每到假期前，孩子們都在私下議論這個漫長的假期，自己的老師會留多少作業呢？
會不會像往常一樣，留寫一本字帖加一本計算？是寫兩本寒假作業，再讀一本書，然後寫一個讀後感？
這個寒假作業內容，孩子們看了以後覺得有些意外了，家長看完覺得不錯，比較之前的假期作業有了很大的改變。
另外，家長覺得這個小學各個年級的假期作業涉及學科比較廣泛，算是很全面。
一、語文學科
語文假期作業布置是分各個年級，低年級是要求孩子們每天收看或收聽新聞，然後把感興趣的新聞說給家長聽。
隨著年級的增長，布置給孩子們的語文作業是閱讀，時間20到30分鐘。
在這裡，杜du老師覺得這個時間是一小段兒的時間，也就是說在一天裡可以進行三次左右的讀書。
一天內總讀書時間應該在一個小時到一個半小時左右，根據孩子的能力也可以適當增加或減少。
背誦古詩，積累成語也是主打，大家都知道語文學科要注重平時積累。
積累中華古詩詞、成語典故等傳統文化。
仔細看看小學生1到6年級的寒假作業，聽、說、讀、寫全包括。
尤其說到了寫，寫一寫有意義的事情，比如：寫日記，或寫一寫讀後感，寫一寫身邊讓你感動的事情和關於你的榜樣。
二、數學學科
大家看到了1、2年級的數學寒假作業，覺得就是動手操作題，這是為什麼呢？
其實上面對作業有要求，一、二年級不布置書面作業，所以老師根據一年級的學期布置了這樣的假期作業。
杜du老師有話說：其實在假期中，家長可以幫助孩子們選擇關於計算的練習題若干，計算能力也是需要長期培養的。所以好好利用這個假期幫助孩子打好計算基礎。
中年段學生的假期作業也是以動手操作為主，注重培養孩子們的實踐操作能力。
讓孩子們在假期中下下棋、玩玩魔方、華容道；畫一畫數學手抄報：積累數學方面的知識；寫一寫數學日記；統計一下家裡面的收支等情況。
三、英語學科
英語學科的作業是從三年級開始才有的，所以三年級往上的同學們每天堅持讀十分鐘英語短文。
還有試著做一做英語小報，欣賞英文卡通電影……
做一做英語的思維導圖、學唱英文歌。
家長們會覺得做英語的思維導圖比較難，不知道從何處入手，幫助孩子們進行輔導。
其實，比如設計顏色單詞的思維導圖，或者設計個關於家庭成員的思維導圖都可以。
不管孩子們有沒有這個假期的英語作業，杜du老師建議學生們每天都要背誦單詞。
根據老師的經驗來看，培養小學生每天背單詞的習慣非常好，小學生每天背3到5個單詞，不要集中搞突擊哦。
到了初中，一天可以背6到10個單詞。到了初中時，你就知道老師的這個方法是讓你受益很久的。
四、科學學科
科學學科的寒假作業注重培養孩子們一種探究生活、發現問題、動手實踐……的能力培養。
比如：讓孩子收集生活中的一些廢舊物品，來創造一樣有價值的東西。
按照科學書裡面的內容，去做幾個小實驗吧。
觀察植物生長，種蒜苗、生豆芽都是首選啊。
五、美術學科
美術學科的寒假作業，學生可以創作一幅圖畫、拍一幅攝影作品、寫一幅書法作品，來表達自己對生活的熱愛、對抗疫英雄的讚美和崇拜。
六、體育學科
一、二年級的小學生讀一讀關於運動員的故事，每天跳繩100到200個。
三、四年級的小學生，可以搜集你喜歡運動員的資料，做一份你喜歡運動員的簡介，另外每天跳繩200個，做一分鐘仰臥起坐。
五、六年級的小學生制定並完成一份體育計劃。（要量力而行，家長可幫忙參考）
建議學生可以把體育作業也寫到計劃內，比如：跳繩、仰臥起坐和開合跳。
七、音樂學科
同學們，你們的假期生活中是不是少不了音樂呢？
在這個假期中，大家可以學唱一些歌曲，聽一些積極向上的歌，觀看春節晚會等等。
假期裡，更不要忘記拿起你喜歡的樂器，經常去練一練，複習一下之前學過的曲子，以免生疏哦。
八、勞動課
很多小學生在假期和平時的生活中都缺少勞動的培養，因為在學校裡老師們會發現很多孩子們連掃地都不會。
假期中真的是培養孩子們勞動的一個最好時機，因為孩子和家長在一起。
從掃地開始吧，要學會擦桌子、學會擇菜、學會擺碗筷、學會整理自己的物品和房間……
五、六年級的學生可以學習做飯、煮麵條、做一道簡單的菜。
上面就是某小學的假期作業，小學生寒假作業清單新鮮出爐，家長：早就該這樣布置了！不知道你的假期作業都有哪些呢？有沒有很奇葩的假期作業呢？留言分享一下吧。