提高大學英語聽力的方法
大家好呀，我是抱素~
大學四級剛剛考完，你考得怎麼樣啊？
配圖【微博裡對英語四級聽力的討論】
在四級剛考完的時候，很多朋友就找我哭訴
英語聽力聽不懂，腦子一片懵
最後說，抱素啊，我估計沒救了~
但是抱素想說，先別急著給自己下定論，任何事都有技巧可循，英語聽力也不例外
下面就是抱素幫大家整理出來的聽力獲得高分的乾貨，不要忘了點【在看】哦~
（一）
提高聽力第一步就是克服自己的懶惰，一個好的聽力成績的取得，背後必然需要我們投入大量的時間和精力去專門訓練。
以下的建議都建立在個人能堅持下去的基礎上，如果自己願意去克服困難，你就成功一半了，繼續往下看吧。
想要解決一個問題，就要去深入挖掘問題深處，找到產生問題的原因，對症下藥。
大部分同學們沒有深入思考過自己聽力水平不高，聽不懂的原因，在這裡就給大家簡單總結了兩點。
1、聽音材料語速快，在聽的過程中反應不過來。平時上課時，教師的語速都不快，特別是外教，為了使學生充分理解所講內容，有意放慢語速，發音很標準。
而聽力材料的內容般按英語國家正常語速錄製的，語音流暢，也有很多從未聽過的單詞，這使很多同學一下子適應不了，對聽的內容反應不過來。
2、沒有掌握單詞的正確發音，對英語的語調和連讀不熟悉。很多人因為平時對單詞的正確讀音不重視，讀記單詞時只是按照自己的意念，不按單詞的正確音標來讀、來記，因而當聽到單詞的正確讀音時，不能立即做出正確的反應和理解。
（二）詞彙的積累
從以上兩點我們可以獲得一些啟發，得到幾個關鍵詞：單詞和發音。
我們就根據可以根據這些關鍵詞來制定提高英語聽力的計劃：
我們先來講解「我們如何能有效的記憶英文詞彙」
抱素認為，主要有以下兩點：1.拿下音標。2.及時記錄生詞。
（1）拿下音標
學中文可以不學拼音嗎？肯定不可以。
同樣的，要想提高背誦單詞的效率，音標肯定是離不開的。
如果你連音標都還不會，就先把音標拿下，不要求會寫音標，起碼要保證看到音標的時候會拼讀。
根據音標記單詞，這可以大大提升你的效率，而且還不會出現一些相似的單詞傻傻分不清的情況。
先去給自己制定一個計劃，每天學多少，認識所學的音標後，去找單詞進行鞏固和運用，可以劃，拼寫，記憶。有時間的小夥伴還可以去自己寫寫音標，這對掌握音標很有效果，寫著寫著你就會找到感覺和規律。先把音標學好了，後面背單詞就不會那麼苦惱和低效了。
（2）記錄生詞
音標學會了，我們需要背什麼單詞呢？
當然是背你平時碰見的生詞。
（小聲逼逼）碰見了都不願意背，還指望著自己特意去找然後背誦嗎
比如備考四六級的同學們，平時刷的卷子都生詞都會有的，拿個筆記本記錄下來，背誦這些生詞就很好。最好的核心詞其實就是真題裡的生詞。
不要再拿著厚厚的四級詞本去背誦了，沒有側重點，我們就會永遠停留在abandon 。
很多聽力材料的單詞都會反覆出現，你積累的多了就會覺得他們不是眼熟，而是的的確確在重複出現。
關於記錄生詞的方法，可以把單詞先查一下，然後點擊「收藏」，積累到自己的單詞本裡。
（三）發音的改善
不知道大家有沒有發現其實專業的發音和我們的發音其實差的真的很多
就比如說：
①啞聲字母
②無規律的單詞發音
諸如這樣的有through,cough,drought等等，發音都不一樣
③連讀
比如：call it a daycal-li-ta-day
give it all awaygi-vi-tal-la-way
④小詞音變
上面舉的這些例子都是一些聽力中會出現的讓我們聽不懂的因素，而且假如我們平時沒有刻意的去留意和強化，那麼我們考試的時候根本發現不了。
所以平時我們要注意去積累和總結諸如啞聲字母，連讀，弱讀，吞音等等這樣的表達，去總結一套屬於自己的規律。
另外就是多開口講講英語，你不說你根本不知道自己口語有多差，也無法讓自己去改善發音和口語。
聽說不分家，這也是一個提升聽力的小辦法哦~
最後抱素想說，聽力是一塊難啃的硬骨頭，只有平時多訓練，我們才能在考試的時候揮灑自如。抱素總結的這些建議雖然短小，卻十分有用。最重要的是，大家一定要把它們付諸實踐。
希望這篇文章對你有所幫助!如果想要了解更多乾貨，請關注微信公眾號「學秘書的小年輕」，不要忘了點【在看】哦~