思維導圖,英文是The Mind Map,又叫心智導圖,是表達發散性思維的有效圖形思維工具 ,它簡單卻又很有效,是一種實用性的思維工具。
思維導圖運用圖文並重的技巧,把各級主題的關係用相互隸屬與相關的層級圖表現出來,把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶連結。思維導圖充分運用左右腦的機能,利用記憶、閱讀、思維的規律,協助人們在科學與藝術、邏輯與想像之間平衡發展,從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。
思維導圖是一種將思維形象化的方法。
我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式,每一種進入大腦的資料,不論是感覺、記憶或是想法--包括文字、數字、符碼、香氣、食物、線條、顏色、意象、節奏、音符等,都可以成為一個思考中心,並由此中心向外發散出成千上萬的關節點,每一個關節點代表與中心主題的一個聯結,而每一個聯結又可以成為另一個中心主題,再向外發散出成千上萬的關節點,呈現出放射性立體結構,而這些關節的聯結可以視為您的記憶,就如同大腦中的神經元一樣互相連接,也就是您的個人資料庫。
思維導圖的應用場景
思維導圖可以應用在學習、生活、工作的任何領域當中。
對於幼兒園大中班和小學中低年級的小朋友來說,現在正是你學習思維與圖最好的時機。因為這個時候,你的思維發展是以形象思維為主,並開始向選輯思維過渡。思維導圖獨特的「圖像記憶」 ,與你的這個思維發展特點相吻合,不僅可以幫你輕鬆地解決生活和學習中的問題(比如更有條理地安排一天的計劃,更有效地閱讀、作文、記憶),更能提升你的學習能力、思維能力。
畫圓圈的-思維導圖
畫一個小圓圈,在裡面寫上我們要做的的主題;然後在小圓圈的外面再畫一個大大的圓圈,把我們想到的和這個主題有關係的都畫在大小圓圈之間。
舉個很簡單的例子:以午餐為主題
每個人每天都會吃午餐,那麼孩子想要吃的午餐是什麼樣呢?可以嘗試著從一個圓圈圖開始,把他們想吃的營養的關於午餐的一切都畫出來,讓我們看看孩子的內心世界,順便鍛鍊了孩子們的思維,多麼美妙的一件事。
看看這個孩子做得以午餐為主題圓圈思維圖,這個孩子的葷素搭配挺好,營養健全,說明這個孩子每天的午餐營養而且豐富,也不挑食。
練習題:老師為主題
讓孩子以老師為主題,看他會說什麼?
提示:老師都有誰?有什麼特點?他們的外貌,性格。。。。。