每個華麗的李斯特練習曲，都有浮躁心靈參不透的情深
弟子眼中的李斯特丨沒有教學系統的鋼琴教育大師
紀念李斯特丨布倫德爾演奏《彼得拉克十四行詩》
不可收拾地喜歡上李斯特，忘了曾經多討厭過他
李斯特《匈牙利狂想曲》哪幾首演奏最多？
來到布達佩斯，淨聽人家說李斯特了
李斯特更是一位「海洋暢想家」
即將絕版的四本李斯特好書
學習了鋼琴車爾尼599程度的孩子，會碰到很多的裝飾音，孩子會無從下手。鋼琴音樂的裝飾音的有很多種，常用的有倚音、波音、回音、顫音。 1、用來裝飾旋律的音，叫裝飾音。被裝飾的音是「本音」。倚音是記在本音前後的小音符。有前倚音、後倚音、單倚音和復倚音。車爾尼599NO.73、車爾尼849NO.17、布格繆勒《牧歌》、小奏鳴曲克萊門蒂OP.36NO.5第一樂章、，孟德爾頌《春之歌》都有體現。倚音彈得自然、時值彈夠（貝多芬、莫扎特奏鳴曲）、必須圓滑的解決進入本音。 2、波音像一個小波浪標記，本音與上方二度音或下方二度音的反覆。有上波音和下波音。車爾尼849NO.17、巴赫小前奏曲與賦格中NO.1有上波音和下波音、巴赫二部創意NO.2和NO.5等等。 3、 回音是有本音及環繞本音的上方音與下方音構成。分為順回音和逆回音。海頓奏鳴曲C大調一樂章、G大調第一樂章等。 4、 顫音用tr表示本音與上方二度音迅速反覆交替。用的非常廣泛。巴赫二部創意NO.4、孟德爾頌《船歌》、C套八級《月光》中時值很長的顫音。顫音彈起來要輕鬆自如、必須從上方音開始演奏。 裝飾音的運用是音符生動、連接，形象表達樂曲的喜怒哀樂的情緒，能使平凡的的樂句增資添色。裝飾音的演奏 裝飾音的節奏處理，基本分為兩大類： 1、彈在拍子上，也可以說彈在拍子內、拍子裡、拍子中。意思是裝飾音的第一個音準彈在拍點上。這就意味著裝飾音佔用了被裝飾的本音的時值，而本音則要推移到拍點之後出現了。這種奏法用的較多。 2、彈在拍子前。意思是拍點之前彈出裝飾音，把拍點留給本音。這就意味著裝飾音佔用的是本音的前一拍的一點時值。 歐洲音樂作品，巴洛克時代和古典時代的大都採用「拍子上」的奏法；浪漫派以及以後的，大都採用「拍子前」的彈法。每部作品都有各自的具體情況，上述基本原則都會有許多例外。許多樂譜上已將裝飾音的彈法按實際要奏的音符、節奏寫出，比如巴赫、貝多芬作品等同時還用括號標出了裝飾音記號，這時按寫出的音符彈出就是了，不要再加裝飾。這種情況在巴赫樂曲中常會遇到。 善於舉一反三的學生，在接觸一些裝飾音後，將會獲得獨立處理裝飾音節奏的能力。 教師在教授學生學習裝飾音可以針對學生的困難做一些指導和建議： 1、彈奏裝飾音是要將手和手臂放鬆，不要太用力、太緊張。 2、當相似的裝飾出現時，最好在表情、強弱力度各方面加以變化。 4、如果學生所彈裝飾音聽起來很笨拙，可以進行一些不尋常的手指練習，如較短顫音3132，較長的則試用313231323132等等來彈。 關於裝飾音的知識還是要回到每部不同的鋼琴作品中，因為裝飾音的演奏還會因為音樂旋律樂句銜接的不同而進行不同的表達，也會因為各個樂派的風格不同而表達不同，還會因為作曲家的想法和意圖不同而表達不同，願我們師生共同學習、切磋吧！※免費巴赫群開放加入：只要您擁有任何巴赫圖書，都可加入巴赫微信群，一起閱讀、交流、欣賞！加入巴赫、古典音樂、鋼琴，請文末掃碼添加客服微信。
