凌晨1點半看完，走出電影院，天空飄雪。心中熱血尚存，冷靜想想卻是標題的那句話。或許應該感性地說說年少愛情，卻變得些許理性亢奮。
曾努力成為歐陽非凡，卻都想重來一回做徐太宇
呂強 公眾號：i_worming
《我的少女時代》，看了它的七八篇影評，都是以吐槽這個片名太像韓國團體，以描述看片前的抗拒做開頭。但電影裡「少女」的轉變依舊是俗套的「醜小鴨變白天鵝」，套路居然也是「摘下眼鏡」，話說當年的醜女林無敵也是這樣做的。
恰還有兩個少年。
在初始設定裡：歐陽非凡，成績第一、籃球健將、吉他男神、校草一枚；徐太宇，成績墊底、玩世不恭、拉幫結社、校園一霸。
兩個人這樣極致，一個完美到不行，一個頹廢至透頂，都不太可能成為現實中的你我，或者可以遇見的別人。
但在我目之所及的年少同伴裡，多少都曾把高考當作束縛和自由的分界，分界之前拼命爭分奪秒，分界之後幻想如釋重負，就是一條被周圍或者自我設定的，通往歐陽非凡的道路。
至少我是如此，小學、初中、高中都在重點班或尖子班裡，也奮力參加各種奧賽，也夢想以成績的優異、社團的能幹、老師的賞識，獲取萬千目光，乃至崇拜愛慕。
我們的青春裡是少有背叛的。
是老師說「錯了」，我們就積極認錯，甚至會不惜淚水的。是上課遲到會愧疚，作業遲交會著急，考試落後會檢討的；
是教室前後永遠貼著類似「只要學不死，就往死裡學」、「拼一分高一分，一分成就終生」的標語，我們也不自然奉為真理，再用埋頭苦讀踐行的；
是課本、考卷、「五年三年」、輔導秘笈、錯題筆記堆放在課桌上，圍成高牆，奮筆疾書的目的是要在考完的那一刻，瀟灑地將這些白花花的紙灑向空中的；
是清晨早讀、晚上自習、周末補課，蹺課搗蛋的會有但終是少數，我們不想成為異類，只會旁觀或遠離，老師以他們為反面案例嘲笑，我們會大笑附和然後反省的。
我們乖得不約而同。
當電影中的這一幕駕到，在學校校慶表彰大會上，林真心帶領全校同學一起自揭錯誤，請求處分，全場沸騰，可以感到整個電影廳的觀眾都已熱血，而我看得盈眶。
電影裡把這叫作「起義」，林真心、歐陽非凡、陶敏敏……這些「乖學生」們如此大義凌然，自己多麼想也站在他們身後，與狂熱為伍，與教條為敵。
徐太宇說，沒穿校服翹過課，你將來一定會後悔。
聽到這句，總有中傷。
徐太宇就是小時候老師家長口中的壞夥伴。但應該是從15年前的道明寺開始，徐太宇們就成為所謂「殘酷青春」裡的主角，打架、霸凌、蹺課、逃學，無惡不歡，卻有著酷酷的樣子，到了新世紀，成了時髦的「痞氣」。
在電影文藝的色調、激昂的配樂、嫻熟的剪輯下，我們也會想置身其中，像他那樣沒皮沒臉地追校花、恬不知恥地哄女孩、毫無顧忌地頂老師、肆無忌憚地犯錯誤。
雖然也知道最重要的是，人家有顏有型，一切合理。
青春片泛濫，這部片子讓影評人交贊：終於可以沒有破處和墮胎，也是好看的青春片了。
曾經那些疼痛的青春片裡也有「不乖」，但終究不是普世的真實。想想也明白，我們愛的終究還是，徐太宇好學生的底子、真學霸的腦子、勇敢愛的性子，只不過他有過超出常人束縛的放蕩不羈。
曾經的《致青春》、《那些年》，乃至《夏洛特煩惱》也有「背叛」，但又都太與我們的青春貼身行走。我們想要的終究還是，曾渴望成為的歐陽非凡對面，還有一位更加高大勇猛但與現實保持距離的背影。
因而，即使讓我們回去再過一次，還是不敢猖狂。
所以，我們喊著「給我一個徐太宇」，只是因為，那是你我都完不成的青春。
可以痴迷「他很壞，我很愛」，但終究做不到「我不乖」。
但我們終要慶幸，60後可以回憶70年代希望的田野，70後可以回憶80年代詩歌的飛揚，我們80、90後終於可以找到所謂「集體回憶」的權利，雖然是在質量不一的大量青春片裡胡亂觸摸、懵懂完成的。
當我們老去，終於可以理直氣壯地懷念了，就是時代裡的「小幸運」吧。
第一次寫影評，獻給這部文藝青春的臺灣調調。如果你也看了這部電影，有什麼或感性或理性的觸動，歡迎和我分享。^_^
兩個口 · 一吐一納
一把弓 · 有張有弛