 

長期以來,職能治療師相當關注「視知覺」和其對於活動表現的貢獻(Kramer, 1999)。當「視知覺問題」影響到兒童的學業表現時,職能治療師經常會負責評估與處理來促進兒童的學習(Kramar & Hinojosa, 2010)

職能治療師所關心的重點經常是兒童的職能表現,包括日常生活活動、工作、生產性活動、遊戲與休閒,而「視知覺」在其中扮演著重要的角色;雖然「視知覺」是職能治療師工作中經常強調的重點,但在治療方面卻也是最不清楚的領域之一(Case-Smith, 2001; Kramar & Hinojosa, 2010)

「視知覺」的處理是可學習的,並會因發展、經驗累積和練習等因素影響而有所增進(Kramar & Hinojosa, 2010)。透過訓練可以讓兒童具有「視知覺」的相關經驗,這些經驗可以讓他們去預測物品的視覺特徵,例如是要看物體的整體或是只要看某個部份來進行區辨(Hendee, 1997)

目前臨床上「視知覺」介入的方式非常多元化,大致上分為幾個大類:(1)紙本教案;(2)多媒體教案;(3)視知覺相關之教具(如桌遊等);(4)結合感覺統合與動作發展之教案。

而這些訓練活動或教材我們可以嘗試自行設計與製作,針對不同兒童的特質、能力和興趣來設計活動或教材,透過生動有趣的圖像、創意設計等特色來吸引兒童的注意,進而提升兒童的內在動機與活動持續力,如能增加具有互動性的素材,可以讓兒童得到實時的回饋,亦可以增加學習的效率。

這一系列課程由陳宜男職能治療師主講,陳治療師2006年開始陸續於臺灣最高層級之醫學中心—彰化基督教醫院創立「視知覺與專注力訓練團體」、「視知覺活動設計教學工作坊」(多媒體教案、紙本教案、桌遊活動設計與實務)。

陳治療師除了臨床工作外,亦重視臨床研究與著作,過去幾年鑽研於「視知覺」相關的研究,並有研究成果發表於SSCI層級的專業期刊(詳見文內期刊發表說明),也與出版社出版「視知覺與專注力相關訓練」的書籍(《視覺專注力遊戲在家輕鬆玩1-4》),時常於報章雜誌與個人部落格發表視知覺相關著作(文章與教案);近期落實產學合作,也與臺灣科技公司合作開發視知覺相關的App,等。

本課程將視知覺以系統化的方式教導學員「視知覺」相關之實務應用,從理論基礎、臨床實證及軟硬體工具應用、課程規劃等,讓您全盤了解視知覺相關之臨床與教育價值。

(一)經由本工作坊將帶領學員深度認識「視知覺」的重要性與介入的多元化媒介。

(二)經由資深專研「視知覺與專注力訓練」的專家引導,學習如何操作「視知覺」軟體。

(三)讓學員有能力動手做活動設計,讓教學更活潑有趣,孩童學習更有效能。

(四)經由「視知覺與專注力相關訓練」的啟發和實操,讓學員(不論是老師、康復師或家長),都能成為「視知覺」的領航員。

註:

1.建議學員儘量自備筆記本電腦,且電池功能正常(現場將提供延長線;如無筆記本電腦者,也請放心,課程當天將安排與其他學員共享以進行分組討論);

2.計算機建議搭載Microsoft PowerPoint 2007以上版本(如無相關程序,可在開課前進行現場拷貝);

3.當天現場將準備部分免費軟體、練習板模供大家使用(U盤與光碟),請確保USB孔正常或須搭載光碟機。

課程時間:2018年08月4日(周六)-5日(周日)

課程地點:四川省成都市錦江區大業路8號(成都花園城大酒店)

