網絡暴力和校園凌霸的相似點

2020-08-27 2020康康未來

作為一個曾經經歷過校園凌霸的人，我思考過很多。

比如是不是我自身有問題，別人才會針對我。是不是我哪裡做的不好，別人才針對我。

直到有一次，凌霸者之一找我聊了下，他跟我坦白：「只是覺得你講話語音比較奇怪，覺得不喜歡而已。那個時候高考壓力大，就想發洩下。」可是他們卻不知道，這個事情對我的傷害。那時我生病了一段時間，心裡傷害，成績的下滑，對人變得不信任。直到後來，上了大學，認識了很多朋友才慢慢好起來。

時隔這麼多年，在三月初網絡衝浪時，了解了227事件的始末，我深刻的感覺到了網絡中的校園凌霸。

下面是校園凌霸和網絡暴力中一些相似的地方。

（1）跟風

校：幾個人看不順眼某人說，這個人哪裡不好，比如很做啊，很綠茶啊，很卑鄙啊。說的多了，自然有人會跟風。其實沒人去了解真相，即使有人不認同，也不會怎麼說的，大家更多的是關我什麼事，尤其是在自己表達了，也會被連帶著凌霸。

網：網絡暴力一直都是，看不順眼，或者利益相關，或者哪裡得罪某一部分人了，被上升到一定程度。比如，他的粉絲憑什麼做啥做啥，都是因為他沒有管理好！他憑什麼這麼火，他又沒作品（對，陳情令他們不認的）！甚至很多人並不了解肖戰。但是，大家都討厭，並且誇大的告訴你，他有多麼讓人討厭。於是，很多人，也會跟著討厭。很多人並不會去查下，這些事情是否是事實。這些事情是否跟他有關，不管，反正就是要罵他！

到現在為止，我都沒看到，肖戰粉絲舉報ao3，造成它被牆的實錘。比如，政府部門接了多少個電話，因為這些電話，就直接下了把ao3牆了的決定。

連直接且明確的證據都沒有，只靠著幾張微博就給別人定罪，再通過荒妙的粉絲行為偶像負責，來給人定罪。不是很可笑嘛？！

但是你這麼說，就會有人說，別洗白了！必糊。

那麼還要語言幹什麼，語言就是用來溝通的啊，無法溝通，還要語言做什麼。

（2）成就感

校：凌霸的過程中，凌霸者可以獲得認同感，成就感。看到很多人跟自己一起罵，就會有一種，我們很酷的感覺。這種行為在網絡上，就變成了網絡暴力。越是人們在說，這個人沒幹啥啊？跟他有什麼關係。他們越是要把兩者聯繫起來，進行攻擊。越是老師家長說，不要這樣子針對別人，他們越是要針對這個人。這樣才顯得自己特別厲害。

網：網絡暴力的時候，也會有同樣的成就感。

227頭目經常發，看我們狙掉了肖戰的某某代言，我們要繼續努力，繼續狙他的作品。他們並不在意，這些作品不只是肖戰的作品，還是更多其他人的心血，很多商家不只是肖戰代言，還有其他千千萬萬的人，靠著這個品牌吃飯的。

（3）欺弱

校：凌霸的對象，一般是弱者，家庭比較弱的學生，容易受到欺凌，這是人的本性，欺軟怕硬。條件好的同學，比較強勢的同學，受到欺壓會反抗，有能力反抗。但是那些弱小的，就沒有這個能力。

網：肖戰被說成資本撐腰，被說成是騰訊的背水一戰，被說成新浪姓肖。如果真的是如此，還被欺負成這樣，黑熱搜掛了幾十個，那這資本也太水了吧，和人家阿里蔣某啥的，根本沒法比嘛。說到底，還是太弱了，娛樂圈的根基太差了。

（4）打壓其他人

校：誰幫他講話，我們就凌霸你！看你敢不敢。一般人都會選擇閉嘴。

網：試問，哪個幫肖戰講話的，沒有被罵過，沒有被無數次問候。

別說幫他講話了，討論肖戰相關的其他問題時，提出中立觀點都不行。

比如，我發過，ao3有黃色暴力練銅相關的內容，被牆很正常啊。然後就被問候了。

可以看我之前的文章。

可以說我是為了自己說這些話的，我反對網絡暴力，反對校園暴力。

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