語法知識是在掌握一定量的單詞和短語的基礎上才能獲得的。因此，單詞的形態變化是語法學習的基礎之基礎。而八種基本時態和含有不複雜的狀語從句、定語從句及賓語從句的複合句是初中生學習的重點也是語法學習的難點。
總之，語法部分是英語學習的重點和難點。語法知識掌握得好，將大大加快英語學習的進程。本文歸納了六大詞性、八種基本時態以及初中生需要掌握三種基本從句。希望對廣大中學生們有所幫助。
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名詞
1.名詞的可數與不可數
可數名詞指表示的人或事物可以用數來計量，它有單數與複數兩種形式。不可數名詞指所表示的事物不能用數來計量。物質名詞與抽象名詞一般無法用數目，來統計，都成為不可數名詞。
不可數名詞前一般不能用冠詞a、an來表示數量，沒有複數形式。要表示「一個……」這一概念，就須加a piece of這一類短語。要注意許多名詞在漢語裡看來是可數名詞，在英語裡卻不可數。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
2.名詞複數的規則變化
A.一般情況下加-s。
B.以s, x, ch, sh, 結尾的加-es
C.以輔音字母加y結尾的改y為i再加-es
D.以f，fe結尾的，去掉f或fe，變成v再加-es
3.名詞的所有格
A. 單數名詞詞尾加’s，複數名詞詞尾若沒有s，也要加’s。
如：the worker's bike，the Children』 s ball
B. 表示幾個人共有一樣東西，只需在最後一個人的名字後加』 s若表示各自所有，則需在各個名字後』 s。
如：This is Lucy and Licy』 s room.
These are Kate's and jack』 s rooms.
C. 如果是通過在詞尾加—s構成的複數形式的名詞，只加』。
如：the students』 books，the girls』 blouses
(另外：名詞+of+名詞名詞是有生命的，我們就用’s結構來表示所有關係。如果名詞所表示的事物是無生命的，我們就要用名詞+of+名詞的結構來表示所有關係。)
代詞
人稱代詞，物主代詞，反身代詞，指示代詞，不定代詞
1.人稱代詞
第一人稱單數
I me my mine myself
複數 we us our ours ourselves
第二人稱
單數 you you your yours yourself
複數 you you your yours yourselves
第三人稱
單數 he him his his himself
she her her hers herself
it it its its itself
複數 they them their theirs themselves
2.物主代詞
物主代詞的用法：形容詞性物主代詞後面一定要跟上一個名詞；
名詞性物主代詞可作主語、表語、賓語。
3.反身代詞
反身代詞的構成分兩種：第一、二人稱反身代詞在形容詞性物主代詞後加上self或selves，第三人稱的反身代詞在賓格代詞後加上self或selves.
反身代詞的用法：一種是作賓語，由主語發出的動作又回到動作者本身。如：I enjoyed myself at the party. 另一種是作名詞或代詞的同位語;用來加強語氣。如：I can do it myself.
4.指示代詞
指示代詞的特殊用法：
● 為了避免重複，可用that，those代替前面提到過的名詞，但是this，these不可以。
● this，that有時可代替句子或句子中的一部分。
5.不定代詞
one,some,any,other,another,all,both,each,neither,many,much等
冠詞
1.不定冠詞an用在元音讀音開頭(不是指元音字母)的詞前，其餘用不定冠詞a.
