這幾天,在海寧中學格致樓和崇雅樓之間貼著一幅7.2米長、60釐米高的卡通Q版畫,裡面畫著全校130位老師。
讓人嘖嘖驚嘆的是,畫這幅長卷的人不是學校請來的有名畫手,而是一群稚嫩的高二學生。
130張Q版頭像,製成7.2米長卷
這幾天,海寧中學的學生和老師都會忍不住停留在這7.2米長的卡通Q版畫前,興致勃勃地辨認一下。
「喏!這是我!不過我的臉有這麼大嗎?」杜國培老師指了指自己的大頭Q版照,哈哈一笑,聽他那語氣,其實是自豪和開心。
杜國培的Q版照(右)
杜國培從事教育工作40年,目前從事後勤工作,平時充飯卡、充水卡,跟同學們打交道的機會不少,明年就要退休了,他想不到自己的照片能被學生畫成這麼可愛的卡通形象,被學生們記住。
杜國培
這些Q版頭像是高二美術班40名學生畫的,包括杜國培在內,上面有學校的130名教師的卡通像。
海寧中學高二美術特長班共有40個學生,女同學佔大多數,有35個,在任課老師眼中,這群孩子「比較文靜,心思也細膩,情商是比較高的。」
前段時間,在美術老師的倡導下,他們做出一個溫馨的舉動:為全校每一位老師畫一張卡通像。
美術班同學
40名美術生畫下130位老師肖像
說幹就幹。前期收集好全校老師的半身照,再將這些照片用印表機列印出來,同學們就開始對著照片創作了。
創作過程中也遇到了一些麻煩。由於創作時間比較緊張,學生只能利用一些碎片時間,再加上條件的局限,130位老師的照片不能讓每位同學照著原圖畫,只能列印出來。有的照片原本像素比較低,而且大部分老師沒有教過這個班級,學生對她們並不熟悉,所以在畫的時候抓特徵比較困難。
「不過,同學們都會互相幫助,功底好的同學會多承擔一些,大家也都想把最好的效果呈現出來。」班主任沈莉莉笑著說,很多同學修改一次又一次才抓準五官的特點。不過,對於曾經教過他們的老師,五官特點信手拈來。
學生眼中的沈莉莉(中)
沈莉莉
短短幾天時間,在大家齊心協力下,130張老師的卡通像出爐。
這些手繪,有的栩栩如生十分傳神,把老師的氣質刻畫得淋漓盡致;
有的畫風可愛,讓平日裡有些嚴肅的老師意外有種「反差萌」,令人忍俊不禁;
有的老師眼睛長得比較小,那就把它畫得更「微觀」一點;
有的老師發量比較少,索性就把發量更加「忽略」……
「還原度還蠻高的,無論是髮型、神態,還是服飾搭配,特徵都抓到了。」高三班的美術老師金春強負責這次的後期製作,學生把每張單獨的作品剪切下來,再把它們拼接在6張大白紙上,最終呈現出高60釐米、長7.2米的長卷效果。
金春強還選取了唐代韓愈的《師說》,他親手將整篇通篇抄寫在上面,「我覺得這篇文章很好,教育學生尊師重道,同時鞭策教師自律。」
學生眼中的金春強
金春強
卡通像貼牆上,老師學生齊齊圍觀
前幾天,當這些卡通像被貼出來後,學生們站在牆邊找自己熟悉的老師,老師也在找哪一張是自己,一時間,好不熱鬧。
「呀!這個是胡鶯老師!」在眾多的畫中,胡鶯老師被大家一眼認出來了。為啥?因為她穿著旗袍。
胡鶯(中)
胡鶯是學校的黨總支書記,每次為高三學生送考或者在一些重要場合,總會穿一襲漂亮的旗袍,給學生們留下了深刻印象。這次學生在著裝上,給她畫了一件旗袍,很好認。
胡鶯
從教15年的朱慧弘老師第一眼就認出了自己,而且很多同事都跟她說「很像!很像!」原來,朱慧弘曾擔任過這個美術特長班高一時期的班主任,並且教過他們一年的政治課。
朱慧弘
這幅畫是學生竺子妍給她畫的,是一張大頭照,朱老師戴著一副近視眼鏡,圓臉、有點胖胖的,下身穿著一條背帶裙——因為朱老師很喜歡穿背帶裙。
在同學們心裡,數學老師陳增清是一個和藹和親的人,對待學生就像對待自己的孩子一樣。
美術班的數學成績相對比較弱,所以陳老師在教學上也有所不同。他不會給大家造成很大壓力,每次下課會在黑板上寫一句《三字經》裡的內容送給同學們。
陳老師最喜歡學生拿著作業到辦公室找他問問題,他還會掏出點零食作為獎勵,如果正好在外面小賣部碰到,他會大方地說:「走!我請客!」
這位性格大大咧咧的老師在穿著上也很隨意休閒,經常是一件寬大的T恤,一條半身短褲、涼鞋,於是,學生馮金依把他這些特點都畫了出來。
陳增清
「當看到孩子們的畫作時還是非常感動的,孩子們有心了!」陳增清樂呵呵地說。
朋友圈刷屏!太自豪!
從卡通像到書錄的《師說》,老師們無不驚嘆和自豪,看到自己這麼可愛的卡通形象,朱慧弘忍不住開心地發了一個朋友圈。
還有老師給同學們豎起了大拇指。
「雖然畫畫的過程不容易,但是也很開心,因為每個老師看到自己的造型以後都是一致好評。」學生張意說。還有同學說,「我們想留住老師們最可愛的模樣。」
對老師們而言,自己的卡通畫像貼在了牆上,而同學們的形象刻在了他們心裡。
這群高二學子畫的是不是很栩栩如生呢?這或許是學生送給老師的最好「禮物」了。