 陳宜男

臺中教育大學早期療育研究所碩士

高雄醫學大學職能治療學系畢業

彰化縣職能治療師公會創會理事長

職能治療師公會全聯會第四、五屆理事

彰化基督教醫院視知覺與專注力訓練團體創始人

專長:兒童職能治療、專注力訓練、視知覺訓練(含紙本及多媒體教材設計)、手寫訓練、感覺統合訓練、遊戲設計、親子教養、臨床教學、科技創意開發,等。

受聘重要資歷:受邀擔任2018 IOTC國際職能治療研討會講師;第一、二屆彰化縣職能治療師公會理事長(創會理事長);職能治療師公會全聯會第四、五屆理事;彰化基督教醫院(評鑑最高等級醫學中心)職能治療主管與教學計劃主持人;第三屆彰化縣職能治療師公會常務監事;彰化縣職能治療師公會教育委員會主委;職能治療師公會全聯會信息文宣委員會主委;職能治療師公會全聯會政策法規員會委員;彰化縣身心障礙者福利與服務需求評估專業團隊審查委員;彰化縣身心障礙者鑑定審議諮詢小組委員,等。

證書及獲獎情況:職能治療師證書(職字第1604號);職能治療師公會全聯會優良職能治療師獎菁英獎;醫策會臨床醫事人員培訓計劃教師認證;職能治療學會高級臨床指導教師認證;彰化基督教醫院優良臨床教師獲選;彰化基督教醫院病歷質量書寫優良獎,等。

著作:

《陪孩子遊戲玩出專注力:從此孩子不像毛毛蟲,3分鐘熱度再見!》

《視覺專注力遊戲在家輕鬆玩1》

《視覺專注力遊戲在家輕鬆玩2》

《視覺專注力遊戲在家輕鬆玩3》

《視覺專注力遊戲在家輕鬆玩4》

負責專欄:

● 國語日報副刊遊戲專欄作家(隔周)

● 媽媽寶寶雜誌Bobo小天才專刊專欄作家(每月)

● 育兒生活雜誌感覺統合專欄作家(每月)

● 媽媽寶寶雜誌專訪與諮詢專家(不定期)

● 嬰兒與母親雜誌專訪與諮詢專家(不定期)

● 蘋果日報專訪與諮詢專家(不定期)

期刊發表:

國際專業期刊(SSCI)發表:Chen Y.N., Lin C.K., Wei T.S., Liu C.H., WuangY.P.(2013). The effectiveness of multimedia visual perceptual training groups for the preschool childrenwith developmental delay. Res Dev Disabil. Dec;34(12):4447-54.

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24120756

其它論文發表多篇(略)

 

林美瑗

慈濟大學社會工作學系研究所碩士

臺灣兒童發展早期療育協會常務理事

中國精神殘疾暨親友協會專家授課委員

世中聯兒童健康預防與促進學術委員會理事

世中聯小兒腦癱專業委員會理事

受聘重要資歷:1996.05---2016.06 計20年服務於臺灣發展遲緩兒童早期療育協會(簡稱CAEIP)秘書長一職。負責方案規劃與執行、行政管理(含本會承接臺東、花蓮、南投之早療通報轉介暨個管中心之社工人員督導)、全臺灣發展遲緩兒童早期療育服務倡導、兒童局早療推動委員會委員、家長療育資源諮詢、區域性早療推動工作,並對外代表機構處理行政事宜;2000.9--2014計15年擔任花蓮縣特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會委員;2010-2015擔任臺塑王詹樣基金會慢飛天使家長生命故事徵文評審;2010.01-2015.12擔任金門縣發展遲緩兒童早期療育推動委員會委員;2012- 2014.03 擔任慈濟大學早期療育研究所籌備委員會諮詢委員;2012.03-2014.12 擔任宜蘭縣發展遲緩兒童早期療育推動委員會委員。

著作:《臺灣地區發展遲緩兒童早期療育社會資源實務手冊》;2002.03與郭煌宗等人共同彙編撰稿《學齡前兒童震災後心理重建操作手冊》;2006.07與陳順隆等人出版《發展遲緩兒童早期療育社會工作實務》;2006.05出版《慢飛天使—我與舒安的20年早療歲月》,由臺北心靈工坊文化出版公司出(二刷);2012.03.03出版《牽著天使的手—17個慢飛家庭故事》。曾獲得臺灣社會工作專業人員協會頒發優秀社工人員獎及全臺灣第十三屆「十大愛心媽媽」獎。