2.定冠詞的基本用法
A. 用在重新提到的人或事物前面。
B. 指談話雙方都知道的人或事物前面。
C. 用在單數可數名詞前面，表示某一類人或事物。
3.定冠詞的特殊用法
A. 用在世界上獨一無二的事物或方位名詞前。
B. 用在序數詞、形容詞的最高級及only所修飾的名詞前。
C. 用在江河、海洋、山脈、湖泊、群島的名稱前面。
D. 用在由普通名詞和另外一些詞所構成的專有名詞前面。
E. 用在姓氏的複數形式前面，表示全家人或這一姓的夫婦二人。
F. 用在樂器名稱前。
G. 和某些形容詞連用，表示某一類人或事物。
4.名詞前不用冠詞的情況
A. 在專有名詞 (包括人名、地名、節日、月份、季節) 、物質名詞和抽象名詞前—般不用冠詞。但在以Festival組成的民間節日前要加the。
B. 表示一類人或事物的複數名詞前。
C. 名詞前有物主代詞、指示代詞、不定代詞或名詞所有格修飾時，不用冠詞。
D. 三餐飯、球類、棋類、遊戲名稱前一般不用冠詞。正在有些詞組中，有無冠詞含義不同。
(sit) at table就餐; sit at the table坐在桌邊
go to school去上學;go to the school去那所學校;in hospital住院;in the hospital在那個醫院裡
數詞
1.數字的表示
三位數數詞要在百位和十位(若無十位則和個位)之間加and。
1，000以上的數字，從後向前第三位數加一個「，」，第一個「，」前為thousand，第二個「，」前為million，第三個「，」前為billion。
2.序數詞
除了first，second，third外，其餘都在基數詞尾加-th構成。
3.分數分子在前，分母在後，分子用基數詞，分母用序數詞，當分子大於1小時，分母序數詞要變成複數。
4.hundreds(thousands，millions)of……
形容詞、副詞
1.形容詞的位置
A. 形容詞作定語一般要放在名詞前面，但當形容詞修飾不定代詞something，nothing，anything時要放在所修飾的不定代詞之後。如：something important，nothing serious。
B. 當形容詞帶有表示度量的詞或詞組作定語或表語時，定語或表語要後置。如：
We have dug a hole two meters deep.
The hole is about two metres deep.
2.形容詞的比較等級
單音節詞和少數雙音節詞，在詞尾加—(e)r，—(e)st來構成比較級和最高級。其他雙音節詞和多音節詞，在前面加more，most來構成比較級和最高級。如：
popular———more popular———most popular
important—more important—most important
3.副詞的比較等級
單音節副詞和個別雙音節副詞通過加-er，-est來構成比較級和最高級。絕大多數副詞藉助more，most來構成比較級和最高級。
4.少數形容詞和副詞比較級/最高級的不規則變化：
比較級 最高級
well —— better —— best
badly —— worse —— worst
much —— more —— most
little —— less —— least
far —— farther —— farthest
farthest furthest
late —— later —— latest
5.副詞的最高級前面可以不加定冠詞the。
介詞
1.表示時間的介詞及介詞短語
in, at, on, before，after，till，since，for, fromto, until， by，in the middle of，at the beginning of， at the end of，at half past five，at night，in a week，in the morning，in class，at sunrise， in spring/summer/autumn/winter，on Sunday，on Saturday afternoon，on a winter evening，for a long time，for two months，after school，since liberation，before lunch，at the time of，at the age of
2.表示地點的介詞及介詞短語
in，at，into，to，on，beside，before，behind，above，under，outside,inside,up,from,far,from,near,across， off， down， among， past，between，out of，around，in the front of， in the middle of， at the back of，at the foot of，at home，at the gate，at the table，in the sky， on the ground，in a tree， in the south，in the sun，in the bed，on one’s way home，by the side
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一般現在時
1. 概念：經常、反覆發生的動作或行為及現在的某種狀況。
2. 基本結構：①is/am/are;②do/does
否定形式：①am/is/are + not;
②此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don『t，如主語為第三人稱單數，則用doesn’t，同時還原行為動詞。
3. 一般疑問句：①把is/am/are動詞放於句首;②用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。
4. 用法
1) 經常性或習慣性的動作，常與表示頻度的時間狀語連用。
例如：I leave home for school at 7 every morning。每天早上我七點離開家。
2) 客觀真理，客觀存在，科學事實。
