杭州二中白馬湖學校作為杭州地區首屈一指的學校是廣大學生夢寐以求的學校，長久以來，酷哥機器人也與杭州二中白馬湖學校結下了深刻友誼。
2017年3月28日，杭州二中白馬湖學校初中部的天馬創客們在指導老師嚴力老師的帶領下，見證了天馬創客空間的一場蛻變。
曾經，如同幼年時牙牙學語、蹣跚學步的天馬創客；如今，成為了可以肩負責任，長出羽翼的酷哥·天馬創客。沒錯，杭州二中白馬湖學校初中部的天馬創客們，正在成長！
學校正式與杭州酷哥教育科技有限公司達成合作，成立酷哥·天馬創客實驗基地。早在前一周，美國STEM教育大咖Noah博士和酷哥機器人的餘博士便來到學校，與杭州二中白馬湖學校校長王發高和行政校長趙慶躍交流美國
STEM教育模式，並深入討論了如何有效在杭州二中白馬湖學校天馬創客空間運營創客教育。當時Noah博士稱讚天馬創客空間的硬體設施是一流的，在王校長提到天馬創客空間現有16位小創客，並進行小班化教育時，Noah博士非常讚許，在美國正是一般不超20人的創客教育。Noah提到，創客教育應鼓勵和引導孩子們去思考、交流和創新，提倡無細節化的教育，老師應該是做Coach，而不是Mentor。
經過了上午的交流，酷哥和天馬創客們都有了對彼此的基本了解。下午，天馬創客們就要見證自己空間的成長。隨著趙校長對本次活動的介紹，簡單而隆重的酷哥·天馬創客正式啟動，酷哥代表人和王校長籤訂協議並頒發牌匾，濱江區科技局局長勉勵大家：作為一名創客是光榮的，同時也是責任重大的。
隨後，最令人期待的講課環節開始，作為酷哥·天馬創客的第一課，浙大的創課教授——餘博士給我們帶來了一堂生動精彩的課程。餘博士先用思維小遊戲讓大家學會如何全腦思考、全方位考慮。他告訴我們思維才是力量！過程中，小創客們都積極投入，開動腦筋，發表了自己的想法，讓餘博士刮目相看。最令人震驚的是，餘博士給我們觀看了他正就讀三年級的兒子所製作的簡單小程序，讓大家覺得創客非難事。
短短一小時的課程，讓所有人都為之驚喜，原來創客遠遠不止我們所想。創客，是集大腦思維、動手能力、想像力於一身的高思維含量的人，只要你願意，你就是創客。新課堂，新體驗，我們依舊是原來的天馬創客，如今是嶄新的酷哥·天馬創客！我們，永遠在路上！
誠摯祝願酷哥與杭二中白馬湖學校友誼長存！祝願酷哥小創客們在未來的學習中都能秉持著創客精神，以夢為馬，未來可期！