主辦單位:

青島喜安人文教育信息諮詢有限公司 

支持單位:

成都市星心萌社會工作服務中心

成都保麗康科技有限公司

1400元/人

早鳥價:1200元/人(截止到6月20日)

三人及以上團報:1200元/人

*費用含課程費及講義費。其它構成:包含了講師費、講師住宿交通費、場地場務費、茶歇費、及組織單位行政管理費等。學員其它餐費、住宿及來往交通費用自理。

普教老師、特殊教育學校老師、民辦機構特殊教育工作者、醫療單位醫師、康復治療師,及其他對此議題有興趣的家長等。

報名:請長按識別下面的二維碼或點擊文章左下角的「閱讀原」進入報名頁面,填寫相關信息,報名確認以最終匯款為準。

本次課程學習由青島喜安人文教育信息諮詢有限公司開具發票,具體帳戶信息為:


(1)對公帳戶:

戶名:青島喜安人文教育信息諮詢有限公司

帳號:38030 28109 2004 91775

開戶行:中國工商銀行青島經濟技術開發區支行

(2)個人帳戶:

支付寶: 13780615090 ,喜安

微信:xarw002

*以上匯款時請註明費用所屬單位及學員姓名。

詳情諮詢:

喜安楊老師:13780615090(電話/微信)

(微信二維碼)

交通指引:

1、機場路線:

A、地鐵:雙流國際機場2號航站樓上車,乘坐地鐵10號線(太平園方向),經過5站至太平園站下車,轉乘地鐵3號線(軍區總醫院方向),經過4站至省體育館站下車,站內換乘地鐵1號線(韋家碾方向),經2站自錦江賓館站下車,自C2東北口出,步行680米到達會場,約58分鐘,票價5元;

B、打車:34分鐘到達會場,約50元。

2、火車站路線(北站):

A、地鐵:火車北站上車,乘坐地鐵1號線(科學城方向),經5站,自錦江賓館站下車,自C2東北口出,步行680米到達會場,約26分鐘,票價3元;

B、打車:23分鐘到達會場,約16元。

3、火車站路線(東站):

A、地鐵:成都東客站乘坐地鐵2號線(犀浦方向),經7站自天府廣場站下車,步行1.1公裡到達會場,約40分鐘,票價4元;

B、打車:29分鐘到達會場,約25元。

 

附近酒店:

1、推薦:成都花園城大酒店(課程地點),電話:028-86663388,兩人房協議價格260元;需推薦此酒店住宿之學員請在填報報名信息時標出。

2、星程酒店,電話:028-67087778,價位210元左右;

3、漢庭酒店(成都鹽市口店),028-86955022,價位227元左右。

 

附近餐飲:

會場周邊餐飲便利,學員自行選擇。

成都市保麗康科技有限公司成立於2010年,總部位於中國·成都,總佔地2萬餘平米,是一家專注於兒童康復設備及器材領域的集團公司,囊括了兒童醫學專家與各類技術尖端人才相結合的研發團隊;建有現代化的生產車間及兒童康復臨床基地;領有紮根市場需求的銷售精英團隊;擁有兒童康復專家與專業學科人員組成的康復諮詢及培訓團隊。目前集團旗下設立四家子公司,三家分公司,十家辦事處,是兒康行業中具有國際化戰略發展的品牌企業。一切源於2008年5月12日四川汶川縣發生的8.2級大地震,無數孩子失去家人,面臨殘疾,身心受創,對於天災給孩子們造成的不幸,保麗康品牌創始人任恆久先生開始失眠:我能憑自己之力最大限度地為孩子們做些什麼?那時他所經營大型醫療設備的公司成績斐然,可惜大部分產品都是針對成人需求設計的,縱觀國內整個康復產業,幾乎沒有全面適合兒童使用的康復產品。同年,32歲的任恆久先生喜得千金,伴隨著成為父親的喜悅和對女兒的美好期盼,他堅定了轉向兒童康復產業的決心,專注研發和生產兒童康復設備,公司取名「保麗康」。保( bǎo ),諧音通「寶」 -保護,「麗」-美麗, 「康」-健康,表達了一位平凡的父親對子女的愛,以及對天下所有孩子的美好祝願!



