那天幫小孩吹完頭髮，看著她突然覺得有點違和感，仔細一看，劉海也太短了，這絕對是被人家剪過了。
我：你今天有剪頭髮嗎？
（小孩笑笑不說話）
我：是奶奶幫你修的嗎？
（小孩笑笑不說話）
我：是你自己剪的嗎？
（小孩笑笑不說話，最後才說：是我自己剪的）
我：是什麼時候剪的？？？
心怡：剛剛一個人的時候，在樓下剪的。
我：那剪下來的頭髮呢？
心怡：我丟在垃圾桶了。
我馬上直奔一樓，剛回家的公婆被我嚇了一跳，我拿起垃圾桶一看，還真的有一大撮頭髮，甚至還有一根小辮子。
婆婆看了大抓狂，馬上叫小孩下來。
我倒是可以保持淡定（原因等下再說），看著她還可以不帶情緒的說教。
我：剪刀是拿來做什麼的。
（心怡無語）
我：我讓你拿剪刀是用來剪紙創作的，不是拿來剪自己的頭髮的，你有想要剪頭髮嗎？
（心怡點點頭）
我：要剪頭髮要去理髮店給阿姨剪，自己剪頭髮很危險，因為剪刀尖尖的，有可能會刺到自己的頭皮，你摸摸看剪刀的頭是不是尖尖的。
（心怡搖頭抗拒）
我：下次不能拿剪刀來剪頭髮，很危險，否則我要處罰你。
然後我開始檢討我自己做錯的地方
1讓小孩獨處就是一件危險的事情，雖然只是短短幾分鐘，雖然我就在樓上馬上就下去，雖然這些事情以前她獨處都沒有發生過，但是危機真的就是在一瞬間發生的，也許她突然想要試試看，就發生意外了，還好沒有傷到頭皮。
雖然知道小孩需要獨處的時間，但感覺目前還是需要嚴密掌控啊。
2是否太早讓小孩用剪刀
其實心怡小班就開始練習剪紙（在老師的監督下），我覺得也可以練習一下小肌肉，應該要檢討的是剪刀是否隨處亂放沒有收好（就算以前沒有想到要拿起來剪，今天看到剪刀就突然想要拿來剪了）。所以這次是批評，而不是以後都不能拿剪刀的權利。
現在來說我為什麼沒有發火的原因：
1小班也遇到過小女孩剪了自己的劉海，而在記憶中我隨便都能說出兩個小女孩剪自己頭髮的例子（為什麼都是女生呢？我想應該是因為愛漂亮）
2我常去理髮店做頭髮護理，都會帶心怡去，我想應該是耳濡目染，她常看到阿姨在剪頭髮，所以她覺得剪頭髮是一件很容易的事情，自己應該也可以試試看（心怡很喜歡被剪頭髮，因為剪完大家都會稱讚她很漂亮）。
3我小時候也做過一樣的事情，只是我是剪我妹的頭髮
是幼兒園的事情我卻到現在還記的很清楚，我跟妹妹在玩，妹妹每次玩都要演男生，我突然覺得妹妹頭髮太長了不像男生，所以我就幫她剪了頭髮。
發現的媽媽大抓狂，給了我一巴掌外加：要剪不會剪自己的頭髮，然後就火速帶著妹妹去理髮店。
被留在房間的我，一面流淚一面想起媽媽的話，所以就賭氣的拿剪刀剪了自己的頭髮，當媽媽回來的時候，看到我整個火燒上來，我還跟她說：不是你叫我剪自己的頭髮嗎？
媽媽氣到說不出話來，只好咬牙換個說法說：要剪不會剪洋娃娃的頭髮嗎？
一樣把我帶去理髮店，只是妹妹以後再也沒有留過長頭髮。
所以當心怡演出我童年的戲碼時，我只是很認真的跟她說：這樣很危險，剪刀只能拿來剪紙跟做手工。因為我也曾是個犯錯的孩子，饒過孩子，也饒過當年的自己。