例如：The earth moves around the sun。地球繞太陽轉動。
Shanghai lies in the east of China。上海位於中國東部。
3) 表示格言或警句。
例如：Pride goes before a fall。驕者必敗。
注意：此用法如果出現在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現在時。
例如：Columbus proved that the earth is round。哥倫布證實了地球是圓的。
4) 現在時刻的狀態、能力、性格、個性。
例如：I don『t want so much。我不要那麼多。
Ann writes good English but does not speak well。安英語寫得不錯，講的可不行。
5) 一般現在時表示將來含義
a.下列動詞come， go， arrive， leave， start， begin， return的一般現在時可以表示將來，主要用來表示在時間上已確定或安排好的事情。
例如：The train leaves at six tomorrow morning。火車明天上午六點開。
When does the bus star? It stars in ten minutes。汽車什麼時候開?十分鐘後。
b.在時間或條件句中。
例如：When Bill comes (不是will come)， ask him to wait for me。比爾來後，讓他等我。
I『ll write to you as soon as I arrive there。我到了那裡，就寫信給你。
一般過去時
1.概念：過去某個時間裡發生的動作或狀態;過去習慣性、經常性的動作、行為。
2.基本結構：
①was/were;②行為動詞過去式
否定形式：①was/were + not;②在行為動詞前加didn『t，同時還原行為動詞。
一般疑問句：①was或were放於句首;②用助動詞do的過去式did 提問，同時還原行為動詞。
3.用法
1) 在確定的過去時間裡所發生的動作或存在的狀態。
時間狀語有：yesterday， last week， an hour ago， the other day， in 1982等。
例如：Where did you go just now? 剛才你上哪兒去了?
2) 表示在過去一段時間內，經常性或習慣性的動作。
例如：When I was a child， I often played football in the street。
我是個孩子的時候，常在馬路上踢足球。
Whenever the Browns went during their visit， they were given a warm welcome。
那時，布朗一家無論什麼時候去，都受到熱烈歡迎。
注意：used to + do：「過去常常」表示過去習慣性的動作或狀態，但如今已不存在。
例如：Mother used not to be so forgetful。老媽過去沒那麼健忘。
Scarf used to take a walk。斯卡夫過去常常散步。
現在進行時
1.概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
2.時間狀語：now， at this time， these days， etc。
3.基本結構：
am/is/are + doing
否定形式：am/is/are + not + doing。
一般疑問句：把be動詞放於句首。
4.用法：
1) 表示現在(指說話人說話時)正在發生的事情。
例如：We are waiting for you。我們正在等你。
2) 習慣進行：表示長期的或重複性的動作，說話時動作未必正在進行。
例如：Mr。Green is writing another novel。他在寫另一部小說。(說話時並未在寫，只處於寫作的狀態。)
3) 表示漸變，這樣的動詞有：get， grow， become， turn， run， go， begin等。
例如：The leaves are turning red。葉子在變紅。
It『s getting warmer and warmer。天越來越熱了。
4) 與always， constantly， forever 等詞連用，表示反覆發生的動作或持續存在的狀態，往往帶有說話人的主觀色彩。例如：
You are always changing your mind。你老是改變主意。
5) 用現在進行時表示將來
下列動詞come， go， arrive， leave， start， begin， return等瞬時動詞的現在進行時可以表示將來。
例如：I『m leaving tomorrow。明天我要走了。
Are you staying here till next week? 你會在這兒呆到下周嗎?
過去進行時
1.概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。
My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself。
我兄弟騎車時摔了下來，受了傷。
When I got to the top of the mountain， the sun was shining。
我到達山頂時，陽光燦爛。
2.時間狀語：at this time yesterday， at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
3.基本結構：
was/were + doing
否定形式：was/were + not + doing。
一般疑問句：把was或were放於句首。
4.用法
1) 過去進行時表示過去某段時間內持續進行的動作或者事情。
We were watching TV from seven to nine last night。
昨天晚上七點到九點的時候我們在看電視。
2) 過去進行時可以表示在過去某個時間點發生的事情。
時間點可以用介詞短語、副詞或從句來表示。
What was she doing at nine o『clock yesterday?
