最近重刷老電影，看了劉德華幾年前的一部電影《失孤》，影片講述了1998年，雷澤寬兩歲的兒子雷達丟了，雷澤寬開始了長達十五年的尋子之路。一路上雷澤寬歷經艱辛，還認識了四歲時被拐修車小夥曾帥。雷澤寬幫曾帥找到了失散多年的親人，帶著曾帥送他的導航儀繼續自己的尋子之路。
電影的總結詞是：「找孩子的時候，我才是一個父親。」
這部電影是根據真人事件改編，這位父親叫郭剛堂，還在尋子路上，他幫1000多個家庭找回了孩子，他還創立了尋親網站，幫助更多的被拐家庭找到親人，治癒傷痛。
當年看電影感覺沒那麼深，直到自己做了母親，重看電影，內心波動很大。每個孩子都是父母的心頭肉，一個家庭孩子的丟失，就是這個家庭的災難，父母和孩子的一輩子就這樣毀了。
前幾天看了一個新聞，一位父母尋找十幾年，花光家裡的財產還外債十幾萬，終於找到了自己的兒子，這樣的結局還算好的，有大部分的被拐兒童是找不回來的，所以父母從小教育孩『子防誘拐極為重要。
《兒童自我保護·安全教育繪本 防誘拐》這套書一共有五冊，包含了《找不到媽媽了怎麼辦》《我不跟陌生人走》《我不告訴陌生人家在哪兒》《我不吃陌生人的食物》《我不給陌生人開門》5冊內容，相對於暴力挾持，誘拐事件是可以有效防範的，提高孩子的安全警惕性就是非常好的保護。
這套書的背後是專業的兒童圖書作家團隊，長期與韓國生活安全協會和首爾向日葵兒童中心的專家們合作，為少年兒童創作繪本故事。「兒童自我保護安全教育繪本」系列的創作初衷是希望孩子們能樹立安全意識，守護自己，健康地成長。
故事演繹，讓孩子潛移默化中提高安全警惕性
5冊書中用五個故事講了五件生活中容易被誘拐的事件。找不到媽媽了應該如何做，陌生人讓你跟他走可以嗎，可不可以告訴陌生人家在哪裡，陌生人給的食物能不能吃，陌生人敲門可不可以開，這是孩子日常生活中比較容易遇到的事，尤其是最後一項。
每次有快遞或者送水的工人來敲門，兒子總是很興奮地去主動開門，有一次我在廚房做飯，開著油煙機，沒有聽到敲門聲，過了一會我隱約聽到有人說話，出來一看，原來是兒子在和一個快遞小哥說話，給對方開了門。後來我著實後怕，所幸是真的快遞小哥，若是壞人，我想我都來不及報警了。
如果父母嚇唬孩子告訴孩子也許起不到效果，或者會讓孩子變得越來越膽小，通過繪本故事的形式，把這些防範意識傳達給孩子，讓孩子容易理解，也不至於變得膽小怕事。
拿到這套書給兒子講了，兒子立刻就想到了他平時主動開門這件事。故事可以讓孩子代入場景，讓孩子更加理解故事所傳達出來的道理。講了這套書，兒子都是先問好是誰在去開門或者直接不開，等我去開。
五本書，五個夥伴，陪孩子一起鬥壞人
孩子小的時候，因為自我意識的形成，有時候大人的話他們不會聽，甚至還會對著幹，反著來，對他們說一些小心的話，他們幾乎是聽不進去的，只是聽聽，遇到真實的事件時，孩子們也會不知道如何應對。
書中用同伴經歷的形式，把防誘拐的做法，話語表達出來，讓孩子直接就知道方法，講什麼話，如何應對，並且每個故事中都有一個小主人公，這也是一種「同伴效應」。四五歲的孩子不聽大人的話，卻能聽得進同伴的話，這個時候書中的人物就成了孩子們的夥伴，而書中夥伴的做法也讓孩子可以接受，然後學習。
說說這本書收到這本書的當天，兒子就一直在看，第二天讓我給講，每本講了不下五遍，繪本好不好，孩子的反應直接體現了。
書的色彩印刷顏色鮮亮，人物表情刻畫的非常的好，色彩保護孩子的眼睛，在不知不覺中給孩子美育。
圓角的設計非常貼心，不用擔心孩子劃傷。每個故事的最後有一個安全守則，看完故事有個總結，講給孩子聽加深孩子的防範意識。
這套繪本旨在增強孩子防誘拐意識，讓孩子安全健康的成長。