※《論巴赫》：這是一本經典名著——兩位偉人，一位是音樂家，另一位是哲學家和宗教學家，他們代表了西方文化的一個重要人文傳統，而後者研究前者，其心得遠遠超過一般水平。譯者也是學問淵博的年輕學者，精通音樂和文學，相得益彰。此書值得精讀。
※《古爾德：不合拍的一生》：作者在參考傳記和影像資料的基礎上，以女性特有的想像力、同情心和敏感性去體味和展現天才背後那孤獨、敏感的靈魂，並試圖解釋古爾德人生中一些令世人百思不得其解的謎團，內容翔實緊湊，畫工精湛。作者憑本書摘得2016年度女性漫畫家大獎。——鋼琴家古爾德的故事被人畫成了漫畫書
※《時空重組：巴赫<平均律鍵盤曲集>新解》：本書寫作要旨，乃力圖通過對《平均律鍵盤曲集》這部巨著的觀察、分析、體驗，諦聽巴赫音中心靈之性情，觀察巴赫樂內神靈之智慧，從而揭示巴赫之音之樂所深藏內蘊的感知靈性與宇宙構造的歷史性基因奧秘。
※《我愛巴赫：巴赫鋼琴彈奏導讀》：對每個打算將音樂學習到底的人來說，這本書又是都合適的，因為淺的終究要變深的，深的又將教淺的，而在這個螺旋形的循環過程中，我們將領悟巴赫作品所闡述出來的音樂真諦，這種領悟才是照亮我們尚未知曉的音樂徵途的火炬！一首前奏曲，即便是篇幅短小，但它的氣勢卻是宏大的；反之，一首風笛舞曲，哪怕篇幅再長也只能以恬靜，優雅、風趣的品味處理。在復調音樂中，每個聲部都在歌唱，你必須把它們的進行始終同時置於你手指的控制之正點，以便隨時調整不同層次的抗衡關係。如果沒有秩序美感，又怎能把一個樂思的發展邏輯，嚴密地演釋清楚？如果沒有情感體驗，又怎能讓音響符號打動人心呢？
免費加入古典音樂微信群一起聽音樂
鋼琴教學相關推薦：1、寫給初學鋼琴的孩子家長；2、每周的鋼琴課真的不要隨意請假！3、家長陪孩子練琴應該注意的細節；4、在孩子學琴的事情上家長該怎麼做？5、苦逼孩子學鋼琴，家長不要走極端；6、學習彈鋼琴的理想條件有哪些？7、怎樣培養孩子的音樂感？8、怎樣判斷鋼琴音色的好壞？9、鋼琴教學視頻資料丨車爾尼740；10、世界著名鋼琴家談練琴方法；11、學習彈鋼琴的理想條件有哪些？12、初學鋼琴分為哪幾個教學階段為好? 13、如何合理安排孩子的練琴時間？14、彈琴拇指關節內凹怎麼辦？15、怎樣提高節奏感？16、練琴時間太少？怎樣避免懈怠？17、如何讓你彈琴不再「折指」？
作曲家相關推薦：1、鋼琴家古爾德的故事被人畫成了漫畫書；2、巴赫造就了高智商罪犯嗎？3、在我心情煩雜時，我就會拿出巴赫的CD……；4、貝多芬至死還沒有明白這個道理？5、「貝多芬是從人間升入天堂，而莫扎特是從天堂降臨人間。」6、貝多芬的永恆是什麼？8、楊燕迪丨六個層面解讀莫扎特；9、他的《柴科夫斯基主題變奏曲》你居然沒聽過？10、如何聽貝多芬的音樂？11、《貝多芬傳》那麼多，這本很不錯！12、如何欣賞古典音樂？13、我們離古典音樂一天比一天遙遠；14、愛因斯坦論成為偉大作曲家的七個條件；15、在死之前，再看一看莫斯科；16、學習音樂是個逐漸積累的過程，不能操之過急；17、巴赫：音樂畫家抑或音樂詩人？18、看了《傅雷家書》我才明白：為什麼富不過三代？
音樂專業免費加入樂譜與音樂資料群