昨天晚上九點她在做什麼? (介詞短語表示時間點)
She was doing her homework then。
那個時候她正在寫作業。(副詞表示時間點)
When I saw him he was decorating his room。
當我看見他的時候他正在裝飾房間。(when從句表示時間點)
3) 在複合句中，如果主要動作和背景動作都是延續的或同時發生的，那麼主從句的動詞都可用過去進行時。
When he was waiting for the bus， he was reading a newspaper。
他邊等車邊看報。(兩個動作都是延續的)
He was cleaning his car while I was cooking。
他擦車時我在做飯。(兩個動作同時進行)
一般將來時
1.概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或準備做某事。
2. 時間狀語：tomorrow， next day(week， month， year)，soon， in a few minutes， by the day after tomorrow， etc。
3.基本結構：
①am/is/are/going to + do;
②will + do。
否定形式：①am/is/are + not + going to + do
②will not(won『t)+ do。
一般疑問句：①am/is/are放於句首;
②will提到句首。
4. will主要用於在以下三個方面：
1) 表示主觀意願的將來。
They will go to visit the factory tomorrow。
明天他們將去廠參觀工廠。
I『ll come with Wang Bing， Liu Tao and Yang Ling。
我將和王兵、劉濤、楊玲一起來。
2) 表示不以人的意志為轉移的客觀的將來。
Today is Saturday。Tomorrow will be Sunday。
今天是星期六。明天是(將)是星期日。
He will be thirty years old this time next year。
明年這個時候他就(將)三十歲。
3) 表示臨時決定，通常用於對話中。
—Mary has been ill for a week。
瑪麗病了一周了。
—Oh， I didn『t know。I will go and see her。
噢，我不知道。我去看看她。
5. be going to主要用於一下兩個方面：
1) 表示事先經過考慮、安排好打算、計劃要做某事。
Dad and I are going to watch an opera this afternoon。
今天下午我和爸爸打算去看歌劇。
2) 表示根據目前某種跡象判斷，某事非常有可能發生，表示推測。
Look! There come the dark clouds。It is going to rain。
瞧!烏雲密集。天要下雨了。
過去將來時
1.概念：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。
2.時間狀語：the next day(morning， year)，the following month(week)，etc。
3.基本結構：
①was/were/going to + do;
②would + do。
否定形式：①was/were/not + going to + do;②would + not + do。
一般疑問句：①was或were放於句首;②would 提到句首。
4.用法
1) 「would+動詞原形」常表示主觀意願的將來。例如：
He said he would come to see me。
他說他要來看我。
He told me he would go to Beijing。
他告訴我他將去北京。
2) 「was/ were + going to + 動詞原形」常表示按計劃或安排即將發生的事。例如：
She said she was going to start off at once。
她說她將立即出發。
I was told that he was going to return home。
有人告訴我他準備回家。
此結構還可表示根據某種跡象來看，很可能或即將發生的事情。例如：
It seemed as if it was going to rain。
看來好像要下雨。
3) come， go， leave， arrive， start等瞬時動詞動詞可用過去進行時表示過去將來的含義。例如：
He said the train was leaving at six the next morning。
他說火車將於第二天早晨六點離開。
She told me she was coming to see me。
她告訴我她要來看我。
現在完成時
1.概念：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在並且有可能繼續下去的動作或狀態。
2.時間狀語：recently， lately， since， for， in the past few years， etc。
3. 基本結構：have/has + done
否定形式：have/has + not +done。
一般疑問句：have或has。
4. since的三種用法
1) since +過去一個時間點(如具體的年、月、日期、、1980， last month， half past six)。
例如：I have been here since 1989。1989起，我一直在這兒。
2) since +一段時間+ ago。
例如：I have been here since five months ago。我在這兒，已經有五個月了。
3) since +從句(一般過去時)。
例如：Great changes have taken place since you left。你走後，變化可大了。
比較since和for
since 用來說明動作起始時間，for用來說明動作延續時間長度。
例如：I have lived here for more than twenty years。我住在這兒二十多年了。