為兒童和家庭帶來平安與喜樂

促進生命尊重與社會和諧

我們是各類發展遲緩兒童的智慧支持者

合作夥伴

臺灣兒童發展早期療育協會

臺灣兒童發展早期療育協會是臺灣最早由早期幹預跨專業人員所組成的組織,1996年6月由郭煌宗醫師、梁忠詔醫師和數十位療育專業人員率先於花蓮成立。臺灣兒童發展早期療育協會歷屆理事長皆為兒童早期幹預之醫師或大學物理治療學系教授。會員為從事發展遲緩兒童相關的醫療、教育和社福等領域的從業人員。每年十月舉辦跨領域之早療論文大會,至今已十八屆,堪稱臺灣早療的菁英匯集平臺。自1998年起在臺灣已承辦衛福部門的早期幹預專業人員共同課程(初階與進階),連續八年,為臺灣的早期幹預跨領域合作奠定基礎。2000年起該會在南投縣、花蓮縣、臺東縣設有早期療育辦事處,並在這3個縣陸續設立了七個小區服務據點和一個早療中心,並以「Lucky 7,Happy Children」為口號,期望這些據點成為家長和孩子的成長花園。(網址:www.caeip.org.tw)

 【中心簡介】

成都市星心萌社會工作服務中心於2004年成立,為特需兒童及其家庭提供專業評估、訓練、培訓、諮詢、指導,為康復、護理、特教、幼教、學前等相關專業學生提供實習、培訓、就業指導的非盈利性、公益性服務中心。2008年被成都大學授予「成都大學學前教育學院特殊教育系實習就業基地」,2015年被樂山職業技術學院授予「樂山職業技術學院實踐基地」。

中心在社會各界愛心人士的關愛下有了鹽市口1000平的訓練場地,讓我們有機會利用現有優勢籌建了特需兒童幼兒園建制的訓練園,以蒙臺梭利教學結合混齡班幼兒園建制,醫教結合早期幹預康復訓練課程研發推動早期幹預融合教育。

中心現有場地弧形玻璃穹頂,最高點到地面15米,可內裝搭建兩層,因此中心的發展也可為有意願促進特需兒童發展的企業、行業協會、專業服務機構、公益性民間組織的合作與交流提供面向全省的公益服務平臺。為初創期的公益組織提供:場地設備、能力建設、註冊協助、小額支持等最急需的資源。讓志同道合的小夥伴們一起創新理念、創新思想、創新資源,共同成長為特需兒童服務的公益領域的創新人才,攜手共進。

感恩有你們!!!一路走來,快樂溫暖和我們相伴  

      您參與和推動成都市星心萌社會工作服務中心孩子們融合教育早期幹預能力提升訓練工作,讓我們感受到公益路上的溫暖。10多年的堅守10多年的風雨見證我們艱難前行的苦與樂。

        也許只需一滴水,饑渴的樹苗就不再枯萎;

        也許只需一絲暖,受傷的翅膀就翩翩高飛;

  我們一起畫個同心圓,

         我們始終堅信,

  世界會因你我而不同。

聯繫我們

微信搜索:cdxxmeng 關注成都市星心萌社會工作服務中心

中心地址:

成都市錦江區鹽市口大業路39號大業大廈27樓

四川省公益事業統一捐贈票據出具單位:

