「就像幸福家庭裡走出來的孩子，優質職場出來的員工，一眼就能認出來。而如果要把優質職場分成 old school 和 new school，那優質職場大師評委楊君，一眼就能看出是 old school 優質職場的傑出代表。」
大學畢業在國企呆了幾天，楊君開始了此後十多年任職通用電氣這類大公司的職業生涯。楊君說，這麼多年遇到的都是真正的優質職場，是它們才成就了今天的她。
當初的職場小白楊君，在通用電氣獲得了「職場初始化」。她記得入職培訓上，不光給他們講了企業，還講了「規矩」——要誠信、哪些行為是「高壓線」、哪些事情不可碰、哪些行為會給企業帶來損失、哪些行為會讓公司處於危險地帶……楊君說，這些對職場基本「辨識」的培訓，對她影響很大，確立了她最初的職場價值觀和職業操守，讓她在後來的職業中從來不犯錯，也沒做過令企業陷入危險的事。
楊君說到的這些，是很 old school 的優質職場：認認真真在每個人的職業起點進行「職場初始化」，涵蓋職場規則、價值觀、禁制等，重點不是「做事」，而是「做人」，並給每個職場成員帶來整個職業生涯的裨益。
這種優質職場特徵總結起來就是：更注重「人」，輸出「人」受用一生的正確職場價值觀。
但如今，old school 的優質職場好像再難實現，發展太快，年輕人為主，職場思維正變得不同。跟隨企業快速成長的年輕一代職場「骨幹」，職場初始化並不那麼到位，企業管理、商業邏輯、商業道德等方面沒有深度沉澱，處理問題、危機應對、管理控制等能力也不那麼「健全」，可持續成長變得不易。
所以，在楊君看來，企業仍要去堅持 old school：不斷培養員工，規範員工行為，強調行為標準，也告訴員工企業要什麼，這樣才能為員工與企業共同成長打下良好基礎。另外，優質的職場，在形式上應該是「有陽光的」，包括環境，空間、舒適度等；在人文上，應該是提倡健康有序職場氛圍之中的競爭。
楊君認為，職場是延續的，對於員工來說，是從這個職場延續到另一個職場，對於企業來說，是從現場的職場延續到未來的職場，但不管哪種延續，都需要用「優質」去保底，才能延而有續。
楊君也提出自己了優質職場的打造思路：
1、首先是樹立榜樣。可以是從實習生做起，幾年、10 幾年後獲得職場成就式的榜樣，也可以是跟著企業一起成長，企業進步，他也進步式的榜樣。讓員工，特別是新員工、職場小白，能有一個清晰的樣板目標，知道自己努力的路徑和結果。
2、其次是要強調行為標準。老闆在這方面更要注意，他的行為影響整個公司，他行為正，員工絕對不會歪。
3、最後是 HR 重要性。HR 的三觀、規則，決定了一個公司文化的框架，HR 正向，公司整體不會差。
優職君已幫你劃好重點
除了這三點，作為 old school 優質職場的受益者，楊君還提醒大家：每個在一個職場打拼生存的點點滴滴，都會成為一個人職業生涯的一部分，員工是優秀企業行走的職場品牌、DNA 擴散者以及口碑傳播者，培養員工，讓他能在職業生涯的某個回憶中，感謝帶給他優秀的那個職場。
職場如戰場，楊君號召企業參與到優質職場評選和生態體系中，一起建立一個健康、有序的戰場。
（來源：優質職場）
(責編：龔莎、韓慶)