注意：並非有for 作為時間狀語的句子都用現在完成時。
I worked here for more than twenty years。(我現在已不在這裡工作。)
過去完成時
1.概念：以過去某個時間為標準，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即「過去的過去」。
2. 時間狀語：before， by the end of last year(term， month)，etc。
3.基本結構：had + done。
否定形式：had + not + done。
一般疑問句：had放於句首。
4.用法
1) 在told， said， knew， heard， thought等動詞後的賓語從句種。
例如：She said (that)she had never been to Paris。她告訴我她曾去過巴黎。
2) 在過去不同時間發生的兩個動作中，發生在先，用過去完成時;發生在後，用一般過去時。
例如：When the police arrived， the thieves had run away。警察到達時，小偷們早就跑了。
3) 表示意向的動詞，如hope， wish， expect， think， intend， mean，
suppose等，用過去完成時表示「原本…，未能…」。
例如：We had hoped that you would come， but you didn『t。那時我們希望你能來，但是你沒有來。
注意：had hardly… when。。。剛。。。。。。就。。。。。。。
例如：I had hardly opened the door when I he hit me。我剛打開門，他就打了我。
had no sooner…than 剛…… 就……。
例如：He had no sooner bought the car than he sold it。他剛買了這輛車，轉眼又賣了。
從句是指在一個句子中充當一個成分的句子，充當什麼成分就叫什麼從句，如：充當賓語就叫賓語從句，充當定語成分就叫定語從句。從以上定義中我們可以得出關於從句的一個最大特點：從句是句子。
賓語從句
賓語從句是指在一個句子中充當賓語的句子，如：He said that he wanted to be a teacher when he grew up.（1）賓語從句的連接詞：
賓語從句的連接詞包括that、if/whether(是否)、特殊疑問詞。（2）賓語從句的語序：A. 賓語從句的連接詞後一般加陳述語序（主語在前，謂語在後），如：I want to know if he can come tomorrow.B. 當連接詞本身又是賓語從句的主語時，後面直接加謂語動詞，如：She asked me who had helped him.（3）賓語從句的時態
只要記住以下口訣就可以了「主現則從任，主過則從過，客觀真理一般現」A. 主現則從任：主句如果是一般現在時，則從句根據時間狀語需要從八種時態中任選一種，如：1.He tells me he likes English very much(一般現在時)B. 主過則從過：主句如果是一般過去時，則從句根據時間狀語需要從四種帶「過」字的時態中任選一種，帶「過」字的時態分別是如：一般過去時，過去進行時，過去將來時，過去完成時。如：He told me that he liked playing football(一般過去時)C. 客觀真理一般現：客觀真理永遠用一般現在時。如：1.He says the moon goes around the earth.
狀語從句
（1）時間狀語從句：在一個句子中作時間狀語的句子。
連接詞：when(當……時候) while(當……時候) as(當……時候) after(在……以後) before(在……以前) as soon as(一……) since(自從……到現在) till /until(直到……才) by the time(到……為止)依舊是連接詞後大多數加陳述語序。舉例：when當……的時候(一般情況下主句是將來時的時候，從句要用一般現在時。)Mozart started writing music when he was four years old.（2）原因狀語從句：在一個句子中作原因狀語的句子。
連接詞：由連詞because, since，as引導， 也可由for，now that 等詞引導。
舉例：I didn’t go to school yesterday because I was ill.（3）條件狀語從句：在一個句子中作條件狀語的句子。連接詞：if如果， unless (=if not) 除非。(讓步)舉例：If it doesn’t rain tomorrow, we will go hiking.（4）目的、結果狀語從句目的狀語從句是指在一個句子中充當目的狀語的句子。結果狀語從句是指在一個句子中充當結果狀語的句子。目的狀語從句連接詞：so that, so…that , in order that 引導。結果狀語從句連接詞：so…that, such…that, so much/many…that引導。舉例：so…that 如此…以至於The scientist’s report was so instructive that we were all very excited.（5）讓步狀語從句讓步狀語從句是指在句子中作讓步的狀語的句子。連接詞：though, although.，whether…or not
舉例：Although he is rich, yet he is not happy.
定語從句
定語是指在句子中用來修飾名詞、代詞的成分。如：I will give my teacher a bunch of beautiful flower.（中beautiful就是定語）
定語從句是指在一個句子中作定語的句子，定語從句要放在所修飾的詞後。如：I have met the doctor who is in the No.1 hospital.連接詞：連接代詞：who、which、whom、whose、that連接副詞：when、where、why
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