成都星心萌社會工作服務中心

微信號請加13981743110融合教育/醫教結合/康教結合/社教結合/全民受益

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    專長:小兒職能治療;測驗與評量;感覺統合、知覺動作;動態系統動作理論;早期療育、專業團隊資源整合;特殊教育。著作:一、國科會(科技部)研究計劃●  發展聽覺-動作整合計算機化評量工具編制之研究,科技部計劃主持人。
  • 最後一輪課程通知:2020年感覺統合標準化測評工具培訓班,2020年9月26-27日(周六~日),名額有限,抓緊報名!
    專長:小兒職能治療;測驗與評量;感覺統合、知覺動作;動態系統動作理論;早期療育、專業團隊資源整合;特殊教育。著作:一、國科會(科技部)研究計劃●  發展聽覺-動作整合計算機化評量工具編制之研究,科技部計劃主持人。
  • 【福利】成都 • 8月2~5日 | 超高滿意度的「做數學、玩數學」工作坊免費名額來啦!
    為此,我們特設計了「做數學,玩數學」工作坊,獲得了大家的熱烈歡迎!兩年來,工作坊的內容在全國各地開花結果!今年暑假,臺灣「數學魔術第一人」吳如皓老師、臺灣「師鐸獎」獲得者何鳳珠老師,繼續帶來精彩的工作坊課程!在這裡,數十個魔術、數十項學具,讓您領略不一樣的數學,為您的專業成長助力,為您的數學學科課程建設以及學校特色打造插上騰飛的翅膀!
  • 感覺統合課程設計教案 美嬰教育
    感統失調的情況,設計一系列有針對性的感統活動,以發展兒童的感覺統合能力,改善因感統失調引起的行為、學習等問題,提升兒童的生活自理能力,學習能力及社交能力。下面,美嬰國際教育就給大家介紹一個感覺統合課程設計教案,希望對各位早教老師和感統老師們有所幫助。訓練內容:俯臥滑板滑行訓練學生:7-9歲兒童訓練領域:訓練學生的前庭覺、觸覺、本體感、固有平衡覺以及身體協調能力。
  • 臺灣教育部幼教專家陳鳳卿女士親臨成都全程培訓《感覺統合指導師》
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    阿鎧老師:用感覺統合重新定義早教日託2018-11-06 17:26:38出處:其他作者:佚名  2018年11月2日-4日,第九屆孕嬰童行業峰會隆重召開,2500多位行業精英雲集北京,聆聽各路專家們的真知灼見。
  • 課程通知:臺灣小兒職能治療認證課程(A階段二期&B階段一期) | 7月8-12日,開始報名!
    兒童職能治療的基礎理論與概念涵蓋了發展學、社會學、心理學以及醫療疾病處置原則,提供兒童在家庭與社區的自然環境中執行介入方案並融入其日常生活中,改善兒童活動功能,促進社區參與、社會參與。本次認證課程,我們規劃了ABCD四階段模式,階段A規劃為2天,共16學時的入門課程。
  • 兒童感覺統合的小活動
    我們先來說說感覺統合訓練對各種感覺神經系統方面的作用:視、聽、嗅、味覺:由12對腦神經接收訊號,再傳送至大腦整合作出反應,這些都是對孩子很直接的感覺刺激,尤其,視覺刺激對孩子未來的視知覺認知發展,手眼協調發展是非常重要。
  • 兒童感覺統合的小活動
    :視、聽、嗅、味覺:由12對腦神經接收訊號,再傳送至大腦整合做出反應,這些都是對孩子很直接的感覺刺激,尤其,視覺刺激對孩子未來的視知覺認知發展,手眼協調發展是非常重要。那在感覺統合的訓練中,較常把焦點放在較早發展的觸覺、本體覺、前庭覺以身體感覺系統為主要重點。在考慮遊戲活動時,應考慮給孩子的活動目的是什麼?而不是任意隨孩子的喜好或滿足而已。
  • 成都感覺統合訓練課
    適合對象:1.5歲-6歲 課時:詳詢班型:白天班,周六周日班制:小班開班提醒 申請優惠諮詢課程 課程介紹 運用各種針對性的器材,對孩子進行八大運動功能的鍛鍊
  • 【感覺統合訓練】什麼是感覺統合?
    如何判斷兒童感覺統合失調1、視知覺失調存在視知覺失調的兒童往往可以長時間的看電視,卻不能順利的閱讀,經常錯字、漏字、添字等現象,或者在寫字時經常性的部首偏旁顛倒,看了就忘,常抄錯題或抄漏題。2、凡兒童可以做好或經學習都能做好的事情都讓兒童自己做,父母不要代替或幹預,以便提高感覺統合能力、勞動興趣與綜合心理素質。3、讓兒童定期參加各種活動,包括體育活動,提高平衡等感覺統合能力,並促進各個統合能力的提高。4、遊戲療法,如走獨木橋、跳沙坑、捉迷藏、丟手絹、賽跑等對提高各種感覺統合能力都大有好處。
  • 2017-2018學年成都中小學時間安排:2月1日放寒假
    成都全搜索新聞網5月10日訊 近日,市教育局公布2017-2018學年全日制中小學教學時間安排情況,全日制中學2017-2018學年度第一學期定於2017年8月30-31日辦理入學手續,進行入學教育,9月1日正式行課。
  • 你需要一張感覺統合培訓師執照
    什麼是感覺統合訓練?   感覺統合(Sensory Integration,簡稱SI)是指腦對個體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同感覺通路輸入的感覺信息進行選擇、解釋、聯繫和統一的神經心理過程,是個體進行日常生活、學習和工作的基礎。
  • 臺灣第一社會福利基金會2018年專題式工作坊報名通知!
    ,以至於雖然有的單位已經上過許多課程,但是在實務運作上仍然有許多困難及疑問;而在家長方面,針對自己孩子的個別需求(如感覺統合、行為處理…)與訓練活動方面,雖非常積極地花費巨額學費尋求資源,但對於自己如何在家中引導孩子方面,卻有許多亟待實務的演練與協助之課題存在。
  • 【感覺統合訓練】兒童為什麼要進行感覺統合訓練課程
    有些幼教專家也認為,兒童的感覺統合能力呈自然發展趨勢,會隨生活經驗和學習活動的不斷豐富而逐步完善,感覺統合訓練是針對「失調」兒童提出的,在幼兒園專門配備場地和器材加以訓練,沒有必要。儘管眾說紛紜,但有關感覺統合的訓練仍在許多幼兒園悄然興起。  任何事物的萌生和發展都有它一定的合理性和必要性。那麼,目前幼兒園悄然興起的感覺統合訓練,它的合理性和必要性在哪裡呢?它究竟有什麼意義呢?
  • 兒童感覺統合發展的基本重點
    首先,什麼是感覺統合?是指機體在環境內有效利用自己的器官,通過視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、前庭覺和本體覺等從環境中獲取信息,並由大腦對其進行多次分析、綜合處理,進而做出適應性反應的能力。這種能力在嬰幼兒期就已經開始發展,而且與兒童日後的學習能力有很大關係。簡單來說,感覺統合就是一種大腦和身體相互協調的學習過程(到什麼時間做什麼事)。感覺統合是1972年由美國加利福尼亞大學的愛爾絲博士提出的。
  • 喜安課程預告:浙江·湖州 特殊兒童班級經營策略與課程設計工作坊(2016年7月16-17日)
    喜安將於2016年7月16-17日(周六、日)聯同浙江湖州揚帆特殊青少年發展中心舉辦「特殊兒童班級經營策略與課程設計工作坊● ● ● ● 課程日期2016年07月16-17日(周六、周日)課程地點浙江省湖州市吳興區建設南路
  • 2018年下半年國家中小學教師資格考試面試將於2019年1月5日至6日進行
    人民網成都12月3日電 (任重)據四川教育網消息,2018年下半年國家中小學教師資格考試四川省面試報名公告發布: 2018年下半年國家中小學教師資格考試(以下簡稱教師資格考試)面試將於2019年1月5日至6日進行。